Классный час «Спички не тронь, в спичках - огонь».

Классный час «Спички не тронь, в спичках - огонь».

Ход классного часа.                   

Учитель:  сегодня мы с вами поговорим об огне. Говорят, что огонь созидатель и огонь разрушитель. Очень часто предупреждают быть осторожными с огнём.  Сегодня к нам пришли  гости – Огонь, а с ним  его подружки - спички.

Огонь: - Здравствуйте, ребята.

 Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
У того пожар возможен.

Спички:  Нас подружек много и мы хотим вас предостеречь, что игры с нами опасны.

Спичка1:  

Спички детям не игрушка-
Знает каждый с юных лет.
Потому что мы подружки
Огонькам — без нас их нет.

Спичка2:

Зажигаем мы конфорки,
Чтоб готовился обед,
И костер запалим ловко,
И свечу, даря ей свет.

Спичка3:

Служим людям мы столетья,
И виновны только в том.
Что, попав случайно к детям,
Против воли все кругом
Поджигаем, не жалея —
И квартиру, и леса.
И детей тогда спасают
Лишь пожарных чудеса.

Звучит музыка и Огонь со спичками исполняют  частушки по пожарной безопасности 

- В доме восемь дробь один Жил прекрасный гражданин. Он любил курить в постели… - Дом сгорел на той неделе. - В новый год поставил Петя Десять свечек на буфете. - Больше нету у Петра, Ни буфета, ни ковра. - Стал я суп разогревать,  И решил чуть-чуть поспать. Просыпаюсь: меня кто-то Поливает из брандспойта. - Пошутить решил Вадим, Позвонил по 01. - Понял позже, что не прав, Но платить придется штраф. - Закупил на рынке Ваня Фейерверки из Тайваня. - Вокруг елки веселиться Будет Ваня…в травмбольнице. Спички - это не игрушки, Знают все мои подружки. Знают все мои друзья,  Что с огнем... играть... нельзя! (последнюю строчку хором речитативом)

Учитель: Наши дети очень хорошо знают правила безопасности обращения с огнём и мы вам докажем! Ребята покажем нашим гостям, что мы знаем правила безопасности?

Дети:  Да!!

Огонь: Ну-ка, спички сестрички загадайте им загадки!

1.       Рыжий зверь в печи сидит,
он от злости ест дрова,
целый час, а, может два, 
ты его рукой не тронь, 
искусает всю ладонь. 
(огонь) 
2. Смел огонь, они смелее, 
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать! 
(пожарные)

3.Висит - молчит, 
а перевернешь, шипит, 
и пена летит
(огнетушитель)
4. Победит огонь коварный
Тот, кого зовут…
(пожарный)
5.Летала мошка -сосновая ножка, 
на стог села - всё сено съела
(спичка) 
6.Заклубился дым угарный, гарью комната полна.
Что пожарный надевает? 
Без чего никак нельзя? 
(противогаз) 
7.Полено в топке полыхает
И "звезды" эти в нас бросает.
Одна горящая частица
Пожаром может обратиться.
(Искра.)
8.Молотком шахтёр стучит,
Камень чёрный добывает.
Он потом в печи горит,
Дом зимой наш согревает.
(Уголь.)

 Огонь: Молодцы, ребята! А сейчас мои подружки, спички-сестрички проведут конкурсы, кто из вас окажется сообразительным, быстрым и ловким.

Спичка1:  Ты о пожаре услыхал,
Скорей об этом дай сигнал!

Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер — 01!

 -Сейчас вам надо будет позвонить на номер  01, по памятке,  ( на столах у детей лежат памятки, как и что надо говорить при вызове), кто это сделает быстро и правильно!  (Желающие дети  инсценируют вызов).

Памятка

1 Адрес

2 Объект (дом, квартира, школа и т. д.)

3 Что горит

4 Номер дома

5 Номер подъезда

6 Номер квартиры

7 Этаж. Сколько в доме этажей.

8 Есть ли опасность для людей.

9 Фамилия

10 Телефон

Огонь: Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием. Очень важно быстро позвонить и чётко и быстро назвать где и что горит и тогда быстро приедут… КТО?

Дети исполняют песню: «О ПОЖАРНЫХ» ( на мотив песни «Буратино»)

Когда беда, он входит в дом. 
Он с детства каждому знаком. 
Он не писатель, не поэт. 
Зато смелей  на свете нет! 
Его повсюду узнают 
Скажите, как его зовут? 
По-жар-ный! 

Он носит шлем на голове. 
И не горит совсем в огне. 
Он смел, умен, хорош собой. 
Ну, разве это не герой? 
Его повсюду узнают. 
Скажите, как его зовут? 
По-жар-ный!

Спичка1:

На машине ярко-красной
Мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.

Спичка 2:                               
Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.
Спичка 3:
И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь,
Ведь с огнём бороться будем
Смело день и ночь!

Огонь:    - Но мало отважными, смелыми быть,
Чтоб злой и коварный огонь победить.
А следует много знать и уметь,
Чтоб четко и быстро огонь одолеть.

 - Сейчас мы проведём эстафеты-игры и проверим нашу ловкость, быстроту и смелость.

Спичка2: • Эстафета «Пожарная тревога»
В игре участвуют 2 команды по 5 человек.  Дети встают в шеренгу. Нужно, преодолев препятствия, спасти животного и отнести его в больницу.
Стоят 2 стула с одной и с другой стороны. На одном стуле красная ткань (это - огонь), на втором стуле – белая ткань с красным крестом (это больница).
• Эстафета «Тушение пожара»
В руках у впереди стоящего ребенка каждой команды ведро с «водой» (в качестве воды внутри ведерка приклеена мишура голубого и белого цветов). Он должен пробежать между кеглями, пролезть в «окно» (обруч), преодолеть расстояние, перешагивая через предметы, «вылить воду» и вернуться бегом обратно. Те же самые действия выполняет следующий игрок.
Спичка 3: • Игра «Два сапога – пара»
Связывают ноги (левая нога одного игрока, правая другого). Взявшись за руки, допрыгать до финиша. На пожаре очень важно умение работать дружно и сообща.
• Игра «Тушим пожар»
Каждой команде выдается «огнетушитель». Невдалеке ставятся (по количеству команд) предметы, которые нужно тушить ( большой кубик; резиновая надувная игрушка и т.п.) По команде участники бегут каждый к своему предмету, обегают его (тушат), возвращаются обратно,ставят «огнетушитель» рядом и отбегают в сторону. Как только «огнетушитель» коснулся земли – бежит следующий участник игры. Победа присуждается той команде, которая первой потушит пожар. 

Огонь: Молодцы, ребята! Вы оказались смелыми, ловкими и мы вам вручаем дипломы «Знаток пожарной безопасности». Теперь мы уверены, что вы  не будете виновниками пожара и правильно поведёте себя при возникновении пожара.

Учитель: На борьбу с пожаром отправляются очень смелые отважные люди – пожарные. Спасая людей, дома, они часто не жалеют своей собственной жизни. Ведь в дыму трудно дышать, дым проникает в лёгкие и отравляет организм. Работа пожарных – опасна и благородна.

Далее, в заключении дети могут посмотреть мультипликационный фильм по пожарной безопасности или почитать стихи:

Если огонь в доме
С открытым огнем обращаться опасно!
Не жги ты ни свечки, ни спички напрасно.
А если зажег — никуда не роняй:
Прожорливо пламя горячее, знай!

Но если случилось свечу уронить,
Бросайся огонь без заминки тушить:
Материей плотной, тяжелой накрой,
А после залей поскорее водой!

Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай,
И в «01» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!

И под кроватью не прячься – учти,
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем,
А выбирайся доступным путем:
Мокрым платком нос и рот завяжи,
К двери входной через дым поспеши! 

Огонь и спички: - До  свидания, ребята. Всем желаем удачи !

Звучит фонограмма песни «Гимн пожарников»

Краткое описание документа:

Ребёнок пошёл в школу. Жизнь родителей и детей усложнилась тем, что ребёнок теперь сам, без родителей, должен какое-то время быть один дома. Очень важно научить детей правильно вести себя в окружающем мире. Вести себя так, чтобы не нарушать жизнь окружающих тебя людей и не навредить себе. Задача родителей научить ребёнка правильно обращаться со всеми электроприборами в быту, научить ребёнка пользоваться газом при разогревании пищи и многим другим вещам, чтобы не случилось беды, и жизнь ребёнка была в безопасности.

А нам, учителям, необходимо предупреждать неправильные действия детей и напоминать правила безопасного поведения в окружающем их мире. Дети должны чётко знать правила безопасности при обращении с электроприборами, со спичками, с газовыми приборами в быту. Наша задача напоминать детям и закреплять эти знания не простыми беседами, а яркими праздничными мероприятиями, которые остаются в памяти детей приятными воспоминаниями. Каждый ребёнок должен получать какой-то подарок или документ об участи в мероприятии – диплом, грамоту и др.

Данный классный час учит и напоминает детям как не допустить пожар, как опасны игры со спичками, как опасен огонь. Как важна профессия пожарного. Дети учатся быть отважными, смелыми. В простых эстафетах проявляется характер, упорство детей. Развивается ловкость, быстрота действий, смышлённость. Дети радуются, веселятся и, в то же время, познают важные вещи для собственной безопасности. Фильмы, презентации, включенные в мероприятия, ещё раз заставляют детей видеть всю опасность неправильных действий в обращении с опасными предметами.

Выступления детей, чтение стихов, исполнение песен, развивают творческие способности, артистизм. Заучивая тексты, дети надолго запоминают правила безопасного поведения и обращения с огнём.

Возвращаясь, домой, дети рассказывают родителям всё, что они узнали, увидели и особенно они гордятся полученными грамотами или дипломами. Ведь это подтверждение того, что он теперь лучший и знает много, и умеет спасать и побеждать. Родители, в свою очередь, рады за своего ребёнка и гордятся им.

Классный час можно проводить во всех классах начальной школы, что-то добавляя или убирая.

�ормы здорового образа жизни.