Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"

Предпросмотр материала:

Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"
Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"
Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"
Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"
Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"
Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"
Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"
Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"
Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"
Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"
Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Системно-деятельностный 
подход 
как основа реализации ФГОССОСТАВИЛА: Шаяхмет...

    1 слайд

    Системно-деятельностный
    подход
    как основа реализации ФГОС
    СОСТАВИЛА: Шаяхметова З.М.

  • «Воспитание, 
равно 
как и обучение
 ведёт за собой
 развитие»Л. С. Выготский

    2 слайд

    «Воспитание,
    равно
    как и обучение
    ведёт за собой
    развитие»
    Л. С. Выготский

  • Что значит "деятельность"?

    3 слайд

    Что значит
    "деятельность"?

  • Притча:"Я вижу, вы голодны. Давайте, я дам вам рыбу, чтобы вы утолили голод"

    4 слайд

    Притча:
    "Я вижу, вы голодны. Давайте, я дам вам рыбу, чтобы вы утолили голод"

  • Как сформулировать цели урока и обеспечить их достижение? Какой учебный мат...

    5 слайд

    Как сформулировать цели урока и обеспечить их достижение?
    Какой учебный материал отобрать и как подвергнуть его дидактической обработке?
    Какие методы и средства обучения выбрать?
    Как организовать собственную деятельность и деятельность обучающихся?
    Как сделать, чтобы взаимодействие всех этих компонентов привело к определенной системе знаний и ценностных ориентаций?

  • 1. Актуализация знаний
2. Постановка проблемы
3. Стадия генерирования и накоп...

    6 слайд

    1. Актуализация знаний
    2. Постановка проблемы
    3. Стадия генерирования и накопления идей
    4. Обобщение предположений, выход на правило
    5. Творческая работа с новым материалом
    6. Рефлексия

  • Деятельностный 
подход – 
это организация учебного 
процесса, в котором главн...

    7 слайд

    Деятельностный
    подход –
    это организация учебного
    процесса, в котором главное
    место отводится активной
    и разносторонней, в
    максимальной степени
    самостоятельной познавательной
    деятельности школьника.

  • Система дидактических принципов:
Принцип деятельности
Принцип непрерывности
П...

    8 слайд

    Система дидактических принципов:
    Принцип деятельности
    Принцип непрерывности
    Принцип целостности
    Принцип минимакса
    Принцип психологической комфортности
    Принцип вариативности
    Принцип творчества


  • Критерии результативности урока
1.Цели урока задаются с тенденцией передачи ф...

    9 слайд

    Критерии результативности урока
    1.Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к обучающемуся.
    2.Учитель систематически обучает детей осуществлять рефлексивное действие
    3.Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности обучающихся в учебном процессе.
    4.Владеет технологией диалога, обучает обучающихся ставить и адресовать вопросы.
    5.Учитель эффективно сочетает репродуктивную и проблемную формы обучения, учит детей работать по правилу и творчески.
    6.На уроке задаются задачи и четкие критерии самоконтроля и самооценки
    7.Учитель добивается осмысления учебного материала всеми обучающимися, используя для этого специальные приемы.
    8. Стремится оценивать реальное продвижение каждого ребёнка, поощряет и поддерживает минимальные успехи.
    9.Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока.
    10. Принимает и поощряет, выражаемую обучающимся, собственную позицию, иное мнение, обучает корректным формам их выражения.
    11.Стиль, тон отношений, задаваемый на уроке, создают атмосферу сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта.
    12.На уроке осуществляется глубокое личностное воздействие «учитель – обучающийся»

  • Этапы инновационного урока  
III. Постановка учебной задачи - 4-5 минут 

I....

    10 слайд

    Этапы инновационного урока


    III. Постановка учебной задачи - 4-5 минут 


    I. Мотивирование к учебной деятельности (организационный момент) -
    1-2 минуты
    II.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии -
    4-5 минут
    IV. Открытие нового знания (построение  проекта выхода из затруднения) -
    7-8 минут
    VI. Сам. Работа
    с самопроверкой
    по образцу (эталону) -
    4-5 минут.
    V. Первичное закрепление 4-5минут
    VII.   Включение нового знания в систему знаний и повторение -
    7-8 минут.
    VIII. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог) - 2-3 минуты.

  • 11 слайд

Краткое описание материала

Данный материал используется для учителей начальных классов. 

Тема: "Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"

Как сформулировать цели урока и обеспечить их достижение?
 Какой учебный материал отобрать и как подвергнуть его дидактической обработке?
Какие методы и средства обучения выбрать?
 Как организовать собственную деятельность и деятельность обучающихся?
 Как сделать, чтобы взаимодействие всех этих компонентов привело к определенной системе знаний и ценностных ориентаций?

Деятельностный

подход –

это организация учебного

процесса, в котором главное

место отводится активной

и разносторонней, в

максимальной степени

 самостоятельной  познавательной 

 

деятельности школьника.

 

Презентация"Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС"

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Шаяхметова Зульфия Муратовна

Учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 2191
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 2191
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шаяхметова Зульфия Муратовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: