Математика пәнінен "Әріпті және санды өрнектер" тақырыбында ашық сабақ (2 сынып)

№ 262  мектеп - гимназия

 

                                                   Пән мұғалімі: Алматова Гүлсім

2013 / 2014 оқу жылы

Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: Әріпті өрнектер.

Сабақтың мақсаты: 1. Әріпті өрнектер туралы түсінігін кеңейту. Әріпті өрнектердің мәнін табуды үйрету, меңгерту.

2. Оқушыларды алғырлыққа, тапқырлыққа және жарысу арқылы тез, дұрыс есептеуге ұлттық үрдестерге тәрбиелеу.

3. Алған білімдерін есеп шығару кезінде қолдана білу дағдысын және өз бетінше ойлау қабілетін дамыту.

Көрнекілігі: Оқулық, қобдиша, конверт, әр түрлі ойын түрлеріне байланысты плакаттар.

Сабақтың түрі: Топтық.

Сабақтың әдісі: Сұрақ - жауап.

Пән аралық байланыс: Дүниетану, ана тілі, қазақ тілі.

Сабақтың барысы:

І. Үйымдастыру кезеңі:

Оқушыларды сабаққа психологиялық әзірлеу.

Қане, балалар, кәзір қай сабақ болады? Қазір математика сабағы. Математика сабығына дайын болу үшін не айтушы едік?

Олай болса, бәріміз бар зейінімізді сабаққа аударамыз. Бүгінгі сабақта 3 топпен жұмыс жасаймыз.

Ұраны: 1-топ "Ұшқыр қиял".

Ұраны: - Шіркін-ай, ғалы болсам

                 Тілдескен даналықпен!

                 Әлемге мәлім болсам,

                 Ашқан көп жаңалықпен!

2-топ "Озық ой".

Ұраны: - Талпын жақсы болуға,

                  Күндей сәуле шашатын,

                 Білім іздеп, өнер тап,

                 Түнді күндей ашатын.

3 - топ "Нұрлы ақыл".‹

Ұраны: - "Бізге ашықкүн керек,

                     Аспан керек моп-мөлдір!

                     Қуанышқа тұр бөлеп,

                     Бақытты өмір төккен нұр! "

ІІ.Жаңа сабақ.

"Ерте, ерте ертеде математика" деген әлемде бір ақсақал өмір сүріпті. Ол ақсақалдың аты - "өрнектер" екен. Оны екі ұлы  болыпты І "санды" өрнектер, ІІ "әріпті" өрнектер.

            Ақсақалдың балалары ынтымақта, бірлікте бақытты өмір сүріпті. Бір-бірінен ажырамай, ұйымшыл болған екен.

5 + 4                                                   5 + а

3 * 6 + 4                                             5 * х + 10

санды өрнектер                                әріпті өрнектер.

І кезең: "Ойлы болсан, озып көр".

ІІІ. № 1 есеп 1 топ.

40 * а + 78                                         а=8                                         40 * 8 + 78

360 - 180  / у                                      у =2                                        360-180 / 2 = 270

2 топ.

45 + 50 * м                                        м = 3                                       45 + 50 * 3 =195

50 * n -150                                         n = 10                                     50 * 10 - 150 = 350

3 топ.

7 * (250 / х - 40)                                х = 5                                       7 * (250 /5 - 40) = 70

№2 Тақтамен жұмыс.

а	3	4	6	8
24 / а - 3	5	3	1	0

№3 Салыстыру.

300 м ›  20 м * 10                                         80 ц / 10 ‹ 500 кг

32дм * 2 ›  7 м                                              30 күн * 10 ›  1 жыл.

№4

35 - х = 6 * 5                                      х - 18 = 100 / 10                                24 - х = 5 * 4

35 - х = 30                                          х - 18 = 10                                          24 - х = 20

х = 35 - 30                                          х = 18 + 10                                         х  = 24 - 20

х = 5                                                   х = 28                                                 х = 4

35 - 5 = 30                                          28 - 18 = 10                                        24 - 4 =- 20

30 = 30                                               10 = 10                                               20 =20

ІІ кезең: "Тапқыр болсаң, тауып көр".

Сергіту сәті.                         Аспанға қарап ай көрдім,

                                               Төменге қарап жер көрдім.

                                               Оңға, солға бұрылып,

                                               Егеменді ел көрдім.

№5

100 * 5

Е

900 / 10

р

5 * 9

Т

6 * 3

і

14 / 2

с

ІІІ кезең  "Ұшқыр болсаң ұшып көр"

І топ №7. Барлығы - 28 (а)

Ашық а -  

Жабық а - ?

Ш: 28 / 4 = 7

28 - 7 = 21

Ж: 21 аттракцион төбесі жабық орында орналасқан.

ІІ топ №8 Дайындады түске дейін - 30 (б)

Түстен кейін - 20 (Б)

Сағатына  - 5 (б)

Жұмыс істеді - ? Сағат.

Ш: (30 + 20 ) / 5 =101

Ж: 10 сағат жұмыс істеді.

ІІІ топ №9

2 * х + 2 * 5 мұндағы 5 * х = 15

5 * x = 15

x = 15 / 5

x = 3

2 * 3 + 2 * 5 = 16

Өзіндік жұмыс: "Саңырауқұлақ теру" ойыны.

№10

1. 6 * (24 / 4 - 3) = 18

2. 9 * 3 + 13 - 40 = 0

3. (45 / 5 - 9) * 8 = 0

4.(6 * 10 - 20 ) / 4= 10

5. (280 - 90 * 3) /10 = 1

Үйге тапсырма: №6

Бағалау.

Краткое описание документа:

Ашық сабақ Сабақтың тақырыбы: Әріпті өрнектер. Сабақтың мақсаты: 1. Әріпті өрнектер туралы түсінігін кеңейту. Әріпті өрнектердің мәнін табуды үйрету, меңгерту. 2. Оқушыларды алғырлыққа, тапқырлыққа және жарысу арқылы тез, дұрыс есептеуге ұлттық үрдестерге тәрбиелеу. 3. Алған білімдерін есеп шығару кезінде қолдана білу дағдысын және өз бетінше ойлау қабілетін дамыту. Көрнекілігі: Оқулық, қобдиша, конверт, әр түрлі ойын түрлеріне байланысты плакаттар. Сабақтың түрі: Топтық. Сабақтың әдісі: Сұрақ - жауап. Пән аралық байланыс: Дүниетану, ана тілі, қазақ тілі. Сабақтың барысы: І. Үйымдастыру кезеңі: Оқушыларды сабаққа психологиялық әзірлеу. Қане, балалар, кәзір қай сабақ болады? Қазір математика сабағы. Математика сабығына дайын болу үшін не айтушы едік? Олай болса, бәріміз бар зейінімізді сабаққа аударамыз. Бүгінгі сабақта 3 топпен жұмыс жасаймыз.