Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалы"Сценарий интеллектуальной игры-викторины, посвященной Победе советского народа в Великой Отечественной войне «Мы помним!»

"Сценарий интеллектуальной игры-викторины, посвященной Победе советского народа в Великой Отечественной войне «Мы помним!»

Скачать материал

Сценарий  интеллектуальной игры-викторины, посвященной Победе советского народа в  Великой Отечественной войне «Мы помним!»

 

Разработала: Железова Татьяна Викторовна,

Учитель истории и обществознания

МБОУ ВМР «Дубровская основная школа имени Сугрина В.В.»,

1 квалификационная категория

 

 

 

Цель: Формирование патриотических чувств.

Задачи: 1. Расширять знания детей о Великой Отечественной войне, в т.ч. о вкладе земляков в Победу.

               2. Развивать у детей речь, память, внимание, мышление, музыкальные и артистические способности.

               3. Воспитывать уважительное отношение к подвигу солдат, трепетное отношение к родной земле, патриотизм, чувство гордости за Отечество


 

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА:

 

1. Подготовить музыкальные номера с учащимися.

2. Подготовить раздаточные материалы (карточки для ответов, карточки с вопросами, лист оценки для жюри, карты сражений и т.д.)

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

 

 


Опять война…

Опять блокада…

А может нам о них забыть?

Я слышу иногда: «Не надо

Не надо раны бередить»

Ведь это правда, что устали,

Мы от рассказов о войне

И о блокаде прочитали

Стихов достаточно вполне.

И могут оказаться правы

И убедительны слова…

Но даже если это правда,

Такая правда - не права!

Чтоб снова на земной планете

Не повторялось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть

Она как сила нам нужна…


 

Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров. Во славу тех, кто еще жив, в назидание будущим поколениям мы начинаем сегодняшнюю встречу, посвященную событиям Великой Отечественной войны.

 

Свои знания об этом великом и трагичном событии в истории нашей страны покажут сегодня 4 смешанные  команды 5-9 классов, и я приглашаю команды в наш зал, за игровые столы.

Хотелось бы так же представить наше высокоуважаемое жюри, которому предстоит решить, кто будет победителем нашего состязания:

________________________________________________________________________

Болельщики команд могут принести дополнительные баллы своим командам, участвуя в конкурсах.

 

Прежде чем мы приступим к нашим интеллектуальным состязаниям, хотелось бы поближе познакомиться с сами командами, с их представлением событий тех времен.

 

1 конкурс     «Представление команды»

 

Задание:   команды представляют свои названия, капитана, несколько слов, своих мыслей  о Вов    Время 4 мин. (пока идет видеоролик)

 

ВИДЕО «У вечного огня»  (остановить на 3.45)

 

Итак, представление команд и  несколько слов о Великой Отечественной войне.

 

Жюри оценивает.  (до 5 баллов)

 

Прежде, чем ринуться в бой, мы предлагаем вам провести разведку боем.

 

2 конкурс  «Разведка боем»

 

Задание: каждая команда получает карточку с вопросами  (6+1* вопрос), за каждый

                 правильный ответ – 1 балл, максимум – 8 баллов.

*Обозначен дополнительный вопрос, который может принести 2 балла

           Время выполнения – на скорость , но не больше  2 мин.

 

1.     Кто по радио объявил советскому народу о начале Великой Отечественной войны?

1)    И. Сталин                   3) В. Молотов

2)    Ю. Левитан                4) М.Калинин

 

2.     Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

1)    300 дней                     3) 800 дней

2)    900 дней                     4) 1000 дней

 

3.     Где на территории Вологодской области проходили военные действия?

1)    В районе Ошты                 3) В районе Бабаева

2)    В районе Орши                 4) В районе Череповца

 

 

4.     Высший орган государственной власти СССР в годы войны назывался:

1)    Государственный комитет обороны

2)    Верховный Совет СССР

3)    Совет народных комиссаров

4)    Ставка Верховного главнокомандующего

 

5.     Обороной Москвы в 1941 году руководил:

1)    И.В.Сталин                    3) А.М.Василевский

2)    Г.К.Жуков                     4) И.С.Конев

 

6.     Гитлеровский план наступления на Москву назывался:

1)    «Тайфун»                     3)  «Барбаросса»

2)    «Ураган»                      4)  «Цитадель»

 

7.     * Как правильно называется астрономами явление, которое ежегодно происходит 22 июня?

1) день равноденствия                3) гало

2) солнечное затмение                4) день летнего солнцестояния

 

Игра № 1 с болельщиками

 

Болельщики каждой команды могут принести ей дополнительные баллы, ответив на задания.

 

Соотнесите даты и события    любое совпадение – 1 балл. Максимум 8 баллов

 

Событие

Вставь

нужную

букву

Дата

Начало второй мировой войны

 

А

А.   1 сентября 1939 года

Начало Великой Отечественной войны

З

Б.    5 июля-23 августа  1943 года

Московская битва

 

Г

В.    25 августа – 19 ноября 1942 года

Оборона Сталинграда

В

Г.    30 сентября – 5-6 декабря 1941

        года

Курская битва

 

Б

Д.    16 апреля – 2 мая 1945 года

Блокада Ленинграда

Ж

Е.    19 ноября 1942 года – 2 февраля

        1943 года

Разгром фашистских войск под Сталинградом

Е

Ж.   8 сентября 1941 года – 27 января

        1944 года

Берлинская операция

Д

З.     22 июня 1941 года

 

 

 

Привал

 

Прежде, чем команды приступят к следующему состязанию, на который потребуется не мало сил, мы объявляем привал. И я приглашаю на сцену «полевую бригаду» 5 класса с номером «Мы друзья-перелетные птицы» из к/ф «Небесный тихоход» (песня под минус)

Исполняют: ,,,,,,,,,

Жюри в это время подводят итоги 1 туру + помощь болельщиков, общий итог

 

 

3 конкурс      «Военный совет»

 

Задание:   Каждая команда получает «секретный пакет» с вопросами, на которые они должны ответить за 4 минуты.

Жюри отмечает не только скорость и правильность ответов, но и сплоченность команды во время проведения «Военного совета»

В конвертах разрезанные карты, которые надо собрать, определить военную операцию, назвать дату* и показать на настенной карте.

Оценивание: правильно определили операцию – 3 балла, показали на карте – 2 балла.

*Назвали  дату военной операции – дополнительно 3 балла.

Максимум – 8 баллов.

 

1.     Битва под Москвой       5-6 декабря 1941 г.

2.     Сталинградская битва  1 этап - 25 августа – 19 ноября 1942 года

                                                   2 этап - 19 ноября 1942 года – 2 февраля 1943 года

(или общий период ноябрь 1942-февраль 1943 г.)

3.     Курская битва                5 июля-23 августа  1943 года

4.     Берлинская операция (битва за Берлин)       16 апреля – 2 мая 1945 года

 

Игра № 2 с болельщиками

 

Задание: определить по фото названия боевой техники и оружия:

 

т-34  

№ 3

«Катюша» реактивная установка

№ 4

«Ястребок»  ласково называли истребитель И-16   

№ 1

«Клим Ворошилов»  тяжелый танк КВ   

№ 2

«Папаша»  ласково называли автомат ППШ   

№ 5

 

4 конкурс     «Военные корреспонденты»

 

Задание: просмотр военной видеохроники (сюжеты определяются по жребию), о каких событиях говорится в сюжетах?    Объяснить свой ответ.

1 балл за верно угаданный сюжет + до 4 баллов за объяснение. Максимум 10 баллов.

 

1 видео   «Партизаны»

2 видео «Блокада Ленинграда» 

3 видео «Оборона Брестской крепости» 

4 видео «Взятие Берлина» 

 

Привал

 

Объявляем привал. И я приглашаю на сцену «полевую бригаду» 7  класса с номером «Смуглянка»  из к/ф «В бой идут одни старики»  (песня под минус)

Жюри в это время подводят итоги двух конкурсов и общий итог

 

5 конкурс «Командир, вперед!»

 

Задание: (на слайде) соотнесите города и памятники, установленные в них

За каждый  правильный ответ - 1 балл. Максимум – 5 баллов

1-    Г               (Родина-мать в Волгограде (Сталинграде)

2-    А              (в Берлине в Трептов-парке, Советский солдат со спасенной немецкой девочкой на руках)

3-    Д              (в Бресте памятник защитникам Брестской крепости)

4-    В              (в Магнитогорске. «Тыл-фронту», большинство оружия и боеприпасов изготовлено из магнитогорского металла)

5-    Б               (Хатынь, одна из сожженных фашистами деревень, Белоруссия)

 

6 конкурс      «Генеральное сражение»

 

Задание (по кадрам презентации) задается вопрос с вариантами ответа, ответ на каждый вопрос  пишется на листочке и сразу сдается в жюри. За правильный ответ – 1 балл. Максимум 10 баллов

 

 

1.     Первое крупное поражение фашистских войск произошло…

а) под  Брестом

  б) под Москвой

  в) под Киевом

  г) под Ленинградом

2.     По какому озеру проходила Дорога жизни?

  а) по Чудскому озеру

      б) по Онежскому озеру

      в) по Белому озеру

      г) по  Ладожскому озеру

3.     58 суток сержант Павлов и его бойцы отбивали атаки вражеской пехоты, танков,

    самолетов, ведя оборону в одном из домов города, названным, в последствии, домом Павлова или «Домом солдатской славы».  В каком городе находился этот знаменитый  дом?

        а) в Киеве

        б) в Смоленске

        в) в Сталинграде

        г) в Курске

4. Как называется песня, которая начинается словами «Вставай, страна огромная, вставай  на смертный бой»?

      а) «Катюша»

      б) «Священная война»

      в) «В землянке»

      г) «В лесу прифронтовом»

5. Кому принадлежат знаменитые слова    «Велика Россия, а отступать некуда.

    Позади   Москва»?

      а) Василию Клочкову

      б) Василию Теркину

      в) Г.К. Жукову

      г) И.В. Сталину

6. Кто водрузил Знамя Победы над Рейхстагом в  Берлине в мае 1945 года?

      а) Иванов и Джугашвили

      б) Егоров и Кантария

      в) Жуков и Джанашия

      г) Конев и Капиане

7. Этот российский город-герой отважно  защищался и в смутное время, и от войск

    Наполеона, и в 1941 году. Назовите этот город?

      а) Ленинград

      б) Москва

      в) Киев

      г) Смоленск

8. Кто из участников Великой Отечественной  войны является нашим земляком? Как его зовут?   1. Александр Матросов, 2. Алексей Маресьев,  3. Александр Панкратов

9. Кто из полководцев Великой Отечественной  войны является нашим земляком? Как его зовут?   1. К.К.Рокоссовский, 2. И.С.Конев, 3. Г.К.Жуков

10. Кульминацией Парада Победы 24 июня 1945 года стал марш 200 знаменосцев, несших и   бросавших фашистские знамена на   специальный помост у подножия Мавзолея.   Какая часть одежды этих знаменосцев после парада была сожжена вместе с этим помостом?

   а) ботинки

   б) перчатки

   в) фуражка

   г) мундир.

 

Привал

 

Объявляем привал. И я предлагаю всем вместе исполнить известную песню «Катюша»  (песня под минус)

Жюри в это время подводят итоги конкурсов и общий итог

 

А закончить наш замечательный вечер хотелось бы следующими словами:

 

Еще нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты подарили всей планете, Великий Май

Победный Май!

День победы, Светлый праздник,

Праздник славы, мужества и слез,

Никогда не угасает память

О тех, кто жертву Родине принес!

 

Спасибо всем и до скорой встречи!

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения

 


 

    Мы друзья, перелетные птицы

 

Мы, друзья, перелетные птицы,

Только быт наш одним нехорош:

На земле не успели жениться,

А на небе жены не найдешь!

 

Припев:

Потому, потому что мы пилоты,

Небо наш, небо наш родимый дом.

Первым делом, первым делом — самолеты.

— Ну а девушки?

— А девушки — потом.

 

Нежный образ в мечтах ты голубишь,

Хочешь сердце навеки отдать;

Нынче встретишь, увидишь, полюбишь,

А назавтра приказ — улетать.

 

Припев,

 

Чтоб с тоскою в пути не встречаться,

Вспоминая про ласковый взгляд,

Мы решили, друзья, не влюбляться

Даже в самых красивых девчат.

 

Припев:

Потому, потому что мы пилоты,

Небо наш, небо наш родимый дом.

Первым делом, первым делом — самолеты.

— Ну а девушки?

— А девушки — потом.

 

 

 

  «Смуглянка»

 

Как-то летом на рассвете

Заглянул в соседний сад,

Там смуглянка-молдаванка

Собирает виноград.

Я краснею, я бледнею,

Захотелось вдруг сказать:

"Станем над рекою

Зорьки летние встречать!"

 

Припев:

Раскудрявый клен зеленый, лист резной,

Я влюблённый и смущёный пред тобой.

Клен зеленый, да клен кудрявый,

Да раскудярвый, резной!

 

А смуглянка-молдаванка

Отвечала парню в лад:

"Партизанский молдаванский

Собираем мы отряд.

Нынче рано партизаны

Дом покинули родной.

Ждет тебя дорога

К партизанам в лес густой"

 

Припев.

Раскудрявый клен зеленый, лист резной,

Здесь у клена мы расстанемся с тобой.

Клен зеленый, да клен кудрявый,

Да раскудярвый, резной!

 

И смуглянка-молдаванка

По тропинке в лес ушла.

В том обиду я увидел

Что с собой не позвала.

О смуглянке-молдаванке

Часто думал по ночам.

Вдруг свою смуглянку

Я в отряде повстречал!

 

Припев.

Раскудрявый клен зеленый, лист резной,

Здравствуй парень, мой хороший, мой родной!

Клен зеленый, да клен кудрявый,

Да раскудярвый, резной!


 

3 конкурс      «Военный совет»

Задание: 

 

1.     Соберите  карту 

2.     Определите военную операцию, которая на карте показана

3.     Покажите место операции  на настенной карте.

 

    * Назвать дату операции. Это принесет  дополнительно 3 балла.

 

Оценивание:      правильно определили операцию – 3 балла, 

                            показали на карте – 2 балла.

                          *Назвали  дату военной операции – 3 балла

                            Максимум – 8 баллов.

 

Жюри отмечает не только скорость и правильность ответов, но и сплоченность команды во время проведения «Военного совета»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Сценарий интеллектуальной игры-викторины, посвященной Победе советского народа в Великой Отечественной войне «Мы помним!»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор по маркетингу

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий интеллектуальной игры для учащихся 5-9 классов. Игра проводится в смешанных группах, в которых участвуют по 1 школьнику от каждого класса (команда 5 человек). Возможно проведение игры между командами девятиклассников. Сценарий разработан с использованием краеведческого материала по Вологодской области. Педагоги других субъектов могут по аналогии включить (заменить) материал по своему краю.Необходимо подготовить презентацию к игре и фонограммы для музыкальных пауз. А также найти в сети Интернет небольшие видеоролики по заданиям.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 364 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2021 936
    • DOCX 87 кбайт
    • 33 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Железова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Железова Татьяна Викторовна
    Железова Татьяна Викторовна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2901
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 405 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 549 человек

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 252 человека

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 810 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 853 человека

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 44 человека