Сценарий общего родительского собрания на тему «Безопасность детей - забота взрослых»

Сценарий общего родительского собрания на тему

«Безопасность детей -  забота взрослых».

Цель: повышение педагогической грамотности родителей в вопросах безопасности жизнедеятельности детей, заинтересовать родителей проблемой безопасности, помочь анализировать свою воспитательную деятельность.

Задачи:

- формирование знаний родителей о возможных опасностях для ребёнка дошкольного возраста;

- сохранение жизни и здоровья детей;

- формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребёнка.

Повестка родительского собрания:

№ п/п	Тема выступления	Должность и ФИО выступающего
1 2 3 4 5 6 7	Вступительная часть (Выступление детей). «Профилактика гриппа и ОРВИ, вакцинопрофилактика детей дошкольного возраста» «Дети на дорогах» «Начало учебного года - начало нового этапа в жизни детского сада, родителей и его воспитанников».  «Организация дополнительного  образования в ДОУ в соответствии с ФГОС» «Инновационные формы работы с родителями по ФГОС ДО» (ознакомление с родительскими клубами, школами) Коротко о разном: «Противодействие коррупции в образовательных учреждениях» Выбор нового состава родительского комитета. Минутка вопросов и ответов	Заместитель заведующего по ВМР Заместитель главного врача ЦРБ АМР РТ Начальник ОГИБДД отдела МВД России по Аксубаевскому району Заведующий Заместитель заведующего по ВМР Ответственные педагоги Заведующий

Ход родительского собрания:

Вед. Добрый вечер уважаемые родители мы очень рады видеть вас сегодня в нашем детском саду, в такой теплой обстановке. Тема нашего собрания «Безопасность детей -  забота взрослых».

В представленной вам презентации был изложен материал на  тему «Как обеспечить безопасность и здоровье наших детей».

 Следуя правилу Конфуция: «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я, может быть, запомню. Вовлеки меня, и я пойму», надеемся, что материал данной презентации поможет вам уважаемые наши родители задуматься над существующей проблемой безопасности детей дошкольного возраста.

Вед. В наше неспокойное время мы испытываем постоянную тревогу за наших детей.

Мы - педагоги и родители, постоянно пытаемся ответить на одни и те же вопросы: «Как обеспечить безопасность и здоровье наших детей?», «Как помочь малышам в непредвиденных ситуациях, в тот момент, когда нас нет с ними рядом?»

И рассказать о безопасности наших детей пришли сегодня к нам представители ЦРБ, инспектор ГИБДД.

1. Слово предоставляется Заместитель главного врача ЦРБ АМР РТ «Профилактика гриппа и ОРВИ, вакцинопрофилактика детей дошкольного возраста».

2. Разрешите предоставить слово Начальник ОГИБДД отдела МВД России по Аксубаевскому району «Дети на дорогах»

Уважаемые родители! Сегодня на собрании мы говорим о безопасности наших детей.

Самое ценное в жизни взрослых – это дети. Зачастую наших детей подстерегает множество опасностей и ребёнок попадая в различные жизненные ситуации - может просто растеряться. Задача нас, взрослых, - остерегать и защищать ребенка, правильно подготовить его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями.

Скажите, что такое безопасность? (ответы родителей).

Безопасность- это положение, при котором не угрожает опасность кому -(чему)-нибудь. (Словарь Ожегова)

Безопасность – это образ жизни, который гарантирует здоровье и счастливое будущее.

Безопасность - обеспечение сохранности от угроз жизни и здоровья человека.

Тема детской безопасности актуальна в любой день и час.

- А теперь давайте послушаем, что о «безопасности» говорят наши дети (видеозапись)

-Как вы думаете, что должны делать мы-взрослые, чтобы обеспечить безопасность своих детей? (Ответы родителей).

1) Надо дать детям необходимую сумму знаний об общепринятых нормах безопасного поведения.

2) Научить адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке, помочь детям овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в парке, в транспорте.

3) Развить у дошкольников самостоятельность и ответственность.

Задача взрослых состоит в том, чтобы подготовить ребёнка к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. Уже с дошкольного возраста надо учить ребёнка правильному поведению в чрезвычайной ситуации.

Вывод:

В заключение хочется сказать: не пренебрегайте правилами безопасности!
Каждый из нас может оказаться в непредвиденной ситуации, кто же поможет человеку, оказавшемуся в опасности? Прежде всего он сам! Понять это - значит сделать первый, самый важный шаг в изучении основ безопасности жизнедеятельности. Мы взрослые должны быть главными помощниками на этом пути. Должны научить детей предвидеть опасные ситуации и избегать их, а в крайнем случае быть максимально к ним готовыми.

- Мы, взрослые, своим личным положительным примером должны научить детей соблюдать правила и совместно с детьми применять эти правила в жизни!
Доброго безопасного пути Вам и вашим детям!

Нам, взрослым, необходимо помнить: безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях. Дети могут оказаться в непредсказуемой ситуации на улице и дома, поэтому главной задачей взрослых является стимулирование развития у них самостоятельности и ответственности.

Уважаемые родители!

Подавайте детям собственный пример правильного поведения в быту, на улицах и дорогах посёлка.

Помните!

Сохранение жизни и здоровья детей – главная обязанность взрослых!!!!

В завершение своего выступления я хочу пожелать вам: берегите себя и своих близких! Будьте здоровы!

3 . Разрешите предоставить слово заведующей детского сада «Начало учебного года - начало нового этапа в жизни детского сада, родителей и его воспитанников».

4. «Организация дополнительного  образования в ДОУ в соответствии с ФГОС»

В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Дополнительное образование в дошкольных учреждениях дает возможность выявить и развить творческие способности детей. На занятиях по дополнительному образованию идет углубление, расширение и практическое применение приобретенных знаний в основной образовательной деятельности.

Дополнительного образования детей даёт возможность каждому ребенку удовлетворить свои индивидуальные познавательные, эстетические, творческие запросы. При организации деятельности дополнительного
образования детей детский сад учитывает:

-интересы детей и добровольность выбора ими кружка, секций, студий;

-возрастные особенности детей, имеющийся у них опыт участия в такого рода занятиях;

-необходимость решения воспитательных и образовательных задач в единстве с основной программой детского сада;

-понимание игры как ведущего вида деятельности и выстраивание содержания дополнительного образования детей именно на ее основе;

-необходимость создания комфортной обстановки, в которой будет развиваться творческая личность;

-нормы нагрузки на ребенка.

Дополнительное образования осуществляется во внеурочной деятельности, и осуществляется в течение всего учебного года педагогическими работниками и специалистами. Дети занимаются 1 раз в неделю во вторую половину дня. Результаты деятельности детей выражаются в оформлении коллективных выставок, в издании альбомов, оформлении стенгазет, в проведении отчетных концертов.

Наиболее востребовано дополнительное образования детей художественно-эстетического направления: по обучению детей различным техникам изобразительной деятельности - лепка из пластилина, нетрадиционным способам рисования, а также по физическому развитию дошкольников.

5. Про «Инновационные формы работы с родителями по ФГОС ДО» (ознакомление с родительскими клубами, школами) сейчас вам расскажут педагоги нашего детского сада. Надеемся наше предложение посещать эти клубы не оставит никого равнодушным. Очень надеемся, что многие из вас найдут чуточку внимания в месяц, чтобы посетить их. А мы со своей стороны обещаем, что эти встречи принесут много полезного, интересного для вас. 

6. Коротко о разном:

«Противодействие коррупции в образовательных учреждениях»

Выбор нового состава родительского комитета.

Минутка вопросов и ответов

 Спасибо всем большое. До новых встреч.