Презентация по математике на тему "Прямоугольный параллелепипед" (5 класс)

• 1 слайд

  Номинация:
  Презентация к уроку
  Прямоугольный параллелепипед.
  
  
  Киселева Галина
  Вячеславовна, учитель МКОУ СОШ с УИОП №2 им. А. Жаркова г. Яранска
  

• 2 слайд

  Установка на урок : «Создание атмосферы
  сотрудничества»
  
  Мы желаем сегодня друг другу успеха!
  Порадуемся за тех, у кого все будет получаться хорошо!
  Поможем тем, кому будет трудно!
  Я и вы – одна команда!
  

• 3 слайд

  Прямоугольный
  параллелепипед
  

• 4 слайд

  Цели урока:
  Находить прямоугольный параллелепипед среди других геометрических фигур;
  
  Уметь вычислять площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда;
  
  Знать строение прямоугольного параллелепипеда.
  
  Знать и уметь находить измерения прямоугольного параллелепипеда.
   
  

• 5 слайд

  Актуализация знаний:
  Вычислите, сколько бумаги потребуется для оклеивания данного прямоугольного параллелепипеда, чтобы придать ему эстетичный нарядный вид.
  
  S = 2 * (10 * 5 + 10 * 2 + 5 * 2) = 160 см2
  
  Как называется вычисленная величина?
  
  4) Сколько дерева ушло на изготовление данного прямоугольного параллелепипеда?
  

• 6 слайд

  Составьте схему по тексту учебника страницы 120-121, п.20
  Прямоугольный параллелепипед
  строение
  измерения
  Грани-прямоугольники
  Рёбра-отрезки
  Вершины-точки
  длина
  ширина
  высота
  S
  V
  

• 7 слайд

  А
  В
  С
  D1
  С1
  Вершины - точки
  Грани - прямоугольники
  Ребра - отрезки
  А1
  D
  В1
  

• 8 слайд

  длина
  ширина
  высота
  A
  B
  C
  D
  К
  F
  М
  H
  ИЗМЕРЕНИЯ
  

• 9 слайд

  Физкультминутка
  Давайте немного отдохнем.
  Поднимает руки класс – это «раз».
  Повернулась голова – это «два».
  Руки вниз, вперед смотри – это «три».
  Руки в стороны пошире развернули на «четыре»,
  С силой их к плечам прижать – это «пять».
  Всем ребятам надо сесть – это «шесть».
  

• 10 слайд

  Применение знаний и умений
  Работа в группах по 4 человека.
  
  Выполнить задание из учебника,
  стр. 121, № 780.
  По выполнении задания, один из участников
  групп каждого ряда записывает
  на доске ответы в столбик:
  1 ряд – грани
  2 ряд – рёбра
  3 ряд - вершины
  
  

• 11 слайд

  Для изготовления аквариумов сделали каркас прямоугольного параллелепипеда. На изготовление каркаса какого из двух аквариумов потребовалось больше материала?
  45см
  45см
  50см
  50см
  35см
  35см
  

• 12 слайд

  Вычислить общую длину всех рёбер и площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если его измерения 10см, 5см, 2см.
  A
  B
  C
  D
  К
  F
  М
  H
  10
  5
  2
  L =4 (10+5+2) =68 см;
  S = 2 (10 5 + 10 2 +
  + 5 2) = 160 см2
  С
  

• 13 слайд

  Домашнее задание.
  1) Записать в тетрадь названия предметов
  в вашем доме, которые имеют форму
  прямоугольного параллелепипеда.
  2) Вычислить площадь поверхности одного
  из названных предметов.
  
  

• 14 слайд

  Молодцы! Вы хорошо работали!