Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий коллективного творческого дела (КТД) «Мы за чаем не скучаем»

Сценарий коллективно-творческого дела в лагере (КТД) «Город мастеров»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
153
10
09.06.2025

Материал разработан автором:

Пашкова Елена Александровна

Педагог-психолог,Педагог-организатор, Режиссер детской театральной студии

Разработок в маркетплейсе: 69
Покупателей: 672

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Рада приветствовать всех сторонников педагогического творчества! За свою пока ещё небольшую педагогическую деятельность (13 лет), в моей копилке публикаций появилось много интересных материалов,которые,возможно, пригодятся и Вам! А так как сфера моей деятельности охватывала работу в детских садах, летних оздоровительных лагерях, работу в СПО со студенческим активом, деятельность психолога, педагога, организатора массовых мероприятий, эксперта движения "Молодые профессионалы" (Worldskills Russia) и режиссера театральной студии, то тематика публикаций весьма обширна. В моем профиле Вы можете найти материалы по темам, связанными с: -Дошкольной педагогикой (сценарии развлечений,мероприятий,игры, конспекты занятий по разным предметным областям); -Материалы для работы педагога-психолога (тренинги, конспекты занятий,рекомендации, различные техники); -Материалы для организации массовых мероприятий со школьниками и студентами (различной тематики и масштабов проведения); -Материалы для деятельности театральных коллективов (конспекты мастер-классов по актерскому мастерству, сценарии музыкальных постановок с детьми дошкольного и младшего школьного возраста). Копилка материалов постоянно пополняется, буду рада обратной связи и конструктивным рекомендациям по развитию данного направления! На платформе "Инфоурок" я только начинаю публиковаться, но буду искренне рада, если мои материалы помогут в Вашей работе! Приятного педагогического творчества!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Пашкова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Сценарий коллективно-творческого дела в лагере (КТД) «Город мастеров» Цель мероприятия: создание условий для развития творческих и социальных навыков детей через игровую деятельность. Задачи мероприятия: -развитие коммуникативных навыков; -формирование навыков командной работы; -развитие творческих способностей; -обучение основам предпринимательства; -создание позитивной атмосферы в отряде. Рекомендации по организации мероприятия: Данное мероприятие является одним из самых любимых детьми (и взрослыми тоже), так как из-за разнообразия предложенных видов деятельности, каждый сможет найти себе занятие по душе, и весь день расписан интересными активностями. Данное мероприятие лучше всего проводить как общелагерное (в данном случае, каждый отряд имеет возможность качественно подготовить свои площадки, распределить силы детей и на подготовку, и на проведение). Эффект от того, что задействованы все дети в лагере возрастает во много раз, впечатления становятся более яркими, установление контактов и сплочение между отрядами происходит быстрее. Однако, может проводиться и как коллективно-творческое дело (в данном случае, вожатый, исходя из интересов и возрастных возможностей детей, выбирает наиболее подходящие виды деятельности и предлагает их детям). Программа дня работы «Города мастеров»: Утро: -Игра “Знакомство мастеров” - представление участников. -Распределение по мастерским - выбор направления деятельности. -Инструктаж - правила работы, стоимость услуг. -Выдача денег каждому жителю. -Торжественный старт у центральной площади города мастеров. День: -Работа мастерских - оказание услуг, создание продукции. -Игры по станциям - выполнение заданий для получения мастеркоинов (могут быть дополнительно организованы вожатыми, в помощь для получения мастеркоинов детям). -Обмен услугами между мастерскими. Вечер: -Фестиваль мастеров - презентация работ. -Показ фильма о жизни города мастеров, показ слайд-шоу. -Торжественное награждение лучших мастеров. -Массовый флешмоб “Город мастеров” - совместное творческое выступление Структура города мастеров: -Творческие мастерские. -Ремесленники. -Парикмахерская. -Салон красоты. -Штатный фотограф. -Штатный видеограф. -Телеведущий. -Полиция. -Больница. -ЗАГС. -Паспортный стол. -Биржа труда. -Магазины. -Лагерное такси. -Пожарная служба. Валюта города: Мастеркоины. Данное мероприятие всегда проходит с большим эмоциональным эффектом и вызывает много радостных эмоций у детей. Успешного педагогического творчества! Больше педагогических разработок смотрите в кабинете автора: https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=3208939

Краткое описание методической разработки

Сценарий коллективно-творческого дела в лагере (КТД) «Город мастеров»

Цель мероприятия: создание условий для развития творческих и социальных навыков детей через игровую деятельность.

Задачи мероприятия:

-развитие коммуникативных навыков;

-формирование навыков командной работы;

-развитие творческих способностей;

-обучение основам предпринимательства;

-создание позитивной атмосферы в отряде.

Рекомендации по организации мероприятия:

Данное мероприятие является одним из самых любимых детьми (и взрослыми тоже), так как из-за разнообразия предложенных видов деятельности, каждый сможет найти себе занятие по душе, и весь день расписан интересными активностями. 

Данное мероприятие лучше всего проводить как общелагерное (в данном случае, каждый отряд имеет возможность качественно подготовить свои площадки, распределить силы детей и на подготовку, и на проведение). Эффект от того, что задействованы все дети в лагере возрастает во много раз, впечатления становятся более яркими, установление контактов и сплочение между отрядами происходит быстрее.

Однако, может проводиться и как коллективно-творческое дело (в данном случае, вожатый, исходя из интересов и возрастных возможностей детей, выбирает наиболее подходящие виды деятельности и предлагает их детям).

Программа дня работы «Города мастеров»:

Утро:

-Игра “Знакомство мастеров” - представление участников.

-Распределение по мастерским - выбор направления деятельности.

-Инструктаж - правила работы, стоимость услуг.

-Выдача денег каждому жителю.

-Торжественный старт у центральной площади города мастеров.

День:

-Работа мастерских - оказание услуг, создание продукции.

-Игры по станциям - выполнение заданий для получения мастеркоинов (могут быть дополнительно организованы вожатыми, в помощь для получения мастеркоинов детям).

-Обмен услугами между мастерскими.

Вечер:

-Фестиваль мастеров - презентация работ.

-Показ фильма о жизни города мастеров, показ слайд-шоу.

-Торжественное награждение лучших мастеров.

-Массовый флешмоб “Город мастеров” - совместное творческое выступление 

Структура города мастеров:

-Творческие мастерские.

-Ремесленники.

-Парикмахерская.

-Салон красоты.

-Штатный фотограф.

-Штатный видеограф.

-Телеведущий.

-Полиция.

-Больница.

-ЗАГС.

-Паспортный стол.

-Биржа труда.

-Магазины.

-Лагерное такси.

-Пожарная служба.

Валюта города: Мастеркоины.

Данное мероприятие всегда проходит с большим эмоциональным эффектом и вызывает много радостных эмоций у детей.

Успешного педагогического творчества!

Больше педагогических разработок смотрите в кабинете автора:

https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=3208939

Развернуть описание

Сценарий коллективного творческого дела (КТД) «Мы за чаем не скучаем»

Скачать материал

Сценарий коллективного творческого дела (КТД)« Мы за чаем не скучаем»

 Цель КТД.

Ознакомить учащихся с историей чаепития в России

Задачи КТД.

Познакомить с полезными свойствами чая;

Способствовать пропаганде здорового образа жизни;

Развивать творческие способности учащихся;

Способствовать развитию коллективизма, сплоченности учащихся.

Оборудование.

Пословицы о чае, самовар, разные  пачки чая, мелодия русской песни « Раз принес мне барин чаю».

 

ВЕДУЩИЙ 1

Сегодня  у нас чайный вечер ,поэтому мы будем говорить  только о чае.

Вот как звучат детали русского чаепития у Пушкина:

« Смеркалось, на столе блистал, шипел вечерний самовар

Китайский чайник нагревая,

 над ним клубился легкий пар.

Разлитый Ольгиной рукою уже душистый чай бежал»

Вряд ли среди нас есть человек, который никогда не пил чай.

Чай пьют во всех частях  света, возделывают на пяти континентах.

Многие  ли из нас  правильно пьют чай?  Знаете ли вы, какую пользу приносит чай? Об этом мы будем говорить сегодня.

ВЕДУЩИЙ 2

Чайная церемония – это обряд, зародившийся в Китае. Сейчас этот обряд сохранился только в Японии, где есть специальные чайные домики. Входя в домик, человек оставляет все свои заботы за его стенами и остается только с добрыми мыслями. За чаепитием ведутся беседы. Человеку, побывавшему в чайном  домике, кажется , что он побывал в другом мире.

Существует красивая индийская легенда о том, как люди открыли  чайное дерево. (Сценка)

Бог Дарма отравился отведанным растением и  упал ,умирая под кустом какого- то незнакомого растения. Тут ему попала в рот нагретая солнцем росинка с куста чайного дерева, он росинку проглотил и тут же пришел в себя. Он сорвал листочек, помял в руках, ощутил благоуханный аромат. Попробовал  и почувствовал терпкий вкус.

 Тех пор листочки чайного листа стали использовать как противоядие.

ВЕДУЩИЙ 1

Долгое время  чай  не умели возделывать, и привозили  из Китая. Впервые о чае упоминается в письменах за 2737 лет до новой эры. Китайские императоры дарили чай своим вельможам за особые заслуги. Чай поэты воспевали в стихах. Чайные листья ,спрессованные в брикеты, использовались в качестве денег. Чиновники взимали с населения особые налоги – чаевые. Выращивание и изготовление чая в Китае было таким же секретным, как производство бумаги ,фарфора.

ВЕДУЩИЙ 2

Первый килограмм «китайского зелья» в 1664 году были привезены в Англию Лишь в первой половине 19 века чай стали выращивать в других странах Азии. Рассказывали, один английский моряк прислал своей матери бесценный по тем временам фунт чая. Она пригласила друзей, сварила листья в миске,воду слила ,а полезные ,на ее взгляд, листья ,приправила сметаной и подала гостям.

ВЕДУЩИЙ 1

В Московском государстве чай появился в 1638 году.

( Сценка)

Автор. Царь Михаил Федорович Романов получил от монгольского хана  Алтана  особые дары. Послы привезли 200 мешков с надписью БАХ_ЧА.

Царь попробовал странный напиток и вдруг сказал :

Царь « Еще»

Чай стоил очень дорого, а для крестьян был почти недоступен. Пили его лишь в особых случаях. Отсюда и возникло выражение « чайком побаловаться»

Есть народная шуточная песня середины 19 века. Давайте ее споем.

1.Раз прислал мне барин чаю и велел его  сварить,

А я отроду не знаю ,как проклятый чай варить

Ой ,чай, мой чай, поворачивай ,качай.

2.Взял тогда ,налил водички, .

всыпал  чай я весь горшок

И приправил перцу ,луку и петрушки корешок

Ой ,чай, мой чай, поворачивай ,качай.

3.Разлил варево по плошкам, хорошенько размешал,

Остудив его немножко ,на господский стол подал

Ой ,чай, мой чай, поворачивай ,качай.

4.Гости с барином плевались ,сам он ажно озверел

И отправив на конюшню, меня выпороть хотел

Ой ,чай, мой чай, поворачивай ,качай.

5.Долго думал, удивлялся, чем же мог не угодить?

А потом я догадался ,что забыл я посолить.

ВЕДУЩИЙ 2

Вскоре  Россия заняла 2 место в мире после Англии по употреблению чая.

Чаепитие на Руси обставлялось красиво  и носило праздничный вид. Давайте рассмотрим репродукции картин ,на которых это показано.

ВЕДУЩИЙ 1

 У разных народов свой способ заваривать чай.

1 ученик В России делают так. Необходимо ополоснуть  заварник горячей водой, положить порцию сухого чая, залить кипятком до половины чайника, закрыть салфеткой. Дать постоять 5-10 минут, долить второй раз. Если есть пена – чай заварен правильно. Средняя норма заварки 1ч. Ложка чая на 1 стакан воды.

2 ученик В Англии пьют чай

 

3 ученик На Востоке принято заваривать

 

4 ученик В Китае измельченные листья опускают в кипяток. Принято пить зеленый чай, чай с жасмином.

ВЕДУЩИЙ 2

А сейчас  я предлагаю вам отгадать загадку : « Медный бес на стол залез

По бокам вода играет

В середине огонь толкает « Что же это?

Правильно, самовар.

ВЕДУЩИЙ 1

Краса и гордость русского стола – самовар. Его украшали на столе , а он украшал дом

У каждого народа ,пьющего чай есть много поговорок .

Самовар кипит – уходить не велит .

Пей чай – удовольствие получай.

На Руси  было принято выпивать по три чашки чая :

1-      нежный чай ,как руки матери,

2-– сладкий чай ,как любовь,

3- крепкий чай ,как дружба.

 

Наш праздник продолжается и всех просим  к столу.

 

ИГРЫ.

Викторина

1. Кто первым открыл чай?

2. Чем полезен чай?

3.Родина чая?

4.В какой стране больше всего пьют чай?

5.Какой чай считается идеальным?

6.В какой посуде хранят чай? Какие требования к посуде?

7.Срок хранения чая?

8.В какой посуде заваривают чай?

9.Назовите известные сорта чая.

 

Игра « Сбор чая»

Участвуют 2 человека. Эту красивую пачку  чая вручат тому, кто  быстрее соберет надутые шары ,к которым привязаны одноразовые пакетики чая. ( Глаза завязывают)

Игра « Кто быстрее выпьет чай»

Участвуют 2 человека. Нужно как можно быстрее выпить чай, пользуясь ложкой и вприкуску с конфеткой. (Приз -  баранки)

 

Игра « Нарисуй чайник»

Участвуют пять человек.

У каждой команды по листу ватмана.,фломастеры. Вы должны нарисовать чайник,рисуете по очереди.

1 участник  – чайник, 2 участник  – ручку,

3 участник  – носик,

4 участник  – крышку,

5 участник  – раскрашивает чайник.

 

КОНКУРС  «УГАДАЙ СОРТ ЧАЯ»

ВАМ ПРЕДГАЕТСЯ УГАДАТЬ, КАКОЙ ЧАЙ ВЫ ПЬЕТЕ.

(Человеку завязывают глаза и предлагают попробовать  на вкус)

 

Выдумка чая – прекрасная вещь во всяком случае : в семействе чай сближает родных и дает отдых от домашних  забот .

Н.А. Бестужев

 

За пирогом и чаем и мы не подкачаем.

 

Чай пить - не дрова рубить.

 

Чай пить – приятно жить.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий коллективного творческого дела (КТД) «Мы за чаем не скучаем»"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий коллективного творческого дела (КТД) «Мы за чаем не скучаем»

 Цель КТД.

Ознакомить учащихся с историей чаепития в России

Задачи КТД.

Познакомить с полезными свойствами чая;

Способствовать пропаганде здорового образа жизни;

Развивать творческие способности учащихся;

Способствовать развитию коллективизма, сплоченности учащихся.

Оборудование.

Пословицы о чае, самовар, разные  пачки чая, мелодия русской песни «Раз принес мне барин чаю».

ВЕДУЩИЙ 1

Сегодня  у нас чайный вечер ,поэтому мы будем говорить  только о чае.

Вот как звучат детали русского чаепития у Пушкина:

« Смеркалось, на столе блистал, шипел вечерний самовар

Китайский чайник нагревая,

 над ним клубился легкий пар.

Разлитый Ольгиной рукою уже душистый чай бежал»

Вряд ли среди нас есть человек, который никогда не пил чай.

Чай пьют во всех частях  света, возделывают на пяти континентах.

Многие  ли из нас  правильно пьют чай?  Знаете ли вы, какую пользу приносит чай? Об этом мы будем говорить сегодня.

ВЕДУЩИЙ 2

Чайная церемония – это обряд, зародившийся в Китае. Сейчас этот обряд сохранился только в Японии, где есть специальные чайные домики. Входя в домик, человек оставляет все свои заботы за его стенами и остается только с добрыми мыслями. За чаепитием ведутся беседы. Человеку, побывавшему в чайном  домике, кажется , что он побывал в другом мире.

Существует красивая индийская легенда о том, как люди открыли  чайное дерево. (Сценка)

Бог Дарма отравился отведанным растением и  упал ,умирая под кустом какого- то незнакомого растения. Тут ему попала в рот нагретая солнцем росинка с куста чайного дерева, он росинку проглотил и тут же пришел в себя. Он сорвал листочек, помял в руках, ощутил благоуханный аромат. Попробовал  и почувствовал терпкий вкус.

 

 Тех пор листочки чайного листа стали использовать как противоядие.

Выдумка чая – прекрасная вещь во всяком случае : в семействе чай сближает родных и дает отдых от домашних  забот .

Н.А. Бестужев

 

За пирогом и чаем и мы не подкачаем.

 

Чай пить - не дрова рубить.

 

Чай пить – приятно жить. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 564 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.01.2015 918
    • DOCX 39 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Заневская Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заневская Татьяна Александровна
    Заневская Татьяна Александровна

    Учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 73527
    • Всего материалов: 43

    Об авторе

    Место работы: МБОУ СОШ № 5
    Закончила в 1987 году Хабаровский педагогический институт, факультет русского языка и литературы. Начинала свой педагогический путь в неполной средней школе №11 с. Двуречье Облученского района, с 1993 по 2010 работала учителем русского языка и литературы, с 2010 по 2012 завучем основной школы №1 г. Облучье, с 2012 гола - учитель МБОУ СОО "Школа №2 г. Облучье". За период работы участвовала в муниципальном конкурсе "Учитель года- 2005 ", отмечена Премией Главы района "За выдающиеся успехи в воспитании и обучении подрастающего поколения" (2008), Благодарственным письмом отдела образования (2012, 2013). Среди моих учащихся - победители предметных олимпиад района и области. Муниципальная олимпиада по литературе 2013-2014 год -Тонконогова Ксения (9кл, призер), Кожемякина Елизавета (призер). По русскому языку Кутузова Екатерина (победитель, 8кл), Гильманова Дарья (победитель, 7кл) 2014-2015 г, Кутузова Екатерина (победитель, 9кл), Кожемякина Елизавета (призер, 8кл), Ширшова Ксения (1 место, "ЕАО в делах и судьбах", 2014); "Твой подарок ко дню рождения Сергия Радонежского "Логачев Макар (призер, 2014). Использую в преподавании технологию системно-деятельностного подхода, критического мышления, ИКТ. Постоянно повышаю свое профессиональное мастерство, выступаю с сообщениями на педсоветах, семинарах, приглашаю на свои уроки педагогов школы, размещаю работы на сайте школы №2, участвую, являюсь призером и победителем областных, общероссийских конкурсов. 201-2012 муниципальный "Конкурс программ для способных и одаренных школьников" (призер). Областные - "Конкурс дидактических пособий по модулям ОРКиСЭ" (победитель, 2014), "Методическая мастерская (победитель, 2014), "Методическая копилка" (1 место), "Через жизненные уроки Сергия Радонежского к нравственным смыслам современности" (3 место). Общероссийские: "Современные педагогические технологии на занятиях и уроках гуманитарного направления" (Диплом 2 степени), "Современные образовательные технологии на уроках литературы" (Диплом 3 степени). Руковожу методическим объединением учителей русского языка, литературы и английского языка "Светоч". Классный руководитель лучшего 8 класса Б. Стараюсь в каждом ребенке разглядеть задатки талантливости и одаренности, творческого видения мира, воспитывать личность, личность человека 21 века. Живу под девизом: "Сердце отдаю детям!"

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 356 156 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эмоциональный интеллект и грамотность: ключевые навыки для успешного воспитания

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Основы и механизмы мировой и государственной экономики

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мифологические персонажи в русских народных сказках: образы и символика

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 43 человека
Смотреть ещё 6 054 курса