Классный
час «День Героев Отечества»
«К
патриотизму нельзя только призывать, его нужно заботливо воспитывать -
воспитывать
любовь к родным местам, воспитывать духовную оседлость»
Д.
С. Лихачев
Аннотация: Материал
содержит сценарий классного часа "День героев Отечества". Данное
занятие спланировано для учащихся 4 класса. День Героев Отечества – праздник с богатой историей,
забытый на долгое время, и вновь вошедший в наш календарь. В новейшей истории
этот праздник отмечается 9 декабря. Классный час посвящен истории ордена Святого Георгия Победоносца,
который тесно связан
с историей страны и направлен на воспитание
патриотизма, любви и уважения к Родине, увековечение памяти защитников
Отечества, воспитание чувства уважения и благодарности. А патриотическое воспитание детей –
важнейший элемент формирования здорового общества.
Классный час построен на
основе технологии деятельностного подхода, технологии развития критического
мышления. Технология развития
критического мышления формирует культуру сотрудничества, культуру работы с
информацией. На классный час приглашены родители учащихся, участник
воины в Афганистане М.В. Агарков. Материал можно использовать при проведении мероприятий
познавательной и патриотической направленности.
На этапе планирования данного классного часа с детьми проведена предварительная работа: знакомство
с яркой исторической личностью Георгием Победоносцем.
I.
Теоретическая часть
1.
Символы Российской Федерации.
2.
Победа над змеем.
3. О юноше, укравшем
ягненка у бедной вдовы.О спасении мореплавателей у побережья Крыма.
4. Мученическая
кончина Святого Георгия Победоносца.
5. Память о святом
Георгии в храмах, иконах и картинах.
6. Георгиевское
Золотое оружие за храбрость, Георгиевский штандарт, Георгиевская ленточка.
7. Великие
полководцы, награждённые Орденом Святого Георгия Победоносца.
II.
Практическая
часть
1.
Изготовление ордена
Святого Георгия Победоносца в технике бумагокручение.
2.
Изготовление Георгиевских ленточек.
3. Изготовление подарочной открытки для Ветеранов
ВОВ к празднованию Дня Героев Отечества
В ходе подготовки к
классному часу класс делится на 4 группы. Группам дано задание для
самостоятельной работы:
1. 1 группа- История праздника «День Героев
Отечества»
2. 2группа – Орден
Святого Георгия
3. 3 группа – Орден
Ленина и звание Героя Советского союза
4. 4 группа – Орден Святого Георгия
Победоносца в современной России
Дифференцированная
работа:
1.
Подготовить
материал о Герое Советского Союза Чойского района Тартыкове С.В.(Нохрина Т.)
2.
Подготовить
материал о Герое Советского Союза Чойского района Трофимове Е.Ф.(Ларичев М.)
Технологическая
карта
Организационная
информация
|
Образовательное
учреждение
|
Муниципальное образовательное учреждение «Чойская
СОШ», Чойского района, Республики Алтай
|
Автор
|
Сундеева Марина Владимировна, учитель начальных
классов
|
Предмет
|
Классный
час
|
Класс
|
4
|
Методическая
информация
|
Тема
|
«День
героев Отечества»
|
Тип
|
Творческий отчёт групп
|
Цель:
|
·
создание условий для
формирования гражданского патриотического сознания через
знакомство с историей праздника День Героев Отечества;
·
привлечение внимания учащихся
к истории своей страны.
|
Задачи:
|
Для
учителя
|
Для
учащихся
|
·
Образовательная: приобщать учащихся к историческому прошлому нашей страны, познакомить
с историей возникновения праздника.
·
Развивающая: развивать положительный настрой к активной познавательной
деятельности.
·
Воспитательная: воспитывать чувство гордости за героическую историю страны; уважения
к людям, совершивших героический поступок; патриотизм и активную
гражданскую позицию обучающихся.
·
Здоровьесберегающая: способствовать сохранению и укреплению
здоровья учащихся через физкультминутку.
|
·
Образовательная: понять, что очень важно ценить свою Родину в соответствии с моделью
“Гражданина - патриота России”, знакомиться с ее историей.
·
Развивающая: отвечать
на вопросы; проявлять познавательный интерес, творческие способности;
рассуждать, представлять информацию.
·
Воспитательная:
соблюдать культуру поведения; следовать чувствам уважения и гордости за
героическую историю страны, следовать чувствам уважения к защитникам
Отечества.
·
Здоровьесберегающая: понимать важность ЗОЖ.
|
Основные
понятия
|
Герой. Подвиг. Уважение. Орден. Память.
|
Организация
пространства
|
Коллективная работа,групповая
работа
|
Ресурсы
|
·
мультимедийное оборудование для демонстрации
презентации и прослушивания песен;
·
презентация к классному часу;
·
электронная физкультминутка;
·
высказывания о Родине, подвиге, героизме;
·
листы А3;
·
маркеры;
·
клей
|
Используемые
педагогические технологии
|
Развитие критического
мышления, деятельностный подход, ИКТ, здоровьесберегающая технология.
|
Методы и приемы:
|
Методы:
словесные – участие в коллективном
диалоге, наглядные – презентация, практические - выполнение задания.
|
Обоснование
использования мультимедиа компонента
|
Повышение эффективности восприятия информации
|
Время
реализации
|
45
минут
|
Планируемый
результат
|
Личностные
|
- включиться
в деятельность на личностно значимом уровне;
- работать
в команде, действовать в интересах группы
|
Метапредметные
|
1.познавательные:
ü
находить, выделять и
анализировать необходимую информацию;
ü
строить речевые
высказывания в устной форме, строить логическое рассуждение;
ü
представлять результаты
своей работы
2.
регулятивные:
ü принимать и сохранять учебную задачу;
ü проявлять познавательную инициативу в учебном
сотрудничестве.
3.коммуникативные:
ü формулировать
собственное мнение и позицию;
ü договариваться
и приходить к общему решению в совместной деятельности и учитывать разные мнения;
ü строить монологическое высказывание и владеть диалогической
формой речи.
|
|
Предметные
|
ü
способность нести личную и общественную
ответственность за судьбу своей семьи, Родины;
ü
активная гражданская позиция, чувство
патриотизма, верности Родине и готовности служения Отечеству;
ü
уметь
работать с текстом, работать с информацией.
|
|
|
|
|
Сценарий
классного часа
«У всякого народа, своя история, а в
истории свои критические моменты по которым можно судить о силе и величии его
духа...».
В.Г. Белинский
Стадии
|
Время
|
Содержание
учебного материала
|
Приветствие
|
2
мин
|
Закройте
глаза. Мысленно повторяйте вслед за мной:«Я успокоен (а). Я могу легко
выразить словами свои мысли. Я становлюсь общительным человеком, интересным
собеседником. У меня правильная, красивая речь. Общение доставляет мне
удовольствие». Откройте глаза. Я надеюсь на то, что
занятие пройдёт в атмосфере сотрудничества и понимания.
|
I.
Вызов
|
|
-Прочитайте высказывание:Милая,
светлая Родина! Вся наша безграничная любовь - тебе, все наши помыслы с
тобой» М. ШолоховСлайд 1
-
Как понимаете? Ответы детей
-
Назовите ассоциации связные со словом Родина. Ответы детей
-Прочитайте следующее
высказывание: Несчастна страна, у которой нет героев. Пьер Буаст Слайд 2
-
Как понимаете высказывание? Ответы детей
- Но
кто такой герой?Давайте попробуем дать определение слову герой? Ответы детей
- Если обратимся к толковому
словарю: Слайд 3Герой – человек, совершающий подвиги, необычный по своей
храбрости, доблести, самоотверженности.
-Какое
слово взаимосвязано со словом герой? Подвиг
-
А как вы объясните значение слова подвиг?Подвиг - это самоотверженно
героический поступок.
Кто они,
Отечества герои? Слайд 4
Не вельможи, а простые люди!
Их отвага дорогого стоит,
Подвиг их Россия не забудет!
-Во все времена люди гордились и
прославляли, любили и берегли свою Родину и защищали от врагов.
- Как думаете, о чем пойдет речь на классном
часе? Слайд 5
-В
календаре России есть праздник - памятный день – День Героя Отечества. Этот
день отмечается 9 декабря.
-
А вы знаете, как вообще назначается праздничная дата?Ответы детей
-
Кто может поставить цель классного часа?Познакомиться с историей праздника
День Героя Отечества
-Историю
праздника и какое отражение он нашел в наши дни, мы постараемся узнать,
понять, осмыслить в ходе нашей беседы.
|
II.
Осмыслеие
|
|
- Этот праздник объединяет историю воинских подвигов и героев
армии России
1 ученик: Время героев, обычно ты кажешься прошлым:
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в
газетные строки,
Главные судьбы историей
стали давно.
2 ученик: Время героев, по самому
высшему праву,
Ты подарило далеким и
близким годам
Доблесть, и славу, и долгую
добрую память.
Время героев, а что ты
оставило нам?
3 ученик: Ты нам оставило ясное небо
Отчизны,
Дом, и дорогу, и ласковый
хлеб на столе,
Ты нам оставило самое
главное в жизни —
Радость работы на
мирной, счастливой земле.
9 декабря - обычный, не красный день календаря, это праздник
тех, для кого понятия «честь», «совесть», «доблесть», «служение Родине» - не
простые слова, а смысл жизни.
4 ученик: Российской истории тысяча лет
Немало в ней было блестящих
побед.
Победы стране обеспечили
славу,
За мужество, доблесть сынов
и отвагу.
В боях защищавших просторы
страны
От всякой заморской,
незваной «чумы».
Георгий Святой был надежной
опорой
Российскому воинству в
ратные годы.
Россия Святого заслуги
признала
С его образами награды
вручала.
Героям в сраженьях врага
одолевшим,
И бури военные
перетерпевшим.
Таких кавалеров народ
уважал
Их славу в сказаньях своих
прославлял.
Дни пролетели и годы прошли,
Века изменили устройство
Руси.
Лишь слава героев осталась в
сказаньях,
Как лучший
учитель потомкам в познаньях.
Звучит фонограмма О.Газманова «Россия»
-Итак, мы открываем календарь событий в истории России.
Выступления групп (домашняя заготовка)
1 группа- История
праздникаПриложение 1. Слайд 6
2группа –
Орден Святого Георгия
Приложение 2. Слайд 7-8
3 группа – Орден Ленина и звание Героя Советского союза Приложение 3. Слайд 9
4 группа – Орден Святого Георгия Победоносца в современной
России Приложение 4. Слайд 10
-Символом, который связывал
героев разных эпох, является Георгиевская лента. Слайд 11 Георгиевская
лента- биколор (двуцвет) оранжевого (желтого) и черного цветов. Черный цвет
означает дым, а оранжевый ( желтый) – пламя. В наше время появилась традиция,
в преддверии праздника День Победы, повязывают ленту на одежду в знак
уважения, памяти.
Показ видеоклипа «Память»
-
За безопасность нашей Родины заплатили своими жизнями миллионы людей, ее
защитников. Они завещали беречь землю русскую - нашу Родину.
5
ученик: Мы будем помнить ваши
имена
И память завещать грядущим поколеньям.
Герои не уходят навсегда,
Им не грозит холодное забвенье.
Домашняя
заготовка- материал о Герое Советского Союза Тартыкове С.В.(Нохрина Т.) Приложение 5. Слайд 12
Материал о Герое Советского союза Трофимове Е.Ф.
(Ларичев М.) Приложение 6. Слайд 13
-Можно
ли сейчас в XXI веке стать героем?
Задание для групп: Приложение 7. Слайд 14 (Группы записывают качества и приклеивают высказывания на
листе А3)
1.Какими
качествами должен обладать герой?
2.Выберите
высказывание соответствующее теме классного часа. Обоснуйте свой выбор.
Работа групп
- Посмотрим, что у Вас получилось. Дети прикрепляют лист А3 на доску.
Обоснование ответов групп.
|
III.
Рефлексия
|
|
-
В заключение прошу вас, Слайд 15
взять жетон определённого цвета и поместить его под одним из высказываний:
·
Зеленый цвет-"Классный
час был полезен для меня. Я понимал всё, о чём говорилось"
·
Красный цвет - "Пользы
я получил мало, не очень понимал, о чём идёт речь"
-
Слайд 16
Звучит звон колоколов Есть место подвигу в
жизни человека, значит, были, есть и будут герои, а значит, не случайно
отмечается – День Героя Отечества. Помните,
дети, об этой памятной дате. Слайд 17
6 ученик: Умный, сильный наш народ
Далеко глядит вперед.
Но приданья старины
Забывать мы не должны.
Слава русской старине!
Слава нашей стороне!
Дети исполняют песню «Добрый день» Я. Дубравин
|
Результаты классного
часа: Тема классного часа -
«День Героев Отечества». Цель данного мероприятия в том, чтобы
приобщить учащихся к историческому прошлому нашей страны, познакомить с
историей праздника и воспитывать чувство гордости за историю своей страны,
уважения к людям, совершивших героический поступок. Классный час прошел в форме творческого отчёта. На этапе планирования классного часа с
детьми проведена предварительная работа: знакомство с яркой
исторической личностью Георгием Победоносцем, о легендах связанных с его именем,
о символе нашей страны
- гербе России, Георгиевском Золотом
оружии за храбрость, Георгиевском штандарте, Георгиевской ленточке, о
великих полководцах, награждённых Орденом Святого Георгия Победоносца. В
процессе подготовки класс был разделен на 4 группы. Активную позицию занимали
78 % учащихся. В ходе классного часа каждая группа защищала перед
одноклассниками свои творческие работы. В заключение классного часа, подводя итог сказанному,
ребята поняли, раз есть место подвигу в жизни человека, значит, были, есть и
будут герои, а значит, не случайно отмечается – День Героя Отечества.
Список
использованной литературы:
·
Гайдина, Л.И. Патриотическое
воспитание: сценарии мероприятий / Л.И. Гайдина.-М.: «ВАКО», 2009;
·
Дуров, В. А. Русские
награды XVIII — начала XX в. /В.А. Дуров.- М.: Просвещение,
1997. — 160 с.;
·
Дуров, В. А. Ордена
России / В.А. Дуров.- М.: Воскресенье, 1993. — 160 с.
Интернет-ресурсы:
·
http://pobedonosec.chat.ru
·
http://www.spsl.nsc.ru
·
http://ru.wikipedia.org
·
http://www.aforizmov.net/tema/tags/geroi/
·
http://moypolk.ru/soldiers/tartykov-semyon-vladimirovich
·
http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=13333
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.