Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по математике 1 класс "Прибавление и вычитание числа 3. Закрепление" "Начальная школа 21 века"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок по математике 1 класс "Прибавление и вычитание числа 3. Закрепление" "Начальная школа 21 века"

библиотека
материалов

hello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gifhello_html_3d4c5764.gif

Тема урока: Прибавление и вычитание числа 3. Закрепление.

Цели урока: Закрепить умение выполнять сложение и вычитание вида +3, -3;

Повторить основные вопросы из пройденного материала;

Развитие мыслительных операций;

Воспитывать интерес к урокам математики.

Планируемый результат:

Предметный – использовать различные способы прибавления и вычитания числа 3.

Личностные УУД: сформировать интерес к учебному материалу; сформировать уважение к мыслям и настроениям другого человека.

Регулятивные УУД: сформироватьумение принимать учебную задачу ; осуществлять первоначальный контроль в различных видах познавательной деятельности; оценивать результат своих действий, вносить соответствующие коррективы под руководством учителя, в сотрудничестве с учителем находить варианты решения учебной задачи.

Познавательные УУД: сформировать умение ориентироваться в информационном материале учебника, использовать рисуночные, математические записи.

Коммуникативные УУД: воспринимать различные точки зрения; воспринимать мнение других людей; использовать простые речевые средства для передачи своего мнения, выражать свою точку зрения.

Оборудование: компьютер, проектор, экран; презентация (среда POWERPOINT), учебник, рабочая тетрадь № 3 ,сигнальные карточки.


Ход урока

1.Организационный момент

-Ребята, сегодня у нас необычный урок математики. Сегодня к нам пришли гости. Давайте поприветствуем их. Садитесь.( Слайд 2)hello_html_m2f5db237.png

Есть у нас минутка к сроку.
Все готовы вы к уроку?
А девиз у нас какой?

-Все, что надо под рукой,
Быть должны у нас в порядке
Парта, книжки и тетрадки.

2. Актуализация знаний.

Сейчас урок математики.

Какое сегодня число?  Месяц?


Что вы можете сказать о месяце? (Последний месяц зимы).

Как называется следующий месяц ? (Март)

Что вы можете сказать о месяце?(Первый месяц весны.)

Какой первый праздник в марте? (8 марта)

А что это за праздник?(праздник мам, бабушек, девочек)

Праздник – это очень хорошо, но мы вернёмся к уроку.

3.Сообщениетемыурока.
Тема нашего урока «
Прибавление и вычитание числа 3. Закрепление». На этом уроке мы будем решать задачи и примеры, но и одновременно готовиться к приближающемуся празднику. С чего всегда начинаем  работу на уроке  математики?

4. Устный счет.

(Слайд 3)hello_html_1cdbd024.png






- Что всегда дарят женщинам в День 8 Марта? (цветы)

- На нашем уроке сегодня тоже есть цветы, но математические.

-Если скоро праздник мам, а  на праздник всегда дарят цветы, я предлагаю вам ребята собрать букет из ромашек. Но цветы эти не простые, а волшебные. Чтобы их собрать, надо выполнить примеры.

(Учащиеся выполняют примеры.Слайд 4-16)hello_html_m5d9bd23d.png

hello_html_2849613e.pnghello_html_5d1e7161.pnghello_html_m364f72cf.pnghello_html_38691665.png



hello_html_m5bfe3f1d.pnghello_html_16585afc.pnghello_html_m3a2028bb.pnghello_html_2de7c102.pnghello_html_5b8534da.png



-Молодцы!

hello_html_m16109def.pnghello_html_197856be.pnghello_html_m33003b8a.png


(За правильный ответ ученик получает ромашку).

F:\фотки семинар Медиса\20140220_085907.jpg














5. Работа над темой урока.

1)- Сейчас мы будем решать примеры на сложение и вычитание с числом 3. (слайд 17)

hello_html_m1906de85.png

2).Работа с учебником.

Задача.Придумай вопрос к задаче.

-Откройте учебники с.48 №.8 (2) (Слайд 18)

-Мама вымыла 7 тарелок, а дочка 3 тарелки.

-Что нам известно?

-А что необходимо узнать?

-Ребята, нам необходимо придумать   вопрос к задаче.(ответы уч-ся)


hello_html_482d4644.png







Решение: 7+3=10

Ответ: всего 10 тарелок.

6.Веселаяфизминутка для глаз.

(слайд 19)

hello_html_56b2516b.png







7.Задача.(слайд 20)

hello_html_4d2f86fe.png

8. Работа в рабочих тетрадях.

Откройте рабочие тетради  на с.36 №6 (Слайд 21)

Вставьте в «окошки» знаки + или hello_html_253d5ad7.png






6 3= 9 12 3 = 9

4 3= 1 8 3 = 11

10 3= 7 0 3 = 3

2 3= 5 3 3 = 0

9.Работа в рабочих тетрадях.

Откройте рабочие тетради  на с.37 №9.

Запиши результаты вычислений каждой «машины».

+3 -3

2 5

7 10

0 3

1 4

6 9

10.Физминутка.

(слайд 22)hello_html_59f13d01.png







А чтобы правильно, красиво
Вы записали всё в тетрадь.
Вам пальчики необходимо.

Как следует размять.

Этот пальчик - маленький

Этот пальчик - слабенький

Этот пальчик - длинненький

Этот пальчик - сильненький

Этот пальчик – толстячок

Ну, а вместе – кулачок!


11. Работа в рабочих тетрадях.

Дети самостоятельно решают примеры в рабочих тетрадях. ( с.38,№14)



hello_html_15911168.png





12. «Вальс цветов»

-А сейчас мы решим примеры (слайд 24-36)

hello_html_7aaf317a.pnghello_html_47070207.pnghello_html_m606e4606.png

hello_html_47dd123f.pnghello_html_m7d78eec7.pnghello_html_17c01dbe.png





hello_html_4f641daa.pnghello_html_6823f268.pnghello_html_m23051aaf.png




hello_html_m190c7f4c.pnghello_html_m5b5b3538.pnghello_html_mf78964c.png





hello_html_m6f940b68.png





13.Итог урока.

F:\фотки семинар\IMG-20140310-WA0000.jpg

Наш урок подошёл к концу, давайте подведём итог.

-Что мы делали сегодня на уроке? Вам понравился урок?

-Если да, то покажите красные карточки, если нет, то зеленые.

F:\фотки семинар Медиса\20140220_085754.jpg
















-Все хорошо работали. Молодцы!


hello_html_772336ae.png















F:\фотки семинар\20140217_155213.jpg


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-104386

Похожие материалы

Тест по теме "Космос" 2 класс

  • 28.10.2015
  • Просмотры: 1771