Праздник 1 сентября 2015 г

Внеклассное мероприятие: «Здравствуй, школа !»

(День знаний в 1 классе)

Цель мероприятия:

Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:

·        создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

·        способствовать сплоченности ученического коллектива .

          воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

·        развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

·        сформировать положительный настрой на общение;

·        воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

Форма: Урок- Праздник

1.    Приветствие.

Звучит песня «Песня к 1 сентября»

1.     Внимание, ребята!  

Мы праздник начинаем!                                               

И всех мы с 1 сентября, 

Сердечно поздравляем!

2.      Сегодня день прекрасный,                                                                

Торжественный, веселый!                                                                                 

Сегодня мы, ученики,                                                                                

Встречаемся со школой!

3.     Двери распахнула наша школа,
Заходите, рады мы ученикам!
Золотая осень вас встречает снова
И дорогу к знаниям откроет вам.

4.      Школа, здравствуй!
Идем за знаньями в поход!
Сегодня праздник,
Школьный праздник —
Встречаем мы учебный год!

А кто же  присутствует на празднике ? Давайте сделаем перекличку.

Вторые классы- похлопают, третьи классы- потопают, четвертые- попрыгают,

А родители и учителя - помашут руками. 1,2,3!

Потренируемся… Молодцы!

Ведущий.

Что-то здесь не всех мы видим,

Где же меньшие из вас?

Пусть сюда сейчас выходит

Самый первый, первый класс.

Ведущий.

Встречайте –  первоклассников.

( Их ведут мамы)

2.    Выход первоклассников

Во время выхода первоклассников  звучит песня «Здравствуй, первый класс»

Ведущий.

Давайте еще раз проверим, все ли теперь на месте.

Первые классы- громко крикнут слово «ШКОЛА», вторые классы- слово «РАДА», третьи классы- слово «ВСТРЕТИТЬ», четвертые классы- слово «НАС» ,а родители и учителя – помашут руками.

Перекличка проводится несколько раз в форме игры, каждый раз меняя классы местами.

2.Знакомство с первоклассниками

Мы рады  встрече с вами и  всем гостям и ребятам  хочется познакомиться с вами со всеми и побыстрее. Я дам вам сигнал: «Раз, два, три». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Итак, раз, два, три, имя свое назови.

Дети. (называют имя)

Ведущий:. Скажите, получилось у нас знакомство? Давайте попробуем по-другому познакомиться. Я называю имя, у кого такое имя, те встают и громко скажут «это я» .

У меня большие дети:

Даниила  и Кирилл,

Яна  есть и  есть Мария,

Рома , Павлик  и Полина.

Есть Антон, Илья , Андрюша,

Софья есть и Настя есть.

Здесь увидишь Вику с Ксюшей,

Надю , Диму, и Арину,

Родиона, Пашу, Васю.

И Алеся есть, и Карина  тоже здесь.

Я большой семьи родитель.

Догадались? Я – учитель. А как меня зовут? 

Вас , ребята, хотят поздравить сегодня ваши старшие друзья, учащиеся 2 и 4 классов.

3. Начало путешествия по Стране знаний.

За морями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Много дней.

Что же это за страна?

Нам предстоит узнать.

Нужно только это слово взять и прочитать.

Эта  страна полна чудесных открытий, разных испытаний. Как же она называется? Давайте прочитаем её название.

СТРАНА ЗНАНИЙ.

 - По Стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (- Те, кто учится в школе.)

- А как по-другому их можно назвать? (- Ученики.)

- Верно, ученики приходят на уроки учиться.

- Молодцы, ребята! Я уверена, что из вас получатся замечательные ученики. Ведь основные школьные правила вы уже знаете.

- Ребята! Скажите, а для чего нужно ходить в школу? (ответы детей)

- Школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдете много новых друзей.
4. Первый звонок.

А знаете с чего начинаются занятия в школе? Конечно же со звонка.

Хотите всё на свете знать?

Хотите знанья получать?

Хотите честно жить с добром?

Беречь планету, как свой дом?

Тогда вперёд!

Звенит звонок!

Песню про 1 звонок исполнят учащиеся 3 класса

 Звучит песня « Первый звонок».

1.     Как всегда, когда уходит лето
Календарь нам дарит праздник этот
Прекрасный первый праздник осени
Опять все вместе мы.
В этот день девчонки и мальчишки,
Взяв альбом, фламастеры и книжки,
Спешат отчаянно со всех концов
На школьное крыльцо.
В этот праздник нельзя не влюбиться
Он школьный двор превратил в океан цветов
И сияют улыбки на лицах учеников.
Припев. 2 раза
Вот и первый звонок наш долгожданный
Скоро первый урок такой желанный
Здравствуй, праздник весёлый,
Здравствуй, милая школа!

2.     Позади каникулы остались
Мы от них немножечко устали,
И может, кто-то даже был бы рад
Их возвратить назад.
Но сегодня, а точнее завтра
Мы охотно сядем вновь за парты,
И нас закружит словно хоровод
Опять учебный год.
Снова вместе друзья соберуться
Ведь они не виделись столько дней
Ну так пусть же уроки начнуться побыстрей.
Припев. 2 раза
Вот и первый звонок наш долгожданный
Скоро первый урок такой желанный
Здравствуй, праздник весёлый,
Здравствуй, милая школа!

Право подачи первого звонка предоставляется________________________________.

5. Путешествие.
- Наше первое занятие будет необычным . Как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

- Мы живем в красивой богатой стране. Назовите столицу нашей России?

- Москва столица России, ее сердце.

- Наша страна Россия, но мы отправимся совсем в другую страну – страну Знаний.
Мы будем путешествовать по ней много – много дней. Я сейчас предлагаю совершить небольшое путешествие. А на чём… отгадайте:

По волнам плывет отважно,

Не сбавляя быстрый ход,

Лишь гудит машина важно.

Что такое? … (Пароход )

(демонстрирую рисунок Корабля)

-А сейчас встанем из-за парт (выполняем физкультминутку)

От зеленого причала оттолкнулся пароход ( встать)

Он назад шагнул сначала ( шаг назад)

А потом шагнул вперед ( шаг вперед)

И поплыл, поплыл по речке ( движения руками)

Набирая полный ход ( ходьба на месте)

( Садятся за парты )

- А пока будем плыть, отдохнем немножко.

Какие же вещи можно приносить в школу?

Я прочитаю стихотворение. А вы хлопнете в ладоши, если такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, то топаем. Посмотрим, кто самый внимательный из вас…

Если в школу ты идёшь,

То в портфель с собой берёшь:

– В клеточку тетрадку?

– Новую рогатку?

– Веник для уборки?

– Дневник для пятёрки?

– Альбом и краски?

– Карнавальные маски?

– Азбуку в картинках?

– Рваные ботинки?

– Фломастеры и ручку?

– Гвоздиков кучку?

– Карандаши цветные?

– Матрасы надувные?

– Ластик и линейку?

– В клетке канарейку?

– Альбом, чтоб рисовать?

– Жвачек, чтоб жевать?

– Учебники в обложке?

– Тарелки, вилки, ложки?

– Диванчик, чтоб лежать?

– Картон, чтоб вырезать?

-Молодцы! Итак, мы подплываем к острову, на котором живёт мудрая тётушка Сова.
*******Остров тётушки СОВЫ.******
 Она для вас приготовила задачи (по 1 каждому)

 

1.     Бабушка Марья в деревне живёт,
Животных имеет, а счёт не ведёт.
Я буду, ребята, их называть,

А вы постарайтесь их сосчитать:

Корова, телёнок, 2 сереньких гуся,

Овца, поросёнок и кошка Маруся.

Сколько всего животных? (7)

2.     Расставил Андрюшка в ряд игрушки.
Рядом с мартышкой – плюшевый мишка.
Вместе с лисой – зайка косой.
Следом за ним – ёж и лягушка.
Сколько игрушек расставил Андрюшка? (6)

3. Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (5)

4. У пенёчка 2 грибочка

И под ёлкой – три.

Сколько будет всех грибочков,

Ну-ка всем скажи! (5)

-Молодцы, ребята, справились с заданиями тётушки СОВЫ. Попрощаемся с ней. Плывём дальше.

От зеленого причала оттолкнулся пароход ( встать)

Он назад шагнул сначала ( шаг назад)

А потом шагнул вперед ( шаг вперед)

И поплыл, поплыл по речке ( движения руками)

Набирая полный ход ( ходьба на месте)

-Пока плывём, продолжим играть.

Доскажите имя литературного героя

Крокодил …(Гена)

Почтальон …(Печкин)

Доктор …(Айболит)

Кощей …(Бессмертный)

Муха …(Цокотуха)

Винни …(Пух)

Курочка…(Ряба)

Карабас…(Барабас)

Папа …(Карло)

Дед …(Мороз)

Дядя …(Федор, Степа)

Кот … (Матроскин, Леопольд)

 - Итак, подплываем к следующему острову, на котором живёт попугай Кеша.

******* Попугай Кеша******

Он расстроен. Дело в том, что он составлял слова, но поднялся ветер и разбросал все буквы. Давайте поможем ему собрать слова.

(карточки с буквами разного цвета)

- Что же у вас получилось?

Школа,  урок. (по 2 человека)

-Кеша благодарит вас за помощь и мы плывём дальше.

От зеленого причала оттолкнулся пароход ( встать)

Он назад шагнул сначала ( шаг назад)

А потом шагнул вперед ( шаг вперед)

И поплыл, поплыл по речке ( движения руками)

Набирая полный ход ( ходьба на месте)

-Пока плывём, проверим, хорошо ли вы знаете школьные принадлежности. Отгадайте загадки, а отгадки на столе быстро бегите,  найдёте и покажете.

До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься.

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог. (РАНЕЦ)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (ТЕТРАДЬ)

Если ей работу дашь-

Зря трудился карандаш.

(ЛАСТИК)

Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена.

Не на поле, не на грядке –

На листах в твоей тетрадке.

(РУЧКА)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?(КАРАНДАШ)

Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней

Станешь вчетверо умней.

(КНИГА)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

( Кисточка).

Я красивая такая.

Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай,

Где лежу я, там читай!

(закладка)

- Мы подплываем к последнему острову, где находится 

******СТРАНА ЗНАНИЙ.******

Звучит 1 куплет песни «Страна Знаний»     

Нас встречает МАЛЬВИНА и БУРАТИНО.

Ведущий:
Мы для вас, друзья, составили,

10 очень важных правил

Эти правила просты –

Быстро их запомнишь ты.

(Правила читают учащиеся 3,4 классов)

1.Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать

Носом парту не клевать.

2.Одевайся аккуратно

Чтобы выглядеть опрятно.

Форму сам погладь, проверь –

Ты большой уже теперь.

3.Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4.На уроке не болтай,

Как заморский попугай.

Стул на месте не качай

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5.Не дразнись, не зазнавайся

В школе всем помочь старайся

Зря не хмурься, не робей –

И найдешь себе друзей.

Ведущий:
Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь

В страну знаний держишь путь!

Игра "Оценки". У меня в мешочке оценки. Кто какую оценку достанет, так и будет учиться.

(Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка.  Учитель демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки  учитель аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса,  учитель проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны. (Включается музыка.)

 Учитель:

- Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! ( учитель засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки. 

4. Подведение итогов.

Молодцы, ребята! Со всеми испытаниями вы справились. Но чтобы стать настоящими учениками, нужно произнести клятву. Вы готовы? Тогда прошу вас встать… Я буду читать строки клятвы, а вы должны повторять вместе со мной Клянемся!                                                            

5.    Клятва первоклассников.

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Внимание! Внимание! Читаю указ, написан он  для вас!

«Все с сегодняшнего дня в школу допускаются!
Все уроки, как всегда, в 9 начинаются.
И большим, и маленьким, грустным  и весёлым,
Худеньким  и толстеньким, с веснушками и без
Приказано учиться, стараться не лениться,
Чтоб было чем гордиться, здесь даже подпись есть».

Директор школы.

 Вам на память в честь такого важного события в вашей жизни я дарю «Диплом первоклассника».

6.    Поздравление учащихся 3 класса.

Яна:

1.     Первый раз пришли вы в школу,

Первый раз в первый класс,

Все для вас сегодня ново,

Все волнует вас сейчас.

Настя:

2.     Здесь каждый за собой следить научиться,
Портфельсобрать, косички заплести.
Мы очень верим : всё увас получиться
Так в добрый час , счастливого пути!

7.    Выступление первоклассников.

1.     Здравствуй, школа! Мы с цветами   
Первый раз заходим в класс.
И осенними глазами
Смотрит солнышко на нас.

2.     Форма новая надета, белая рубашка.
Посмотрите на меня - какой я первоклашка!
Почему же я веселый
И одет как на парад?
Я иду сегодня в школу!
Это вам не детский сад.

3.     В этот чудный, светлый день

В школу нам идти не лень.

Говорим: «Уютный класс,

Принимай радушно нас!

Обещаем не лениться,

Только хорошо учиться».

4.     Поднимать мы будем руки,
Без запинки отвечать,
Смело грызть гранит науки
И пятерки получать.

8. Экзамен для родителей.

- А теперь экзамен должны выдержать ваши родители. Посмотрим, как они справятся.

Родителям  (4 человека) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы или ее продолжение, надо правильно « собрать» фразу, найти пару.

- Это  не простые фразы, это клятва родителей. Прочитайте их и после каждой фразы скажите»Клянёмся».

- Какие молодцы у вас родители! Правильно составили фразы, теперь им необходимо только одно: не забывать эту клятву в течение четырех лет.

Я немного сочиняю
И сейчас вам прочитаю
Небольшой в стихах рассказ,
Его примите как наказ.
Родителям вот что хочу я сказать:

Трудно ребенка сейчас воспитать.
Многое нужно для этого знать,
Любить его надо и понимать.
Как похвалить его, как пожурить,
Серьезно, иль с юмором с ним говорить,
Детям всегда вы должны помогать,
Каждое утро их в школу собрать.
Напутствие доброе вовремя дать,
Сказочку на ночь им почитать.
А в выходной всей семьей прогуляться,
Чтобы с ребенком своим пообщаться.
Собрания классные все посещать,
Их, по возможности, не пропускать.
А самое главное, без сомнения,
Желаю огромного всем вам терпения.
Слова мои чтоб не забыть
Хочу вам памятки вручить.
(Вручение памяток.)

9. Клятва учителя.

- Ученики клятву давали, родители тоже, теперь осталось дать клятву мне, вашей учительнице. Вот какая моя учительская клятва:

Клянусь:

• Детей ваших так буду я обучать,
  Чтобы они могли много узнать.
• Учеников своих не обижать,
  Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.
• Любимчиков в классе не заводить,
  Детей одинаково, равно любить.
• Всех научить и читать, и писать,
  Друг с другом  дружить и стихи сочинять.

10. Рефлексия

— Что изображено на плакате? (Наша планета Земля.)

— Как вы догадались? (Ответы детей.)

— Как вы думаете, чего не хватает на планете, чтобы она была краше? (Ответы детей.)

— Давайте украсим планету цветами, деревьями,  построим дома и т.д.

(Все дети встают, подходят к плакату. Учитель помогает им с помощью клея прикрепить цветы и т.д.)

- Дорогие ребята, уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном дне, благодарю за прекрасные цветы.

- Вот какая яркая планета  у нас получилась, я желаю вам всем такой же яркой жизни в нашей замечательной школе и в нашем замечательном классе.

( Звучит песня «Волшебная страна, где куклы оживают)

11. Фотографии на память.

12. Приглашение на праздничное чаепитие.

13. Собрание родителей.

1.     Поздравление.

2.     Ознакомление с договором.

3.     Обеспечение детей учебниками, тетрадями и шк. принадлежностями.

4.     Вторая обувь, кружка, полотенце.

5.     Деньги за обеды
Отчё по собранным деньгам.

6.     Режим работы школы. 9.00 - 15.00

Кружки-.

7.     Расписание уроков на 2 сентября:

8.     Тетради 1 класс- по 2 в линию и 2  в клетку.
3 класс- математика- 4 – Дом, кл, контр.,черновик.
русский язык- 4 Дом, кл, контр,творческих работ.

9.     Родит. собрания-1 раз в триместр.