Рационалды сандар тарауын қайталау

Қызылорда облысы

Қазалы ауданы

Әйтеке би кенті

Б.К. Мергенбаев атындағы

№226 гимназияның математика пәні

мұғалімі Оңдашева Камшат

Пәні: математика	Сыныбы: 6 «А»
Сабақтың тақырыбы:	Қайталау
Мақсаты	Рационал сандарға амалдар қолдану, Алгебралық өрнектер, бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер, екі айнымалысы бар теңделер тақырыптарын еске түсіру және оларды пайдаланып есептер шығару  дағдаларын жетілдіру.
Күтілетін нәтиже	Оң, теріс сандарды ажырата біледі, оларға амалдар қолдана отырып есептеуді пысықтайды. Әдіс – тәсілдерді есеп шығаруда дұрыс қолдана білуге үйренеді.
Тапсырмалар	Топтық жұмыс «Жигсо» Жұптық жұмыс «Сәйкестендіру тесті» Жеке жұмыс «Математикалық диктант»
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары (мұғалім мен оқушы немен айналысады)
І. Ұйымдастыру кезеңі 1. Оқушылармен сәлемдесу ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: №1625, №1626 есептер (7 мин) ІІІ. Оқушыларды топқа бөлу: (жасырылған тақырып бойынша топқа бөлінеді.)       ІV.Топтық жұмыс  (15 мин) Оқушылар таңдаған тақырыптары бойынша  қорғайды І топ. Рационал сандарға амалдар қолдану ІІ топ. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер ІІІ топ. Алгебралық өрнектер ІV топ. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер Бақылаушы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді. Бақылаушының бағалау парағы Бағалау кретерийлері Көшбасшы Уақыт сақшысы баяндамашы хатшы бақылаушы 1.құнды ой айтты 2.өз үлесін қосты 3.өз міндетін атқарды Топтар жұмыстарын өзара бағалайды. V. Жұптық жұмыс. «Сәйкесін тап» (10 мин) 1)     -5*(-25)*8 1) –ху+2х 2) (0,93+0,07) / (0,805-0,93) 2) 20 3)     4х – 5х = -6 3)1000 4)    8ху + 9х- 9ху -7х 4)    6 5)    -(6,3а+2в) + (4,7в-а) 5)  2; 3 6)   8                  14   =    35 6)-7,3а+2,7 в 7)  -1            5    +      6 7) -8 8)      {8х-3у=7          3х+у=9 8)          - 11                 30 Топ мүшелері өзара жұптасып, өз жұбына берілген тапсырмаларды орындайды. Жұптарға сәйкестендіру тесті беріледі. Жұптық жұмыс белгіленген критерий арқылы бағаланады. VІ. Сергіту сәті VІІ. Жеке жұмыс «Математикалық диктант» Оқушы жұмыстары жиналып алынып, формативті бағаланады. VІІІ. Рефлексия. Кері байланыс Маған ұнады.    Маған қиын болды.
Үйге тапсырма		№ 1631, №1634 есептер Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер

http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98696394

Краткое описание документа:

Қызылорда облысы

Қазалы ауданы

Әйтеке би кенті

Б.К. Мергенбаев атындағы

№226 гимназияның математика пәні

мұғалімі Оңдашева Камшат

Пәні: математика	Сыныбы: 6 «А»
Сабақтың тақырыбы:	Қайталау
Мақсаты	Рационал сандарға амалдар қолдану, Алгебралық өрнектер, бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер, екі айнымалысы бар теңделер тақырыптарын еске түсіру және оларды пайдаланып есептер шығару  дағдаларын жетілдіру.
Күтілетін нәтиже	Оң, теріс сандарды ажырата біледі, оларға амалдар қолдана отырып есептеуді пысықтайды. Әдіс – тәсілдерді есеп шығаруда дұрыс қолдана білуге үйренеді.
Тапсырмалар	Топтық жұмыс «Жигсо» Жұптық жұмыс «Сәйкестендіру тесті» Жеке жұмыс «Математикалық диктант»
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары (мұғалім мен оқушы немен айналысады)
І. Ұйымдастыру кезеңі 1. Оқушылармен сәлемдесу ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: №1625, №1626 есептер (7 мин) ІІІ. Оқушыларды топқа бөлу: (жасырылған тақырып бойынша топқа бөлінеді.)      ІV.Топтық жұмыс  (15 мин) Оқушылар таңдаған тақырыптары бойынша  қорғайды І топ. Рационал сандарға амалдар қолдану ІІ топ. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер ІІІ топ. Алгебралық өрнектер ІV топ. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер Бақылаушы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді. Бақылаушының бағалау парағы Бағалау кретерийлері Көшбасшы Уақыт сақшысы баяндамашы хатшы бақылаушы 1.құнды ой айтты 2.өз үлесін қосты 3.өз міндетін атқарды Топтар жұмыстарын өзара бағалайды. V. Жұптық жұмыс. «Сәйкесін тап» (10 мин) 1)     -5*(-25)*8 1) –ху+2х 2) (0,93+0,07) / (0,805-0,93) 2) 20 3)     4х – 5х = -6 3)1000 4)    8ху + 9х- 9ху -7х 4)    6 5)    -(6,3а+2в) + (4,7в-а) 5)  2; 3 6)   8                  14   =    35 6)-7,3а+2,7 в 7)  -1            5    +      6 7) -8 8)      {8х-3у=7          3х+у=9 8)          - 11                 30 Топ мүшелері өзара жұптасып, өз жұбына берілген тапсырмаларды орындайды. Жұптарға сәйкестендіру тесті беріледі. Жұптық жұмыс белгіленген критерий арқылы бағаланады. VІ. Сергіту сәті VІІ. Жеке жұмыс «Математикалық диктант» Оқушы жұмыстары жиналып алынып, формативті бағаланады. VІІІ. Рефлексия. Кері байланыс Маған ұнады.    Маған қиын болды.
Үйге тапсырма		№ 1631, №1634 есептер Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер