1051883
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСамоанализ внеклассного занятия на тему "Иркутск театральный"

Самоанализ внеклассного занятия на тему "Иркутск театральный"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самоанализ занятия

по внеурочной деятельности Иркутсковедение. История родного города истории моей страны. Любимый город.


Дата ___________г. ФИО учителя:___________________________

Класс 3-4

Тема занятия: Иркутск театральный.

Цель занятия: знакомство с театрами города Иркутска.

Задачи занятия:

Образовательные: формирование умения работать с план - схемами, находить необходимые объекты(театры); знакомство с историей создания театров в городе Иркутске.

Развивающие: развитие внимания, наблюдательности, памяти, мышления.

Воспитательные: воспитание нравственно-патриотических качеств: гордость, гуманизм; культурно-развитого гражданина России.


Формирование УУД:

Личностные УУД:

Формировать умения:

- выражать положительное отношение к процессу познания;

- проявлять в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимательность, помощь;

Регулятивные УУД:

Формировать умения:

- анализировать эмоциональные состояния полученные от деятельности;

- удерживать цель деятельности до получения её результата;

- оценивать результаты деятельности;

- оценивать весомость приводимых доказательств, рассуждений.

Познавательные УУД:

Формировать умения:

- находить информацию, используя справочную литературу;

- приводить примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений;

- сравнивать различные объекты: выделять из множества один или несколько объектов, имеющих общие свойства;

- воспроизводить по памяти необходимую информацию.

Коммуникативные УУД:

Формировать умения:

- описывать объект: передавать его внешние характеристики, используя выразительные средства языка;

- сотрудничать с учителем и сверстниками;

- управлять поведением партнера;

- владеть монологической речью.



Тип занятия: Открытие нового знания.


Технология построения занятия: Путешествие по городу Иркутску.



В классе 21 ученик. Из них 10 девочек и 11 мальчиков. По знаниям класс среднего уровня.

На данную тему отводится 2 часа. Это занятие первое, поэтому по типу - открытие нового знания.

При подготовке к занятию кроме поставленных задач было максимальное использование здоровье сберегающих приёмов и форм работы. Перед проведением занятия был проветрен кабинет, оптимизирован режим освещения, спланировано размещение демонстрационного материала на доске, спланирована двигательная активность учащихся.

Структура занятия соответствует требованиям ФГОС. Материал к занятию подобран с учётом возрастных и психологических особенностей учащихся. В содержание включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям. Виды деятельности чередовались. Организационный момент занятия имел мотивационное начало. Актуализация знаний, умений и навыков проведена в виде беседы с ранее знакомыми персонажами из учебников, которая помогла учащимся настроиться на рабочий лад.

Тему и цель занятия определили ученики самостоятельно, исходя из проблемной ситуации, для этого использовалось разгадывание кроссворда. Мультимедийная презентация помогала учащимся получать новые знания. При изучении нового материала чередовались виды деятельности учеников: чтение, слушание, письмо, практическая работа. Яркий наглядный материал, постановка проблемных вопросов вызывали повышенный интерес к изучаемому материалу, активизировали учащихся на занятии.

Закрепление знаний проходило, по раннее составленному плану, при выполнении практической работы за партой. Работа в паре осуществлялась у доски. Это помогало ученикам чувствовать себя уверенней.

На занятии использовалась межпредметная связь: с математикой(высчитывание какой из театров появился первым, а какой самый молодой); с географией( место нахождение на план – схеме);с историей( история создания театров); с литературным чтением и русским языком (инсценирование сказок);с изобразительным искусством и трудовым обучением(конструирование, изготовление масок , декорации, пальчиковых кукол, )

Материал, подобранный учителем, соответствовал уровню подготовленности класса. При постановке вопросов и выборе заданий учитывались индивидуальные особенности детей. Темп занятия способствовал добиться поставленных задач

Психологическая атмосфера на занятии – доброжелательная. Учащиеся с удовольствием принимали участие в инсценировании фрагментов сказок и в работе на протяжении всего занятия. Рефлексия деятельности проведена в виде успешно составленного учениками синквейна.

План занятия выполнен полностью. Занятие цели достигло, что подтверждают ответы учеников на итоговые вопросы.

Общая информация

Номер материала: ДВ-441081

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.