Общение воспитателя с родителями агрессивного ребёнка

Наверное, в каждой группе детского сада найдётся хотя бы один ребёнок, на которого часто жалуются дети: укусил, ударил, сломал постройку и т. д. Однако агрессивный ребёнок, как и любой другой, нуждается в ласке и помощи взрослых, потому что его агрессия – это, прежде всего, отражение внутреннего дискомфорта, неумения адекватно реагировать на происходящие вокруг него события.

И чтобы ему помочь, педагог должен в первую очередь наладить контакт с родителями ребёнка. Это можно сделать следующими способами:

ü  лично дать рекомендации родителям.

ü  в тактичной форме предложить обратиться за помощью к психологу.

ü  с помощью наглядной информации.

Лучший способ – непосредственное общение педагога и родителей. И техника «Я – высказывания» может очень быстро привести нас к цели.

Это способ передачи собеседнику сообщения о чувствах. Оно не содержит в себе негативной оценки, обвинения другого человека и очень эффективно в ситуациях конфликта с родителем, так как позволяет снизить напряжение и способствует взаимопониманию.

Используя технику «Я-высказывания», говорящий не обвиняет партнера (что часто происходит во время конфликта), а выражает словами проблему, чувства, возникающие у него в связи с конфликтной ситуацией, причину их появления, а также, выражает конкретную просьбу партнеру, в которой заключается вариант такого разрешения ситуации, которое в дальнейшем будет способствовать улучшению ситуации.

Для овладения этим навыком необходимо следовать алгоритму построения "Я - высказывания":
1. Объективное описание произошедшего (без субъективной и эмоциональной оценки происходящего).

Пример: «Коля на мою просьбу собрать конструктор с пола, ответил: «Я не буду» и показал мне язык» (Сравните: «Коля с наглой усмешкой отказался выполнить мое требования собрать конструктор, да ещё и язык мне показал!").

2. Точное выражение словами своих чувств, возникших у вас в конфликтной ситуации.

Пример: если вам необходимо рассказать родителям о проблеме, возникшей у вас с ребенком, постарайтесь не обвинять ни родителей, ни ребенка, а выразить свои чувства: "Я расстроилась:", "Я рассердилась".

3. Объяснение причины возникновения чувства.

Пример: "Ведь мы с ребятами накануне говорили о том, что нужно поддерживать порядок в группе".

4. Выражение просьбы.

Пример: "Я прошу вас проконтролировать в течение недели (то - то и то- то) и через неделю прийти ко мне или позвонить, чтобы обсудить наши дальнейшие совместные действия".

Конечно, не каждому родителю будет приятно выслушивать от вас проблему даже в такой форме, и у него могут возникнуть неприятные чувства. Однако эта форма общения с родителями о ребенке вызовет наименьшее сопротивления и недовольство вашим общением, потому что показывает вашу заинтересованность в решении проблемы (а не бессильную злобу и обвинение), ваше (несмотря на возникшие трудности) положительное отношения к ребенку, а также желание совместного взаимодействия с родителями.

Если пообщаться с родителями лично невозможно в силу тех или иных причин, воспитатель может в тактичной форме предложить обратиться за помощью к психологу.

Но бывают ситуации, когда контакт с матерью или отцом установить не удаётся. В этом случае можно использовать наглядную информацию, которая размещается в уголке для родителей. Такая информация может дать родителям материал для размышлений о своём ребёнке, о его эмоциональном состоянии и причинах негативного поведения. А это, возможно, подтолкнёт их к сотрудничеству с воспитателями и специалистами.

Пример информации для родителей

Стили родительского воспитания (в ответ на агрессивные действия ребёнка)

Резкое подавление агрессивности ребёнка («Прекрати!», «Не смей так делать!») приводит к агрессивному поведению. Ребёнок может прекратить сейчас, но выплеснет свои отрицательные эмоции в другом месте и в другое время.

Игнорирование агрессивных вспышек ребёнка (родители делают вид, что не замечают агрессии ребёнка или считают, что ребёнок ещё мал) может привести к тому, что ребёнок продолжит действовать агрессивно, думая, что поступает правильно. Агрессивные формы поведения закрепляются в черту характера.

Родители дают возможность ребёнку выплеснуть агрессию приемлемым способом и тактично запрещают вести себя агрессивно по отношению к другим – в этом случае ребёнок, скорее всего всего научится управлять своим гневом. Пример тактичного поведения родителей и обсуждение агрессивных поступков даёт возможность ребёнку научиться анализировать различные ситуации и принимать верные решения.