Открытый урок по русскому языку на тему "Обобщение различий окончаний глаголов I и II спряжения" (4 класс)
Предпросмотр материала:
Урок русского языка
4 «А» класс (по развивающей программе А.В. Занкова)
МОБУ СОШ № 27
Учитель начальных классов Котова Марина Эдуардовна
Тема: Обобщение различий окончаний глаголов I и II спряжения
Цель урока: опираясь на полученные ранее знания, составить схему-алгоритм определения спряжения глаголов.
Задачи урока:
обобщить знания учащихся о
способах определения спряжения глаголов;
закрепить умения учащихся
определять вид, число и лицо глаголов;
сформировать алгоритм
определения спряжения глагола по неопределённой форме и по форме глагола 3 лица
множественного числа;
развивать умение различать
глаголы 1 и 2 спряжения ;
развивать у учащихся память,
внимание, логическое мышление, устную речь;
развивать умение работать в
паре, формулировать выводы, доказывать свою точку зрения;
воспитывать в учащихся
дружелюбие, терпимость, уважение к одноклассникам.
Ход урока:
Эмоциональный настрой на урок (диалог учителя и
учащихся).
слайд (солнышко)
– Дети, вам тепло? (Да!)
– В классе светло? (Да!)
– Прозвенел уже звонок? (Да!)
– Уже закончился урок? (Нет!)
– Только начался урок? (Да!)
– Хотите учиться? (Да!)
– Значит можно всем садиться!
Я рада ,что у нас отличное настроение. Надеюсь, что урок пройдет интересно и увлекательно.
I Игра « Веришь не веришь».
Наш урок мы начнём с игры. Если вы согласны с утверждением, то в колонке «да» ставим галочку , а если не согласны, то в колонке «нет» – ставим «галочку»
1. Глаголы изменяются по падежам. (нет)
2. Глагол обозначает действие предмета. (да)
3. Не с глаголами пишется раздельно. (да)
4. Глаголы прошедшего времени изменяются по родам. (да)
5. Инфинитив – это начальная форма глагола. (да)
6. Глаголы в н. ф., оканчиваются на –ить, относятся ко II спряжению. (нет)
7. Глаголы имеют три спряжения. (нет)
8. В предложении глагол чаще всего выполняет роль подлежащего. (нет)
9. Глаголы бывают только настоящего и будущего времени. (нет)
10.Глаголы в н. ф, оканчиваются на –еть, относятся к I спр. (да)
Соедините в порядке увеличения все ответы.
- На что похож рисунок? (получилась цифра 5)
проверка на доске.
- Какое слово повторялось в каждом моём вопросе?
На слайде: ГЛАГОЛ
- Какая часть речи будет в центре нашего внимания?
Откройте тетради, запишите число, классная работа
II на слайде слова
Найдёт, умение, грамота, бежит, знайка, , дорожка, пригодится, лежит, применение.
- Посмотрите на эти слова.
- Сгруппируйте.
- На какие группы можно разделить слова, которые вы видите на слайде?
- Запишите их разделив на группы.
1. Глаголы сущ.
найдёт умение
грамота
бежит знайка
пригодится дорожка
лежит применение
- На какие группы можно разделить все существительные?
- Сколько склонений у сущ.?
- Распределите по склонениям существительные.
1скл. – грамота, знайка, дорожка
2 скл. –умение, применение,
3 скл. –
- На какие группы делятся все глаголы?
I спр.
II спр.
- Распределите все глаголы по спряжениям
I спр. – найдёт
IIспр. – бежит, пригодится, лежит
Значит сгруппировали по склонениям и спряжениям.
- Что такое склонение?
- Что такое спряжение?
- Выделите окончание, поставьте ударение.
- Как определить спряжение?
- О чём нам рассказали поставленные вами ударения? (все под ударением)
Сделайте вывод: как можно определить спряжение глагола?
Алгоритм (на слайде)
1. Выделим окончание
2. Поставим ударение
3. У глаголов с ударным окончанием определим спряжение
Давайте уточним, какие глаголы с ударным окончанием относятся к I спряжению, а какие ко II спряжению?
I спряжение II спряжение
- е, ё, у, ю - и, а, я
Спряжение определяем по окончаниям (под ударение)
III- А по какому признаку я сгруппировала слова? (три пословицы)
На слайде
умение грамота знайка
применение дорожка
найдёт пригодится бежит
лежит
- Восстановите пословицы.
Умение везде найдёт применение.
Грамоте учиться всегда пригодится.
Знайка по дорожке бежит, а незнайка на печи лежит.
Физминутка
Покачайтесь, покружитесь,
Потянитесь, потянитесь,
Приседайте, приседайте,
Пошагайте, пошагайте.
Встаньте на носок, на пятку,
Поскачите-ка вприсядку,
Глубоко теперь вздохните,
Сядьте тихо, отдохните.
IV Творческая работа
- Прочитайте пословицы.
- Запишите понравившуюся пословицу.
- По выбранной пословице составьте пояснение в виде небольшого текста, а в какой форме, выбирайте сами!
- На эту работу вам отводится 5 мин.
- Стараемся правильно строить предложения.
- По ходу работы подчеркните глаголы.
Какие глаголы с ударным окончанием встретились?
Назовите их спряжение.
Какие знания помогли вам правильно определить спряжение?
Теперь мы докажем смысл пословицы:
Умение везде найдёт применение.
- Послушайте фрагмент грамзаписи
Плутовка к дереву на цыпочках подходит, вертит хвостом,
с вороны глаз не своди…
- Вы должны записать встретившиеся глаголы.
- Откуда эти строки? Кто написал басню?
- Выделите окончания у глаголов, определите спряжение.
- Какие знания помогли вам правильно определить спряжение?
VI Рефлексия.
Допишите предложения:
На уроке:
ü Я научился ….
ü Мне понравилось …
ü Было трудно …
Д/З : стр. 91, упр. 139 или
Составить рассказ о нашей школе, используя глаголы настоящего и будущего времени. В глаголах выделить окончания, поставить ударение.
Приложение
|
|
да |
нет |
|
да |
нет |
|
да |
нет |
|
1. |
|
|
1. |
|
|
1. |
|
|
|
2. |
|
|
2. |
|
|
2. |
|
|
|
3. |
|
|
3. |
|
|
3. |
|
|
|
4. |
|
|
4. |
|
|
4. |
|
|
|
5. |
|
|
5. |
|
|
5. |
|
|
|
6. |
|
|
6. |
|
|
6. |
|
|
|
7. |
|
|
7. |
|
|
7. |
|
|
|
8. |
|
|
8. |
|
|
8. |
|
|
|
9. |
|
|
9. |
|
|
9. |
|
|
|
10. |
|
|
10. |
|
|
10. |
|
|
На уроке
ü я научился _______________________________________________________________
ü мне понравилось _________________________________________________________
ü было трудно ______________________________________________________________
Краткое описание материала
Цель урока: опираясь на полученные ранее знания, составить схему-алгоритм определения спряжения глаголов.
Задачи урока:
обобщить знания учащихся о способах определения спряжения глаголов;
закрепить умения учащихся определять вид, число и лицо глаголов;
сформировать алгоритм определения спряжения глагола по неопределённой форме и по форме глагола 3 лица множественного числа;
развивать умение различать глаголы 1 и 2 спряжения ;
развивать у учащихся память, внимание, логическое мышление, устную речь;
развивать умение работать в паре, формулировать выводы, доказывать свою точку зрения;
воспитывать в учащихся дружелюбие, терпимость, уважение к одноклассникам.
Открытый урок по русскому языку на тему "Обобщение различий окончаний глаголов I и II спряжения" (4 класс)
Краткое описание материала
Цель урока: опираясь на полученные ранее знания, составить схему-алгоритм определения спряжения глаголов.
Задачи урока:
обобщить знания учащихся о способах определения спряжения глаголов;
закрепить умения учащихся определять вид, число и лицо глаголов;
сформировать алгоритм определения спряжения глагола по неопределённой форме и по форме глагола 3 лица множественного числа;
развивать умение различать глаголы 1 и 2 спряжения ;
развивать у учащихся память, внимание, логическое мышление, устную речь;
развивать умение работать в паре, формулировать выводы, доказывать свою точку зрения;
воспитывать в учащихся дружелюбие, терпимость, уважение к одноклассникам.
ИИ для создания материалов
Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ
Все ИИ-инструменты
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Составить индивидуальный образовательных маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 2190 человек
- Сейчас обучается 275 человек из 64 регионов
- Курс уже прошли 3226 человек
- Сейчас обучается 626 человек из 72 регионов
- Курс уже прошли 415 человек
- Сейчас обучается 79 человек из 30 регионов
- Курс уже прошли 367 человек
- Сейчас обучается 71 человек из 27 регионов
- Курс уже прошли 558 человек
- Сейчас обучается 136 человек из 41 региона
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 136 человек
- Сейчас обучается 103 человека из 33 регионов
- Курс уже прошли 12 человек
- Сейчас обучается 24 человека из 11 регионов
Современные подходы к профориентационной работе в образовательных учреждениях
Финансовые институты и банковская система России
Эффективная самоорганизация и планирование
Личная эффективность: преодоление прокрастинации и восстановление жизненного тонуса
Правовые механизмы защиты интересов кредиторов в банкротстве
Экосистема визуальных коммуникаций: технологии и методы
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»