Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Рабочие программыПрограмма внеурочной деятельности "Занимательная математика"

Программа внеурочной деятельности "Занимательная математика"

библиотека
материалов




Рабочая программа

внеурочной деятельности

общеинтеллектуального направления

«Занимательная математика»

для 4- г класса















Пояснительная записка



Познавательные способности, как и всякие другие, можно развивать, вырабатывая в себе определенняе навыки и умения, а главное –привычку думать самостоятельно. Отыскивать необычные пути к верному решению.

Эти качества обязательно потребуются ребенку, чтобы добиться успеха в жизни. «Делайте себя сами сегодня и каждый день!» - вот основная идея внеурочной деятельности по «Занимательной математики».


Возрастная группа обучащихся, на которых ориентированы занятия 9-10 лет.

Курс включает 34 часа по 1 занятию в неделю.

Материал каждого занятия рассчитан на 20 -25 минут.

Занятия построены таким образом. Что один вид деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу детей динамичной, насыщенной и менее утомительной.

С каждым занятием задания усложняются: увеличивается объем материал наращивается темп выполнения заданий, сложнее становятся предлагаемые рисунки.


Цель данного курса: развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий.


Основные задачи курса:

развитие мышления в процессе формирования основных приемов мыслительной деятельности: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать несложные выводы;

развитие психических познавательных процессов: различных видов памяти, внимания, зрительного восприятия, воображения;

развитие языковой культуры и формирование речевых умений: четко и ясно излагать свои мысли, давать определения понятиям, строить умозаключения, аргументировано доказывать свою точку зрения;

формирование навыков творческого мышления и развитие умения решать нестандартные задачи;

развитие познавательной активности и самостоятельной мыслительной деятельности учащихся;

формирование и развитие коммуникативных умений: умение общаться и взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах, уважать мнение других, объективно оценивать свою работу и деятельность одноклассников;

формирование навыков применения полученных знаний и умений в процессе изучения школьных дисциплин и в практической деятельности.


Предполагаемая результативность курса: успешное выступление на олимпиадах, играх, конкурсах, выход в Интернет.


Структура курса


Календарно-тематическое планирование


Тема занятий

Дата


Примечание

Планируемая

Фактическая

1

Выявление уровня развития познавательных процессов у третьеклассников в начале года




2

Раз Развитие концентрации

внимания . Логически –поисковые задания




3

Тренировка внимания. Нестандартные задачи.




4

Тренировка слуховой памяти Логически –поисковые задания




5

Тренировка зрительной памяти Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи.




6

Поиск закономерностей. Нестандартные задачи.




7

Совершенствование воображения Логически –поисковые задания. Развитие пространственного воображения. Задания со спичками.




8

Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи.




9

Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи




10

Тренировка внимания. Нестандартные задачи




11

Тренировка слуховой памяти. Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи.




12

Тренировка зрительной памяти. Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи




13

Поиск закономерностей. Нестандартные задачи.




14

Совершенствование воображения.




15

Развитие быстроты реакции мышления. Нестандартные задачи




16

Развитие концентрации внимания. Нестандартные задачи.




17

Тренировка внимания. Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи.




18

. Т Тренировка слуховой

памяти. Логически –

поисковые задания.

Стандартные задачи.





19

Тренировка зрительной памяти. Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи.




20

Поиск закономерностей.

Нестандартные задачи.




21

Совершенствование воображения. Логически –поисковые задания.




22

Развитие быстроты реакции мышления. Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи.




23

Развитие концентрации внимания. Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи




24

Тренировка внимания. Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи.




25

Тренировка слуховой памяти. Логически –поисковые задания. Нестандартные задачи.




26

. Тр Тренировка зрительной

памяти.. Логически –

поисковые задания.

Нестандартные

задачи




27

Поиск закономерностей. Нестандартные задачи.




28

Совершенствование воображения. Логически –поисковые задания. Развитие пространственого воображения. Задания со спичками




29

Развитие быстроты реакции, мышления. Логически –поисковые задания




30

. Развитие концентрации

внимания. Нестандартные

задачи.




31

Тренировка внимания. Логически –поисковые задания.




32

Тренировка слуховой памяти. Логически –поисковые задания




33

Тренировка зрительной памяти. Логически –поисковые задания.




34

Выявление уровня развития познавательных процесов





Информационно-методическое обеспечение 


1. Холодова О. А. Юным умникам и умницам. 4 класс. Методическое пособие - Москва : Издательство РОСТ, 2011г.

2. Холодова О. А. Юным умникам и умницам. Рабочая тетрадь, 4 класс. (1, 2 часть) - Москва : Издательство РОСТ, 2011г.





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Познавательные способности, как и всякие другие, можно развивать, вырабатывая в себе определенняе навыки и умения, а главное –привычку думать самостоятельно. Отыскивать необычные пути к верному решению. Эти качества обязательно потребуются ребенку, чтобы добиться успеха в жизни. «Делайте себя сами сегодня и каждый день!» - вот основная идея внеурочной деятельности по «Занимательной математики». Возрастная группа обучащихся, на которых ориентированы занятия 9-10 лет. Курс включает 34 часа по 1 занятию в неделю. Материал каждого занятия рассчитан на 20 -25 минут. Занятия построены таким образом. Что один вид деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу детей динамичной, насыщенной и менее утомительной. С каждым занятием задания усложняются: увеличивается объем материал наращивается темп выполнения заданий, сложнее становятся предлагаемые рисунки.
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.