Пояснительная
записка
Программа внеурочной деятельности «Школа
добрых дел» является программой социальной направленности.
Программа разработана
основе нормативно – правовых документов:
1.Статья 36 Основного Закона (Конституции) Луганской
Народной Республики от 18.05.2014 (с изменениями).
2.Статья 10 Основного Закона (Конституции)
Луганской Народной Республики "О внесении изменения в статью 10
Конституции Луганской Народной Республики" от 03 июня 2020 года
№ 168-III.
3.Статья 65 Закона Луганской Народной Республики от
30.09.2016 г. № 128-II «Об образовании» (с изменениями).
4. Приказ Министерства образования и науки Луганской
Народной Республики от 21.05.2018 № 495-од «Об утверждении
государственных образовательных стандартов Луганской Народной Республики».
5.Приказ Министерства образования и науки Луганской
Народной Республики от 21.05.2020 № 559-од «Об утверждении Методических
рекомендаций по формированию учебных планов в общеобразовательных организациях
(учреждениях) Луганской Народной Республики, осуществляющих реализацию
государственных образовательных стандартов начального, основного, среднего
общего образования».
6.Приказ Министерства образования и науки Луганской
Народной Республики от 16.03.2017 №86 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам – образовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования в общеобразовательных учреждениях Луганской
Народной Республики».
7. Приказ Министерства образования и
науки Луганской Народной Республики от 04.08.2020 № 715-од "Об
утверждении методических рекомендаций по организации образовательного процесса
в 2020 – 2021 учебном году в образовательных организациях (учреждениях)
Луганской Народной Республики».
8.Приказ Министерства образования и науки Луганской
Народной Республики от 26.06.2020 № 626-од «Об организованном начале
2020-2021 учебного года в общеобразовательных организациях Луганской Народной
Республики».
9.Приказ Министерства образования и науки Луганской
Народной Республики от 02.07.2020 № 639-од «О комплектовании групповых
занятий в общеобразовательных организациях Луганской Народной республики в
2020-2021 учебном году».
10. Приказ Министерства образования и науки Луганской
Народной Республики от 10.06.2020 № 600-од «Об утверждении примерных программ
для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики по
общеобразовательным предметам базового, углубленного и профильного уровней
преподавания».
11.Приказ по управлению образования от 29.06.2020 №
216 «Об организованном начале 2020 - 2021 учебного года».
12.Методические рекомендации по организации внеурочной
деятельности в образовательных организациях ( учреждениях ) Луганской Народной
Республики
( Приложение № 2 к приказу Министерства образования и
науки ЛНР № 715 – ОД от 04 августа 2020 года )
13. Государственные санитарные правила и нормы
обустройства, содержания общеобразовательных учебных учреждений и организации
учебно-воспитательного процесса СанПиН 5.5.2.008-01.
14. Устав школы.
Срок реализации
программы: 4 года.
Программа предназначена для организации внеурочной деятельности
учащихся 1-4 классов, рассчитана на 1 час в неделю.
Программа направлена на приобретение опыта
актуализации деятельности в социальном пространстве, опыта волонтерской
деятельности, опыта самоорганизации и организации совместной деятельности с другими
школьниками, опыта управления другими людьми и принятия на себя ответственности
за других.
Цель:
-
социализация личности младшего школьника, формирование позитивного отношения
ученика к базовым ценностям нашего общества, раскрытие его творческого потенциала
через вовлечение в общественно - полезную деятельность и участие в коллективных
творческих делах.
Создание комфортной
воспитательной среды, обеспечивающей оптимальные психолого-педагогические
условия для всестороннего развития личности ребенка на основе общечеловеческих
нравственных ценностей.
Задачи:
Обучающие:
- привлечь детей к активному участию в делах класса;
- обучить навыкам общения со сверстниками;
- учить детей навыкам общественной работы;
- обучить умению работать индивидуально и
в группе;
- учить искать необходимую для
исследования информацию, правильно структурировать и презентовать проект;
- формирование умения планировать
последовательность выполнения действий и осуществлять контроль на разных этапах
выполнения работы;
- обучать навыкам общественно-полезной
деятельности.
Воспитывающие:
-
воспитывать ответственное отношение к поручению коллектива, товарищество и
взаимопомощь;
-
воспитывать доброжелательное отношение к людям, гуманизм;
-
формирование потребности в здоровом образе жизни;
-
содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании;
-
содействовать формированию патриотических чувств.
Развивающие:
-
создать условия для развития доброжелательности, доверия и внимательности к
людям, готовности к сотрудничеству и дружбе, оказание помощи тем, кто в ней
нуждается;
- развивать мелкую моторику рук в процессе
освоения различных технологических приемов;
- развивать мышление, воображение, фантазию, художественный
вкус.
Результаты освоения курса внеурочной
деятельности
Личностными
результатами освоения обучающимися
содержания курса являются следующие умения:
•
активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения
и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
•
проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в
различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
•
проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных
целей;
•
оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и
общие интересы.
Предметные
результаты:
В
результате обучения по данной программе обучающиеся:
– научатся
различным приемам работы с бумагой;
– научатся
следовать устным инструкциям, читать схемы изделий;
-
создавать изделия, пользуясь инструкционными картами и схемами;
-
улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в
коллективе;
-смогут
применить полученные знания на уроках технологии и изобразительного искусства
при создании композиций.
Метапредметными
результатами освоения обучающимися
содержания программы по курсу «Школа добрых дел» являются следующие
универсальные учебные действия:
Регулятивные
УУД:
-организовывать
свое рабочее место;
-удерживать
организованное поведение во время урока;
-понимать
учебную задачу;
-составлять
элементарный план действий при работе под руководством учителя;
-осуществлять
контроль выполненной работы по образцу под руководством учителя.
Коммуникативные
УУД:
-высказывать
предположение по поводу способа действия;
-оценивать
свою работу по совместно выбранным критериям под руководством
учителя;
-уметь
выражать свои мысли в устной форме;
-уметь
задавать простые вопросы по учебному материалу;
-вступать
в диалог под руководством учителя;
-уметь
слушать и понимать речь других;
-оказывать
взаимопомощь в сотрудничестве под руководством учителя.
Познавательные
УУД:
-пользоваться
моделями, схемами;
-сравнивать
и группировать предметы и их образы;
-уметь
строить рефлексивные высказывания с помощью учителя.
Содержание курса внеурочной деятельности
1 класс
Игровая
деятельность. Акция «Подарок малышам». Добрые дела
для добрых детей.
Познавательная
деятельность. Поговорим о добре.
Проблемно-ценностное
общение. Проект «День любимых бабушек и дедушек». Проект
«Как поздравить наших пап». Проект «Милым мамочкам». Акция «Письмо солдату».
Досугово-развлекательная
деятельность. Проект «Мои домашние
животные».
Художественное
творчество. Закладки для книг своими руками. Работа в
мастерской Деда Мороза.
Трудовая
деятельность. Дежурство
в классе. Уход за комнатными растениями в классе. Акция «Покормите птиц зимою».
Презентация «Как трудится моя семья». Доброе дело для моего класса. Доброе дело
для моей школы.
Спортивно-оздоровительная деятельность. Конкурс рисунков по ЗОЖ.
Патриотическая
деятельность. «Давайте же вместе, ребята, родную
природу беречь!». Конкурс рисунков «Я рисую мир!». Акция «Белые журавлики».
2 класс
Игровая
деятельность. Акция «Тихая перемена». Добрые дела
для добрых детей. Круглый стол «Наша копилка добрых дел».
Познавательная
деятельность. «Испокон века книга растит человека».
«Моя любимая книга».
Проблемно-ценностное
общение. «Мой подарок папе». «Мой подарок маме». Проект
«Учительница первая моя».
Досугово-развлекательная
деятельность. Проект "Осень
разноцветная"
Художественное
творчество. «Берегите книги». Работа в мастерской Деда
Мороза
Трудовая
деятельность. Дежурство
в классе. Проект «Цветы для школьного двора» Акция «Покормите птиц зимою».
Доброе дело для моего класса. Доброе дело для моей школы.
Спортивно-оздоровительная деятельность. Выпуск стенгазеты «В здоровом
теле – здоровый дух».
Патриотическая
деятельность. Подготовка выступления ко дню Победы.
Акция «Белые журавлики»
3 класс
Игровая
деятельность. Добрые дела для добрых детей.
Оформление выставки «Наша копилка добрых дел».
Познавательная
деятельность. «Что значит быть бережливым».
Оформление выставки «Правила дорожного движения».
Проблемно-ценностное
общение. Создание плакатов «Не жгите опавшей
листвы». Подготовка поздравления ко дню Учителя. Акция «Мы уважаем старших».
Досугово-развлекательная
деятельность. «Мой подарок для папы».
«Мой подарок для мамы». Проект «Домашние заботы».
Художественное
творчество. «Книжкина больница». Работа в мастерской
Деда Мороза.
Трудовая
деятельность. Акция
«Покормите птиц зимою». Доброе дело для моего класса. Доброе дело для моей
школы.
Спортивно-оздоровительная деятельность. Изготовление плакатов «Здоровым быть здорово».
Патриотическая
деятельность. Изготовление поздравительных
открыток ко дню Победы.
4 класс
Игровая
деятельность. КТД «Спешите делать добрые дела».
Акция «Тихая перемена».
Познавательная
деятельность. Сочинение «Самый добрый человек».
Калейдоскоп моих добрых дел.
Проблемно-ценностное
общение. Создание газеты ко дню Учителя. Акция «Мы
уважаем старших!». Рейд-смотр «Как живешь, учебник?»
Досугово-развлекательная
деятельность. «Мой подарок для папы».
«Мой подарок для мамы». Зимние каникулы: обмен впечатлениями.
Художественное
творчество. Работа в мастерской Деда Мороза.
Трудовая
деятельность. Трудовой
десант «Мусор нам мешает» Доброе дело для моего класса. Доброе дело для моей
школы.
Спортивно-оздоровительная деятельность. Изготовление растяжки болельщиков для класса.
Патриотическая
деятельность. Акция «Подарок ветерану». Акция
«Белые журавлики».
Календарно-тематическое
планирование курса внеурочной деятельности «Школа добрых дел» в 1 классе
|
№ п/п
|
Название темы курса
|
Тео
рия
|
Прак
тика
|
Дата
план
|
Дата
факт
|
Примечание
|
|
1
|
Поговорим
о добре
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
Дежурство
в классе
|
|
1
|
|
|
|
|
3
|
Уход
за комнатными растениями в классе
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
4
|
Уход
за комнатными растениями в классе
|
|
1
|
|
|
|
|
5
|
Конкурс
рисунков по ЗОЖ
|
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Конкурс
рисунков по ЗОЖ
|
|
1
|
|
|
|
|
7
|
Проект
«День любимых бабушек и дедушек»
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
8
|
Проект
«День любимых бабушек и дедушек»
|
|
1
|
|
|
|
|
9
|
Доброе
дело для моего класса
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
10
|
Доброе
дело для моего класса
|
|
1
|
|
|
|
|
11
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
12
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
13
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
16
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
17
|
Закладки
для книг своими руками
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
18
|
Закладки
для книг своими руками
|
|
1
|
|
|
|
|
19
|
Акция
«Покормите птиц зимою»
|
|
1
|
|
|
|
|
20
|
Проект
«Мои домашние животные»
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
21
|
Проект
«Мои домашние животные»
|
|
1
|
|
|
|
|
22
|
Акция
«Письмо солдату»
|
|
1
|
|
|
|
|
23
|
Проект
«Как поздравить наших пап»
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
24
|
Проект
«Как поздравить наших пап»
|
|
1
|
|
|
|
|
25
|
Проект
«Милым мамочкам»
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
26
|
Проект
«Милым мамочкам»
|
|
1
|
|
|
|
|
27
|
«Как
трудится моя семья»
|
1
|
|
|
|
|
|
28
|
Доброе
дело для моей школы
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
29
|
Доброе
дело для моей школы
|
|
1
|
|
|
|
|
30
|
«Давайте
же вместе, ребята, родную природу беречь!»
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
31
|
Конкурс
рисунков «Я рисую мир!»
|
|
1
|
|
|
|
|
32
|
Акция
«Белые журавлики»
|
|
1
|
|
|
|
|
33
|
Акция
«Подарок
малышам»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
7
|
26
|
|
Всего
|
33
|
Календарно-тематическое
планирование курса внеурочной деятельности «Школа добрых дел» во 2 классе
|
п/п
|
Название темы курса
|
Тео
рия
|
Прак
тика
|
Дата
план
|
Дата
факт
|
Примечание
|
|
1
|
Дежурство
в классе
|
|
1
|
|
|
|
|
2
|
Проект
"Осень разноцветная"
|
|
1
|
|
|
|
|
3
|
Проект
"Осень разноцветная"
|
|
1
|
|
|
|
|
4
|
«Испокон
века книга растит человека»
|
1
|
|
|
|
|
|
5
|
«Испокон
века книга растит человека»
|
1
|
|
|
|
|
|
6
|
Проект
«Учительница первая моя»
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
7
|
Доброе
дело для моего класса
|
|
1
|
|
|
|
|
8
|
Акция
«Тихая перемена»
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
9
|
Акция
«Тихая перемена»
|
|
1
|
|
|
|
|
10
|
Рейд
«Берегите книги»
|
|
1
|
|
|
|
|
11
|
Рейд
«Берегите книги»
|
|
1
|
|
|
|
|
12
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
13
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
16
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
17
|
Акция
«Покормите птиц зимою»
|
|
1
|
|
|
|
|
18
|
Мой
подарок для папы
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
19
|
Мой
подарок для папы
|
|
1
|
|
|
|
|
20
|
Мой
подарок для папы
|
|
1
|
|
|
|
|
21
|
Мой
подарок для мамы
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
22
|
Мой
подарок для мамы
|
|
1
|
|
|
|
|
23
|
Мой
подарок для мамы
|
|
1
|
|
|
|
|
24
|
Проект
«Цветы для школьного двора»
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
25
|
Проект
«Цветы для школьного двора»
|
|
1
|
|
|
|
|
26
|
Выпуск
стенгазеты «В здоровом теле – здоровый дух».
|
|
1
|
|
|
|
|
27
|
Доброе
дело для моей школы
|
|
1
|
|
|
|
|
28
|
Подготовка
выступления ко дню Победы
|
|
1
|
|
|
|
|
29
|
Подготовка
выступления ко дню Победы
|
|
1
|
|
|
|
|
30
|
Подготовка
выступления ко дню Победы
|
|
1
|
|
|
|
|
31
|
Акция
«Белые журавлики»
|
|
1
|
|
|
|
|
32
|
«Моя
любимая книга»
|
1
|
|
|
|
|
|
33
|
Добрые
дела для добрых детей
|
1
|
|
|
|
|
|
34
|
Круглый
стол «Наша копилка добрых дел»
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
26
|
|
Всего
|
34
|
Календарно-тематическое
планирование курса внеурочной деятельности «Школа добрых дел» в 3 классе
|
№ п/п
|
Название темы курса
|
Тео
рия
|
Прак
тика
|
Дата
план
|
Дата
факт
|
Примечание
|
|
1
|
Добрые
дела для добрых детей
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
Создание
плакатов «Не жгите опавшей листвы»
|
|
1
|
|
|
|
|
3
|
Создание
плакатов «Не жгите опавшей листвы»
|
|
1
|
|
|
|
|
4
|
Поздравление
ко Дню Учителя
|
|
1
|
|
|
|
|
5
|
Поздравление
ко Дню Учителя
|
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Что
значит быть бережливым?
|
1
|
|
|
|
|
|
7
|
Что
значит быть бережливым?
|
1
|
|
|
|
|
|
8
|
Акция
«Мы уважаем старших!»
|
|
1
|
|
|
|
|
9
|
Акция
«Мы уважаем старших!»
|
|
1
|
|
|
|
|
10
|
Доброе
дело для моего класса
|
|
1
|
|
|
|
|
11
|
Изготовление
плакатов «Здоровым быть здорово!»
|
|
1
|
|
|
|
|
12
|
Изготовление
плакатов «Здоровым быть здорово!»
|
|
1
|
|
|
|
|
13
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
16
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
17
|
«Книжкина
больница»
|
|
1
|
|
|
|
|
18
|
«Книжкина
больница»
|
|
1
|
|
|
|
|
19
|
Акция
«Покормите птиц зимою»
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
20
|
Акция
«Покормите птиц зимою»
|
|
1
|
|
|
|
|
21
|
Мой
подарок для папы
|
|
1
|
|
|
|
|
22
|
Мой
подарок для папы
|
|
1
|
|
|
|
|
23
|
Мой
подарок для мамы
|
|
1
|
|
|
|
|
24
|
Мой
подарок для мамы
|
|
1
|
|
|
|
|
25
|
Проект
«Домашние заботы»
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
26
|
Проект
«Домашние заботы»
|
|
1
|
|
|
|
|
27
|
Доброе
дело для моей школы
|
|
1
|
|
|
|
|
28
|
Изготовление
поздравительных открыток к 9 Мая
|
|
1
|
|
|
|
|
29
|
Изготовление
поздравительных открыток к 9 Мая
|
|
1
|
|
|
|
|
30
|
Оформление
выставки «Правила дорожного движения»
|
|
1
|
|
|
|
|
31
|
Оформление
выставки «Правила дорожного движения»
|
|
1
|
|
|
|
|
32
|
Оформление
выставки «Правила дорожного движения»
|
|
1
|
|
|
|
|
33
|
Доброе
дело для моего класса
|
|
1
|
|
|
|
|
34
|
Оформление
выставки «Наша копилка добрых дел»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
4,5
|
29,5
|
|
Всего
|
34
|
Календарно-тематическое
планирование курса внеурочной деятельности «Школа добрых дел» в 4 классе
|
№ п/п
|
Название темы курса
|
Тео
рия
|
Прак
тика
|
Дата
план
|
Дата
факт
|
Примечание
|
|
1
|
Доброе
дело для моего класса
|
|
1
|
|
|
|
|
2
|
Осенний
карнавал листьев
|
|
1
|
|
|
|
|
3
|
Сказочный
мир бумаги ( флора и фауна
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
4
|
Сочинение
«Самый добрый человек»
|
|
1
|
|
|
|
|
5
|
КТД
«Спешите делать добрые дела» (подарок ко дню пожилого человека)
|
|
1
|
|
|
|
|
6
|
КТД
«Спешите делать добрые дела»
(
подарок учителю)
|
|
1
|
|
|
|
|
7
|
Акция
«Мы уважаем старших!» Создание газеты ко дню Учителя
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
8
|
Акция
«Мы уважаем старших!»
|
|
1
|
|
|
|
|
9
|
Акция
«Мы уважаем старших!»
|
|
1
|
|
|
|
|
10
|
Книжкина
больница
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
11
|
Коллаж
« Правила поведения в природе»
|
|
1
|
|
|
|
|
12
|
Доброе
дело для моего класса
|
|
1
|
|
|
|
|
13
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
16
|
Работа
в мастерской Деда Мороза
|
|
1
|
|
|
|
|
17
|
Рейд-смотр
«Как живешь, учебник?»
|
|
1
|
|
|
|
|
18
|
Рейд-смотр
«Как живешь, учебник?»
|
|
1
|
|
|
|
|
19
|
Зимние
каникулы. Обмен впечатлениями (круглый стол)
|
1
|
|
|
|
|
|
20
|
Мой
подарок для папы
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
21
|
Мой
подарок для папы
|
|
1
|
|
|
|
|
22
|
Мой
подарок для мамы
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
23
|
Мой
подарок для мамы
|
|
1
|
|
|
|
|
24
|
Трудовой
десант «Мусор нам мешает!»
|
|
1
|
|
|
|
|
25
|
Трудовой
десант «Мусор нам мешает!»
|
|
1
|
|
|
|
|
26
|
Изготовление
растяжки болельщиков для класса.
|
0,5
|
0,5
|
|
|
|
|
27
|
Изготовление
растяжки « Прощай, начальная школа!»
|
|
1
|
|
|
|
|
28
|
Акция
«Подарок ветерану»
|
|
1
|
|
|
|
|
29
|
Доброе
дело для моей школы
|
|
1
|
|
|
|
|
30
|
Акция
«Белые журавлики»
|
|
1
|
|
|
|
|
31
|
Акция
«Тихая перемена»
|
|
1
|
|
|
|
|
32
|
Акция
«Тихая перемена»
|
|
1
|
|
|
|
|
33
|
Калейдоскоп
моих добрых дел
|
|
1
|
|
|
|
|
34
|
Калейдоскоп
моих добрых дел
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
4,5
|
29,5
|
|
Всего
|
34
|
Рассмотрено на
заседании ШМО
протокол № 1 от
28.08.2020г.
Согласовано
_________________
Зам. директора по УВР Е.В.Поливанова
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.