972400
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка внеклассного мероприятия "Турнир знатоков информатики"

Разработка внеклассного мероприятия "Турнир знатоков информатики"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Турнир знатоков информатики

4 класс

Цели мероприятия: 

  • Воспитательная: воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности;

  • Учебная: теоретическое повторение ранее изученного материала в увлекательной форме

Развивающая: развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности, умения грамотно излагать свои мысли

Задачи:

  • Теоретическое повторение материала изученного ранее и практическое его применение;

  • Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

  • Развитие логических способностей

  • .

Ход соревнования


Учитель: Сегодня мы собрались с вами для проведения турнира знатоков информатики. А начать его я хочу со слов, взятых в качестве эпиграфа: “Кто владеет информацией, тот владеет миром!” Информация для человека – это, прежде всего, знания.

I. Представление команд


Команда «Процессоры» 
Девиз:

Процесс процессора идёт, 
К победе нас он приведёт!


Команда: «Компьютерные гении». 
Девиз:

Компьютерный гений не унывает, 
Компьютерный гений всегда побеждает. 
Мы внимательны, дружны, 
И, конечно же, умны!


1 конкурс «Дальше,  дальше,  дальше…» 


      Сейчас мы будем задавать вопросы, а вы должны быстро давать на них ответы. Если вы не знаете, то должны сказать «дальше».

Дальше, дальше, дальше…” (1 балл правильный ответ)

 Вопросы для команды 1. 

  1. Наука о законах, методах и способах накопления, обработки и передачи информации. 
    /информатика/

  2. Организованная последовательность действий. 
    /алгоритм/

  3. Устройство ввода звуковой информации.          
    /микрофон/

  4. Пересылка данных с носителя данных в основную память 
    /загрузка/                                                  

  5. Устройство ввода в компьютер информации непосредственно с листа. 
    /сканер/

  6. Какие устройства обычно используются для ввода информации в компьютер? /клавиатура, мышь/

  7. Какое устройство в компьютере обрабатывает информацию?  /процессор)/

  8. Перевод информации в удобную для передачи или хранения форму называется… /кодирование/

  9. Какую сеть образуют компьютеры в нашей школе?     /локальную/

  10. Для чего составляют алгоритмы?         /для решения задач/

  11. Какая буква продолжает цепочку:  Б, В, Г, Д, Ж, З …               / К /

Вопросы для команды 2. 

  1. Центральное устройство компьютера   
    /процессор, системный блок/

  2. Что является носителем информации: клавиатура; мышь; магнитный диск; принтер. /Ответ: магнитный диск/

  3. Универсальное электронное устройство обработки информации 
    /компьютер/

  4. Специальный индикатор, указывающий позицию на экране 
    /курсор/

  5. Алгоритм, записанный на языке программирования 
    /программа/

  6. Какое устройство можно назвать «мозгом» компьютера?   /процессор/

  7. Можно ли на одной дискете сохранить содержание школьного дневника?        /да/

  8. Устройство, которое необходимо для передачи информации по телефонным проводам?             /модем/

  9. В какое устройство в компьютере информация поступает на хранение?  /память/

  10. Какое число лишнее в последовательности: 10, 20, 30, 34, 40, 50     /34/

Подведение итогов этого тура

 2. Конкурс  «Алгоритм» (полный ответ – 5 баллов)

Волк, коза и капуста.

      Один человек должен был перевести через реку волка , козу и капусту . Но его лодка была такая маленькая , что он  при каждом переезде мог  взять с собой или одно животное или капусту. 
Между тем волка нельзя было оставлять на берегу одного с козой, т.к. он мог ее съесть . Нельзя было так же допустить, чтобы коза  оставалась одна с капустой , т.к. она могла ее съесть , как при этих условиях перевести все на другой берег?


Составьте алгоритм переправы на другой берег.

       (Команды работают на листочках. Один из участников вводит алгоритм в компьютер)

Алгоритм «Переправа»

Начало

  1. Перевезти козу.

  2. Возвратиться самому.

  3. Перевезти волка.

  4. Возвратиться вместе с козой.

  5. Перевезти капусту.

  6. Возвратиться самому.

  7. Перевезти козу.

Конец

3  Конкурс «Весёлая разминка» (по 2 балла за удачное выступление)

Вам надо будет изобразить мимикой и жестами различные ситуации (по жребию):

  1. Принтер

  2. Компьютер завис

  3. Компьютерную мышь.

  4. Мальчика, играющего в компьютерную игру

4. Конкурс «Капитаны, капитаны …»

-Настало время показать себя капитанам.  Помните, в рассказе Артура    Конан-Дойля «Пляшущие человечки»  преступник применял оригинальный код для записи своих угроз. Одну и ту же информацию можно передавать разными сигналами и даже совсем разными способами. Главное, заранее договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если мы договорились, то уже получается код или шифр. 
Сейчас за 3 минуты капитаны попытаются расшифровать тексты и объяснить способы кодирования.

Капитанов команд попрошу получить задания.

Расшифровать закодированный текст и объяснить способ кодирования: 

  1. Роса шила ф фасе.

  2. Коляманлядаля.

Ответы: 

  1. Роза жила в вазе. (способ кодирования: глухие согласные заменяются на звонкие, звонкие – на глухие)

  2. Команда.  (способ кодирования: после каждого слога вставляется слог ля)

5.Конкурс «Перевёртыши»

      Замените некоторые слова противоположным по смыслу (или просто другим, если противоположного не существует) и верните пословицам первоначальный вид.  

  1. Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.

  2. Компьютер памятью не испортишь.

  3. Дарёному коню в системный блок не заглядывают.

  4. Утопающий за F1хватается.

  5. Бит байт бережёт.

  6. Что из Корзины удалено, то пропало.

  7. Вирусов бояться – в Интернет не ходить.

  8. За одного хакера семь кандидатов наук дают.

  9. Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит.

6. Конкурс « Логические задачи

 

Задача 1. В школе 500 учеников, почему среди них обязательно найдутся хотя бы двое, родившихся в один и тот же день?

Задача 2. Соедините слова 1 столбика со словами 2 столбика так, чтобы получились другие слова.

Пар          -            кон 
диск         -            азия 
ком          -            оса 
кипа         -            ус 
гимн             -            овод 
бой           -            пот 
пол           -            рак 
бал            -            кость 
приз          -           рис

Приложение 1.

Лист оценки

Конкурс 

Максимальный балл 

1 команда 

2 команда 

«Дальше, дальше, дальше, …»

По 1 баллу за правильный ответ. Максимум – 12 б.

 

 

«Весёлый ребус»

1 балл за каждое слово

 

 

«Алгоритм»

До 5-и баллов

 

 

«Весёлая разминка»

До 2-х баллов

 

 

«Кроссворд»

1 балл за каждое слово. Максимум – 10 баллов.

 

 

«Капитаны»

2 балла + 2 (за способ кодирования )

 

 

«Без капитанов»

1 балл за каждое слово

 

 

«Перевёртыши»

2 балла за каждую пословицу

 

 

Всего: 

 

 

 

Место: 

 

 

 

 

Приложение 2.

Листок ответов

1 конкурс.

1 команда

  1. Информатика

  2. Алгоритм

  3. Микрофон

  4. Загрузка

  5. Сканер

  6. Клавиатура, мышь

  7. Процессор

  8. Кодирование

  9.   Локальная

  10.   Для решения задач

  11.   К

2 команда.

  1. Процессор, системный блок

  2. Магнитный диск

  3. Компьютер

  4. Курсор

  5. Программа

  6. Процессор

  7. Да

  8. Модем

  9.   Память

  10.   34

  11.   Для вывода информации

2 конкурс

Начало

  1. Перевезти козу.

  2. Возвратиться самому.

  3. Перевезти волка.

  4. Возвратиться вместе с козой.

  5. Перевезти капусту.

  6. Возвратиться самому.

  7. Перевезти козу.

Конец

4 конкурс

Роза жила в вазе. (способ кодирования: глухие согласные заменяются на звонкие, звонкие – на глухие)

  1. Команда.  (способ кодирования: после каждого слога вставляется слог ля)

5 конкурс

ЗАДАНИЯ 

ОТВЕТЫ 

 

Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.

 

 

Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.

 

 

Компьютер памятью не испортишь.

 

 

Кашу маслом не испортишь.

 

Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают.

 

Дареному коню в зубы не смотрят.

 

 

Утопающий за F1 хватается.

 

 

Утопающий за соломинку хватается.

 

Бит байт бережет.

 

 

Копейка рубль бережет.

 

Что из Корзины удалено, то пропало.

 

 

Что с возу упало, то пропало.

 

Вирусов бояться – в Интернет не ходить.

 

Волков бояться – в лес не ходить.

 

 

За одного хакера семь кандидатов наук дают.

 

За одного битого семь небитых дают.

 

 

Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит.

 

 

Всяк кулик свое болото хвалит.



Общая информация

Номер материала: ДБ-401093

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.