Презентация на тему "Проектная деятельность в начальной школе"

• 1 слайд

  Проектная деятельность в начальной школе.
  

• 2 слайд

  Принцип проекта – «обучение посредством делания»
  

• 3 слайд

  Метод проектов – способы организации самостоятельной деятельности обучающихся по достижению определенного результата. Он ориентирован на интерес, на творческую самореализацию развивающейся личности, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе деятельности по решению интересующей его проблемы.
  

• 4 слайд

  Виды проектов:
  1.Исследовательские
  2.Творческие
  3.Информационные
  4.Приключенческие, игровые
  5.Практико-ориентированные
  6.Телекоммуникационные
  
  
  
  

• 5 слайд

  Исследовательские проекты.
  1.Проблема
  2.Предмет исследования
  3.Методы исследования
  4.Цель
  5.Гипотеза
  6.Задачи
  7.Обсуждение результатов
  8.Выводы
  

• 6 слайд

  Творческие проекты.
  Не имеют чёткой структуры. Это может быть стенгазета, сценарий праздника, видеофильм и т.д.
  

• 7 слайд

  Информационные проекты.
  Направлены на сбор информации, на ознакомление с информацией, её анализ и обобщение фактов.
  

• 8 слайд

  Практико-ориентированные проекты.
  Отличает чётко обозначенный с самого начала характер результата деятельности его участников.
  

• 9 слайд

  Приключенческо-игровые проекты.
  Требуют большой подготовительной работы. Участники выбирают себе роли. Результаты таких проектов часто вырисовываются только к моменту завершения действия.
  

• 10 слайд

  Проекты бывают:
  индивидуальные
  групповые
  

• 11 слайд

  По продолжительности:
  мини-проекты ( 1 урок )
  краткосрочные (4-5 урок )
  среднесрочные
  долгосрочные
  
  

• 12 слайд

  Формы продуктов проектной деятельности.
  прогноз
  выставка
  видеофильм
  газета
  игра
  коллекция
  костюм
  модель
  праздник
  учебное пособие
  экскурсия
  справочник
  

• 13 слайд

  Критерии успеха работы над проектом.
  1.Достигнут конечный результат.
  2.Создана команда участников проекта, способная работать в будущем.
  3.Результат проекта может быть использован.
  4.Получено удовольствие от работы.
  5.Информация широко распространена.
  

• 14 слайд

  Общие подходы к структурированию проекта.
  1.Выбор темы, количество учащихся.
  2.Варианты проблем.
  3.Распределение задач по группам, обсуждение методов, поиска информации, творческих решений.
  4.Самостоятельная работа в группах.
  5.Промежуточные обсуждения.
  6.Защита проектов.
  7.Оценка, выводы.
  
  

• 15 слайд

  Вывод:
  «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами»
  Лессинг