Шаттыққа толы жүрекпен .Өзін - өзі тану.

  Шаттыққа толы жүрекпен

«Өмірді тану – өзіңді танудан басталады.»  Халық мақалы

Сабақтың мақсаты:

                            а. «Өзін-өзі тану» пәні туралы түсінік беру;

                            ә. Өзіне деген сенімділігін арттыру;

                            б. Адамгершілік құндылықтарын білуге, өзін және өмірді тануға қызығушылықтарын арттыру.

Көрнекі құралдар:

                            үнтаспа, «Өзін-өзі тану елінің» суреті, сюжетті суреттер, домбыра, «алтын сақа», сандықтың сұлбасы.

Шаттық шеңбері:

         Оқушылар мұғаліммен бірге шеңбер құрып тұрады. Мұғалім «Өзін-өзі тану» пәнінің алғашқы сабағын кіріспе сөзбен бастауына болады. Оқушыларды жаңа оқу жылымен құттықтап, тілек айтады. Шаттық шеңбер аясында бір-бірімен танысып, осы шеңбер аясындабір-біріне тілек айтып шығу ұсынылады. Барлығы өлең оқиды.

         Қуанамын мен де, (Өзін көрсетеді)

         Қуанасың сен де, (Жанындағы досын көрсетеді)

         Қуанайық достарым, (Бір-бірінің қолдарын ұстайды)

         Арайлап атқан күнге! (Қолдарын жоғары көтереді)

Әңгімелесу:

         Мұғалім оқушыларды сабақ тақырыбына тарту мақсатында әңгімелесу өткізеді:

 Ойын:

         Оқушылар бір-бірінің жақсы қасиеттерін айтып шығуы үшін «алтын сақа» ойыны ұйымдастырылады.     

 Жаңа ақпарат:

         Мұғалім балаларды жаңа ақпаратпен таныстырады, өзін-өзі тану туралы ой түйіндейді.

Дәптермен жұмыс:

         Дәптерде төмендегідей тапсырма беріледі.

         - Табиғат аясын өздеріңе ұнайтын түстермен бояңдар.

Қорытындылау:

         Сабақты қорытындылау кезінде мұғалім мынадай сұрақ қоюы мүмкін:

         - Балалар, бүгінгі өзін -өзі тану сабағында кімдермен таныстық?

Жүректен жүрекке:

         Оқушылар шеңбер құрып тұрып, қол ұстасып бәрі бірге «Өзін-өзі тану арқылы өмірді танимыз» деп екі рет қайталайды. Мына өлеңді айтады.

                   Көк аспанда күн күлсін!

                   Бірге күлсін бүлдіршін,

                   Көк аспанда күн күлсін,

                   Жерге ұдайы нұр құйсын!

Тақырыбы:                   Шаттыққа толы жүрекпен

Сабақтың мақсаты:

                            а. «Өзін-өзі тану» пәні туралы түсінік беру;

                            ә. Өзіне деген сенімділігін арттыру;

                            б. Адамгершілік құндылықтарын білуге, өзін және өмірді тануға қызығушылықтарын арттыру.

Көрнекі құралдар:

                            үнтаспа, сюжетті суреттер.

Шаттық шеңбері:

         Мұғалім оқушылармен бірге шаттық шеңберін құрады. Балалар сендерді көргеніме қуаныштымын. Бір-бірімізбен күлімдесіп сәлемдесейік. Балалар үнтаспаға қосылып ән шырқайды.

                   Әнші балапан

         Білім, ғылым, өнерге,

         Қанат қағар кездерің.

         Ата салтын ертеңге,

         Жеткізетін өздерің.

         Жеткізетін өздерің      

         Әнші, биші, әнші балапан,

         Әнші, жыршы, күйші балапан.

         Әнші, биші, әнші балапан,

         Әнші, жыршы, күйші балапан.

Әңгімелесу:

         Мұғалім оқушыларды сабақ тақырыбына тарту мақсатында әңгімелесу өткізеді:

 Ойын:

         Оқушылар бір-бірінің жақсы қасиеттерін айтып шығуы үшін «алтын сақа» ойыны ұйымдастырылады.     

 Жаңа ақпарат:

         Мұғалім балаларды жаңа ақпаратпен таныстырады, өзін-өзі тану туралы ой түйіндейді.

Дәптермен жұмыс:

         Мұғалім дәптерде бейнеленген «Өзін-өзі тану елінің» суретін бояуды тапсырады.

Қорытындылау:

         Сабақты қорытындылау кезінде мұғалім мынадай сұрақ қоюы мүмкін:

         - Балалар, бүгінгі өзін -өзі тану сабағында адам бойындағы қандай құндылықтармен таныстық?

Жүректен жүрекке:

         Оқушылар шеңбер құрып тұрып, қол ұстасып бәрі бірге «Өзін-өзі тану арқылы өмірді танимыз» деп екі рет қайталайды. Мына өлеңді айтады.

                   Көк аспанда күн күлсін!

                   Бірге күлсін бүлдіршін,

                   Көк аспанда күн күлсін,

Краткое описание документа:

  Шаттыққа толы жүрекпен

«Өмірді тану – өзіңді танудан басталады.»  Халық мақалы

Сабақтың мақсаты:

                            а. «Өзін-өзі тану» пәні туралы түсінік беру;

                            ә. Өзіне деген сенімділігін арттыру;

                            б. Адамгершілік құндылықтарын білуге, өзін және өмірді тануға қызығушылықтарын арттыру.

Көрнекі құралдар:

                            үнтаспа, «Өзін-өзі тану елінің» суреті, сюжетті суреттер, домбыра, «алтын сақа», сандықтың сұлбасы.

Шаттық шеңбері:

         Оқушылар мұғаліммен бірге шеңбер құрып тұрады. Мұғалім «Өзін-өзі тану» пәнінің алғашқы сабағын кіріспе сөзбен бастауына болады. Оқушыларды жаңа оқу жылымен құттықтап, тілек айтады. Шаттық шеңбер аясында бір-бірімен танысып, осы шеңбер аясындабір-біріне тілек айтып шығу ұсынылады. Барлығы өлең оқиды.

         Қуанамын мен де, (Өзін көрсетеді)

         Қуанасың сен де, (Жанындағы досын көрсетеді)

         Қуанайық достарым, (Бір-бірінің қолдарын ұстайды)

         Арайлап атқан күнге! (Қолдарын жоғары көтереді)

Әңгімелесу:

         Мұғалім оқушыларды сабақ тақырыбына тарту мақсатында әңгімелесу өткізеді:

 Ойын:

         Оқушылар бір-бірінің жақсы қасиеттерін айтып шығуы үшін «алтын сақа» ойыны ұйымдастырылады.    

 Жаңа ақпарат:

         Мұғалім балаларды жаңа ақпаратпен таныстырады, өзін-өзі тану туралы ой түйіндейді.

Дәптермен жұмыс:

         Дәптерде төмендегідей тапсырма беріледі.

         - Табиғат аясын өздеріңе ұнайтын түстермен бояңдар.

Қорытындылау:

         Сабақты қорытындылау кезінде мұғалім мынадай сұрақ қоюы мүмкін:

         - Балалар, бүгінгі өзін -өзі тану сабағында кімдермен таныстық?

Жүректен жүрекке:

         Оқушылар шеңбер құрып тұрып, қол ұстасып бәрі бірге «Өзін-өзі тану арқылы өмірді танимыз» деп екі рет қайталайды. Мына өлеңді айтады.

                   Көк аспанда күн күлсін!

                   Бірге күлсін бүлдіршін,

                   Көк аспанда күн күлсін,

                   Жерге ұдайы нұр құйсын!

Тақырыбы:                   Шаттыққа толы жүрекпен

Сабақтың мақсаты:

                            а. «Өзін-өзі тану» пәні туралы түсінік беру;

                            ә. Өзіне деген сенімділігін арттыру;

                            б. Адамгершілік құндылықтарын білуге, өзін және өмірді тануға қызығушылықтарын арттыру.

Көрнекі құралдар:

                            үнтаспа, сюжетті суреттер.

Шаттық шеңбері:

         Мұғалім оқушылармен бірге шаттық шеңберін құрады. Балалар сендерді көргеніме қуаныштымын. Бір-бірімізбен күлімдесіп сәлемдесейік. Балалар үнтаспаға қосылып ән шырқайды.

                   Әнші балапан

         Білім, ғылым, өнерге,

         Қанат қағар кездерің.

         Ата салтын ертеңге,

         Жеткізетін өздерің.

         Жеткізетін өздерің       

         Әнші, биші, әнші балапан,

         Әнші, жыршы, күйші балапан.

         Әнші, биші, әнші балапан,

         Әнші, жыршы, күйші балапан.

Әңгімелесу:

         Мұғалім оқушыларды сабақ тақырыбына тарту мақсатында әңгімелесу өткізеді:

 Ойын:

         Оқушылар бір-бірінің жақсы қасиеттерін айтып шығуы үшін «алтын сақа» ойыны ұйымдастырылады.    

 Жаңа ақпарат:

         Мұғалім балаларды жаңа ақпаратпен таныстырады, өзін-өзі тану туралы ой түйіндейді.

Дәптермен жұмыс:

         Мұғалім дәптерде бейнеленген «Өзін-өзі тану елінің» суретін бояуды тапсырады.

Қорытындылау:

         Сабақты қорытындылау кезінде мұғалім мынадай сұрақ қоюы мүмкін:

         - Балалар, бүгінгі өзін -өзі тану сабағында адам бойындағы қандай құндылықтармен таныстық?

Жүректен жүрекке:

         Оқушылар шеңбер құрып тұрып, қол ұстасып бәрі бірге «Өзін-өзі тану арқылы өмірді танимыз» деп екі рет қайталайды. Мына өлеңді айтады.

                   Көк аспанда күн күлсін!

                   Бірге күлсін бүлдіршін,

                   Көк аспанда күн күлсін,

                        Көк аспанда күн күлсін!..