1043427
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалы"Указ о Сидоровых козах"

"Указ о Сидоровых козах"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ЭССЕ

«Указ о Сидоровых козах» Ксении Сак.

Весной 1797 года, а именно 5 апреля Павел I обнародовал указ о престолонаследии, а в дополнение к нему издал "Учреждение об императорской фамилии". Наряду с правами, условиями вступления в брак, денежным содержанием и т. п., оно регламентировало и обязанности родственников монарха - касавшиеся, главным образом, публичной стороны жизни. Именно об этом говориться в статье «Указ о Сидоровых козах» Ксении Сак.

В самом начале статьи автор рассказывает нам об Александре III, который предстает перед нам, как человек, которому были чужды условности двора, он очень любил домашнюю обстановку, в которой он мог вести себя непринужденно и не держать дистанцию с собеседником. Император души не чаял в своих детях и супруге, к родственникам Александр III нежных и теплых чувств не питал. Он тяготился семейных собраний, на вечно досаждающих его родственников с просьбами у него не было ни времени, ни терпения, уж очень их было много.

Ксения Сак показывает нам императора, который очень ревностно относился к своей власти и старался всячески оградить её от возможных посягательств со стороны членов императорской фамилии. Поколение великих князей – внуков Николая I в государственную жизнь было вовлечено куда меньше, нежели их отцов. Молодое поколение Романовых мечтало о более спокойной и размеренной жизни, морганатические браки, старшего поколения великих князей, вторые семьи и любовные похождения давали их детям моральное право заниматься тем, чем интересно, а не тем, что должно.

Озабоченный разрастанием императорской фамилии император решился пойти на изменение утвержденного еще при Павле I закона, сократив число возможных «высочеств».
Со слов автора мы понимаем, что толчком к такому решению было увеличение расходов на содержание императорской семьи.
Принятию закона активно способствовал государственный секретарь Александр Александрович Половцов, который ещё 16 февраля 1883 года, после беседы с Александром III, записал в дневнике: "В интересе значения верховной власти необходимо ограничить число лиц, пользующихся положением, которое присвоено императорским высочествам. Таких лиц 40 лет тому назад было 5, теперь - 23, следовательно, ещё через 40 лет будет 115. Может ли Россия выдержать эту цифру?"

В начале 1886 года Александр III созвал комиссию для пересмотра «Учреждения об императорской фамилии». 5 июля закон, уточнявший права и обязанности представителей императорского дома был принят. Принципиально изменилось лишь положение правнуков императорской крови и их содержание. Хотя разница в содержании внуков и правнуков императора была не очень заметна.

Изменения которые были внесены в «Учреждение» конечно же не нашло поддержки среди родственников. Кто- то из великих князей назвал новый закон «указом о Сидоровых козах». Но говорить что –то против Императору ни кто не пытался.

Через некоторое время, а точнее через три года, жизнь заставила Александра III вернуться к «Учреждению» на этот раз встал вопрос о морганатических браках, прежде всего потому, что они размывали сословные границы, лиц императорской крови становилось все больше и больше. Император был против таких браков- решение было принято и изменения в закон внесены не были. Разрешение на морганатические браки никому не давалось.

В 1886 году Александр III решил, что в Петропавловском соборе, где, начиная с Петра I, хоронили всех членов династии, погребать следует только венценосных особ. Для остальных Романовых он приказал построить поблизости отдельную великокняжескую усыпальницу.

Автор объясняет это объективной необходимостью: найти в ХХ веке в соборе место для десятков новых погребений едва ли представлялось возможным. Но то, что эта мысль пришла на ум именно Александру III, представляется вполне естественным. Ведь это он впервые законодательно ограничил права многих членов императорской фамилии.

Я согласна с автором статьи, реформы Александра III на тот момент выглядела разумной и своевременной. Хотя в какой- то мере она сыграла немаловажную роль в конце царствования династии Романовых. На момент отречения от престола Николая II, никто из «величественных особ» ни пришел к нему на помощь и не предложил руку поддержки. Никто …



Общая информация

Номер материала: ДБ-366009

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.