Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация "Исследование причин необходимости правильного обращения с деньгами"

Презентация "Исследование причин необходимости правильного обращения с деньгами"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Кирилл Бурчалов.ppt

Скачать материал "Презентация "Исследование причин необходимости правильного обращения с деньгами""

Настоящий материал опубликован пользователем Хабарова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 20.11.2014 645
    • RAR 4.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хабарова Татьяна Сергеевна
    Хабарова Татьяна Сергеевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1596
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "СОШ № 3" пгт. Жешарт
    Мой педагогический стаж - 7 лет, окончила КФ ПГУ имени М.В. Ломоносова в 2007 году. Работаю учителем химии, физики и математики в МБОУ "Белослудская основная общеобразовательная школа" Красноборского района Архангельской области.

Презентация "Обращение Земли вокруг Солнца как причина смены сезонов. Общая характеристика времён года"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
118
20
17.01.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 935
Покупателей: 21 009

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Профессию преподавателя выбирала осознанно и считаю, что это именно то, что я умею делать хорошо, и получаю от этого удовольствие. Являясь педагогом во втором поколении (мама тоже была учителем математики), считаю, что обладаю педагогическим тактом, целеустремленностью. Меня зовут Светлана Васильевна. В 1996 году окончила Смоленский педагогический институт им. К. Маркса, физико-математический факультет. После окончания института работала в школе, институте развития образования, и центре дистанционного обучения детей с ОВЗ. С 2010 по 2016 являлась координатором обучающие площадки программы Intel "Обучение для будущего". В институте любимыми предметами были: логика, математический анализ, философия, методика преподавания математики. После окончания ВУЗа работала в школе, в течение 5 лет, где вела уроки математики, информатики. Преподавала в средних классах и была завучем по УВР. Мне комфортно работать с учениками начальной и средней школы. Стала победителем в региональном (районном конкурсе) "Учитель года". Затем преподавала 2 года в лицее, где вела математические дисциплины. Далее на протяжении 15 лет являлась преподаватель и методистом в институте развития образования. Преподавала на курсах компьютерной грамотности, курсах повышения квалификации педагогов. Работать со взрослыми мне также достаточно комфортно и интересно. Участвовала в экспериментальных площадках, стала сертифицированным преподавателем от академии Google. В настоящее время работаю в ВУЗе и преподаю дисциплины психолого-педагогического цикла, направление "магистратура, бакалавриат". Более пяти лет работаю индивидуально с детьми с ОВЗ (диагнозы ЗПР, ЗРР, РАС). Есть опыт индивидуальной работы, в том числе дистанционной по индивидуальным программам. Являюсь сертифицированным преподавателем академии Google и в настоящее время работаю преподавателем и репетиром. Стараюсь найти подход к каждому ученику, как с детьми с особыми потребностями, так и мотивированными. Приоритетом в работе является творчество и сотрудничество. Достаточно развито логическое и рефлексивное мышление, что также развиваю в детях на занятиях. Считаю, что в активной познавательной деятельности и взаимодействии, общении педагога и ученика(ов) образовательный процесс будет эффективным. Постоянно повышаю квалификацию, в 2020-2021 гг. прошла переподготовку по специальности: психолог, организация обучения детей с ОВЗ и являюсь участником различных семинаров и мастер-классов. Мне нравится активный отдых, море, танцы, кино, прогулки, путешествия. Иногда в свободное время вышиваю крестиком, вместе с ребенком делаем поделки, алмазную вышивку или просто рисуем. Нравится кино, театр, периодически посещаю автогонки. Считаю, что жизнь должна быть активной. Отзывы на мои разработки можно найти по ссылке https://infourok.ru/feedback/FeedbackManagement
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гаврыш Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Земля вращается вокруг своей оси, проходящей через её полюсы. Полный оборот занимает примерно 24 часа, что соответствует суткам. Это вращение определяет смену дня и ночи: когда одна сторона планеты обращена к Солнцу, там день, а другая находится в тени, и там ночь. В презентации речь пойдет о:Обращение Земли вокруг Солнца и смена времен годаВращение Земли вокруг своей осиНаклон земной оси относительно плоскости орбитыВлияние наклона оси на продолжительность светового дняВремена года в Северном и Южном полушарияхВесна: характеристика, особенностиЛето: характеристика, особенностиОсень: характеристика, особенностиЗима: характеристика, особенностиИзменение температурного режима в течение годаИзменение количества осадков в течение годаВлияние смены времен года на жизнедеятельность растенийВлияние смены времен года на жизнедеятельность животныхАдаптация живых организмов к изменениям средыВывод: взаимосвязь обращения Земли вокруг Солнца и времен года Погрузитесь в мир астрономии вместе материалами: Презентация "Планеты Солнечной системы" Презентация "Солнце - звезда" Презентация "Луна – спутник Земли" Презентация "Смена дня и ночи на Земле как результат вращения планеты вокруг своей оси" Презентация "Обращение Земли вокруг Солнца как причина смены сезонов. Общая характеристика времён года" Космические закладки - карточки с названиями планет солнечной системы Интерактивная игра - викторина «Космическое приключение» Космическая тетрадь (рабочая тетрадь по теме "Космос" 12 апреля - день космонавтики (растяжка и плакат) #астрономия #Земля #вращение #деньиночь #практика

Краткое описание методической разработки

Земля вращается вокруг своей оси, проходящей через её полюсы. Полный оборот занимает примерно 24 часа, что соответствует суткам. Это вращение определяет смену дня и ночи: когда одна сторона планеты обращена к Солнцу, там день, а другая находится в тени, и там ночь.

 

 В презентации речь пойдет о:
Обращение Земли вокруг Солнца и смена времен года
Вращение Земли вокруг своей оси
Наклон земной оси относительно плоскости орбиты
Влияние наклона оси на продолжительность светового дня
Времена года в Северном и Южном полушариях
Весна: характеристика, особенности
Лето: характеристика, особенности
Осень: характеристика, особенности
Зима: характеристика, особенности
Изменение температурного режима в течение года
Изменение количества осадков в течение года
Влияние смены времен года на жизнедеятельность растений
Влияние смены времен года на жизнедеятельность животных
Адаптация живых организмов к изменениям среды
Вывод: взаимосвязь обращения Земли вокруг Солнца и времен года

 

Погрузитесь в мир астрономии вместе материалами:

 

 

#астрономия #Земля #вращение #деньиночь #практика

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

На уроке окружающего мира мы изучали тему "Семейный бюджет". Детей заинтересовал вопрос о том, какие раньше были деньги, и как на них приобретать товар. Мы решили провести исследовательскую работу и выяснить причины необходимости правильного обращения с деньгами. В ходе работы дети познакомились ближе с понятием, что такое деньги. Задачей исследования было донести до ребят, как правильно расходовать деньги, не тратить их впустую, показать, что не тот человек счастлив, у которого много денег, а тот, кто ими умеет распоряжаться. Для этого мы использовали дополнительную литературу, побывали в магазинах деревни, обратили внимание на цены и сделали вывод, что люди могут тратить ту сумму, которую заработали.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 238 593 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Статья "Как научить младшего школьника решать задачи (из опыта работы)
  • Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
  • Тема: Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление
  • 04.10.2020
  • 1770
  • 27
«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 216 002 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление продуктом: от концепции до рыночной реализации

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии и инструменты принятия решений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов