Презентация на тему: «Развитие творческих способностей дошкольников посредством театрализованной деятельности»

• 1 слайд

  Развитие творческих способностей
  дошкольников посредством театрализованной деятельности
  Воспитатель: Карамнова Т.В., высшая категория
  Мбдоу «Детский сад «Росинка»
  

• 2 слайд

  Цель : развитие творческих способностей через театрализованную деятельность.
  Задачи :
  развивать игровые навыки и творческую самостоятельность детей через театрализованную деятельность;
  Совершенствовать речь детей : звуковой культуры , грамматического строя, монологической и диалогической формы выразительности;
  Воспитывать и развивать внутреннюю ( волю, внимание ,память ,мышление ,воображение );
  Технику актера в каждом ребенке;
  Способствовать освоению основ исполнительской ,зрительской и общей культуры.
  

• 3 слайд

  Создание предметно- развивающей среды
  
  -оформление театрализованной зоны;
  -изготовление ширм ,масок;
  -пошив костюмов;
  -рисование с детьми масок ,билетов и афиш;
  изготовление кукол для пальчикового театра, настольного театра;
  изготовление мягкой резиновой игрушки,
  театра «Би-ба-бо», театр конусной игрушки;
  изготовление декораций к разным сказкам;
  изготовление мнемотаблиц.
  

• 4 слайд

  Методы и приемы
  рассматривание иллюстраций; открыток , посвященных театру, рассказ о театре, о театральных событиях;
  просмотр кукольных спектаклей ,поставленных силами воспитателей и родителей ;
  отражение своих впечатлений в самостоятельном художественном творчестве: рисовании ,лепке ,разыгрывании сценок в детском саду и дома ;
  выполнение различных творческих заданий ;
  элементы психогимнастики ;
  работа с пиктограммами;
  игры с элементами театрализации ;
  игры-этюды;
  обыгрывание стихотворений ;
  обыгрывание ситуативных игр-историй с элементами театрализации ;
  пересказ сказок с использованием мнемотаблиц.
  

• 5 слайд

  Творчество детей в театрально – игровой деятельности проявляется в трех направлениях :
  
  Как творчество продуктивное (сочинение собственных сюжетов или творческая интерпретация заданного сюжета );
  
  Исполнительское (речевое ,двигательное ) - актерские способности ;
  
  Оформительское (декорации ,костюмы и т.д.).
  

• 6 слайд

  Формы организации театрализованной деятельности :
  
  - Просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним.
  - Подготовку и разыгрывание разнообразных сказок и инсценировок.
  - Упражнения по формированию выразительности исполнения.
  - Упражнения в целях социально-эмоционального развития детей.
  - Игры-драматизации.
  
  
  

• 7 слайд

  
  ИГРЫ ДРАМАТИЗАЦИИ
  
  - Инсценирование потешек;
  Инсценирование сказок;
  инсценирование песен;
  инсценирование небольших
  Литературных текстов.
  

• 8 слайд

  Игра-драматизация
  Самый «разговорный»
  вид театрализованной
  деятельности.
  
  Целостное воздействие на личность ребенка:
  его раскрепощение, самостоятельное творчество,
  развитие ведущих психических процессов;
  Способствует самопознанию и самовыражению
  личности;
  Создает условия для социализации, усиливая
  адаптационные способности,
  корректирует коммуникативные
  качества, помогает осознанию чувства
  удовлетворения, радости, успешности.
  

• 9 слайд

  Классификация театрализованных игр
  
  Кукольный театр - это волшебный мир - одна из самых великих моделей человека и человечества.
  Здесь используют кукол разного вида.
  Кукольный театр более долговечен.
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Вывод
  в процессе театрализованной деятельности
  - расширяются и углубляются знания детей об окружающем мире;
  расширяется словарный запас детей ,появляются навыки выразительной и связной речи;
  дети становятся более раскованными ,появляется желание участвовать в играх-драматизациях ,в театральных постановках;
  между детьми устанавливаются отношения сотрудничества и взаимопомощи ,появляется чувство коллективизма;
  привлечение родителей к созданию атрибутов ,костюмов, декораций также играет положительную роль :дети и взрослые ощущают себя единым коллективом , увлеченным важным делом.
  

• 16 слайд