Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Логопедия, Дефектология Другие методич. материалыУстный журнал "Мамина Школа"

Устный журнал "Мамина Школа"

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное учреждение

детский сад № 139«Облачко»










hello_html_m7b15970a.gif
















Подготовила

Мажаева

Ирина Евгеньевна



2013 г.





hello_html_19157251.gif





Вот и стали наши ребята взрослее и умнее, их речь стала разборчивой и понятной. Они научились излагать свои мысли правильно, используя множество красивых новых слов. А приобрести эти знания им помогли не только логопед и воспитатели.



hello_html_m4153cb1b.gif


в группе № 4 проходили уроки в



hello_html_117211ff.gif





где талантливыми наставниками были


мамы наших воспитанников.



Загляните в наш журнал и узнаете, чему научились Ваши дети!




Зачем и как люди работают

Взрослые люди работают. Много дел нужно сделать, поэтому и требуются разные профессии. Людям нужны дома, чтобы в них жить, отдыхать, работать, поэтому появились такие профессии, как архи­тектор, строитель. Чтобы лечить людей, появились врачи... Есть такие профессии, которые существуют уже очень-очень давно (хлебороб, пекарь и др.), а есть совсем «молодые» профессии (космонавт, про­граммист и др). Каждая профессия появляется только тогда, когда она нужна людям. Что было бы, если бы люди не работали? Да мы все просто не смогли бы жить. Но работать можно по-разному. Можно работать хорошо, добросовестно, а можно — небрежно. И это очень плохо, когда люди не очень хорошо относятся к своим
трудовым обязанностям. От этого плохо другим людям. Быть без­дельником, плохо относиться к своим обязанностям — стыдно. Если человек с детства приучил себя выполнять каждое дело на должном уровне, то, став взрослым, он будет радовать людей своей работой. О таких людях говорят: «Мастер своего дела», «Мастер—золотые руки». Очень важно, чтобы каждый человек нашел любимую профессию и понимал, что все работы хороши. Безработица — это когда человек хочет работать, но ему не дают работы. Тогда человек
становится бедным, у него нет денег на жизнь.

В «Декларации прав человека» записано, что каждый человек имеет право на труд.





Резник Ольга Николаевна

познакомила ребят с очень нужной профессией – швея.


Задание: сшить костюм к Новогоднему утреннику

hello_html_49b57aa.jpghello_html_15390887.jpg









Делаем выкройку Раскраиваем ткань

hello_html_m708b1dc6.jpg









Собираем детали

hello_html_39b34966.jpghello_html_1c904157.jpg









Сшиваем части костюма Украшаем костюм

Костюм звездочета готов.

Гулиева Елена Феликсовна

Познакомила с профессией фармацевта


Задание: приготовить быстрозаживляющие мази и микстуры от кашля.

hello_html_33382f4.jpg








Зhello_html_1ecf2d9a.jpgнакомимся с рецептурой






гhello_html_m3e202f20.jpgотовим состав для мази






hello_html_m7f0d17d6.jpg



Взвешиваем, соединяем, смешиваем и лекарство готово.



Толкаева Татьяна Валерьевна

Познакомила с профессией медицинской сестры


Задание: оказать друг другу первую медицинскую помощь.

hello_html_5a7c7609.jpghello_html_51a88a62.jpg









Смазываем рану, забинтовываем больной палец

hello_html_2f174284.jpg










Обрабатываем порез.

hello_html_m71527586.jpghello_html_m4b70e12a.jpg










Хачатурян Анна Арутюновна

Познакомила с профессией повара


Задание: приготовить полезный салат и вкусный коктейль.

hello_html_m1688a89b.jpghello_html_3c18e50b.jpg









Изучаем рецептуру, режем продукты для салата.

hello_html_m714b2211.jpg









Вкусный и полезный салат готов

hello_html_m3dddbb6e.jpghello_html_770ca570.jpg









Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Работая в дошкольном учреждении, последние два года я много уделяю внимания вопросу формирования представлений у детей о людях разных профессий в детском саду. Приоритетная задача моего опыта заключается в том, что бы дать детям знания и представления о людях разных профессий, об их труде и результатах деятельности. Научить ценить и уважать труд человека, возбудить интерес к трудовой деятельности человека определенной профессии. Наряду с данной задачей выполняется задача по воздействию на поведение детей - вызвать желание трудиться, добросовестно и тщательно выполнять свою работу.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.