Учитель начальных классов Никитина
Юлия Александровна
Класс:4
Предмет: математика
Тема урока: закрепление изученного
Цель урока: Закрепить знания и
умения учащихся по изученной теме;
Задачи урока:
Воспитывать
коллективизм, ответственность, самостоятельность;
Развивать вычислительные навыки, умение выражаться математическим языком;
Закрепить умения решать задачи различными способами;
Закрепить умения выполнять арифметические действия с многозначными числами;
Тип урока:
урок-закрепление
Форма урока: КВН
Оборудование:
школьные принадлежности, жетоны, магниты, награды, плакат «правила КВН», табло
с заданиями по категориям, сигнальные карточки, листы А4, эмблемы команд,
карточки с заданиями для эстафеты, для конкурса капитанов, кроссворды для
каждой из команд, приз для игры с болельщиками, грамоты.
Участвуют
две команды по 5 человек. У каждой команды – название, девиз, приветствие.
Оценивание:
баллы (на командном табло)
Ход
урока
Этап
|
Содержание
урока
|
Время
|
Методические
указания
|
Орг. момент
|
Здравствуйте,
ребята! Садитесь. Откройте тетради, запишите сегодняшнее число.
Сегодня,
господа, у нас будет проводиться КВН.
|
1
мин
|
«КВН» на
доске
|
Объявление правил игры
|
Итак,
команды, перед началом игры необходимо ознакомиться с правилами. Обратите
внимание на доску.
1. Не
выкрикивать ответы
2.
Не
перебивать другого игрока
3. Не
нарушать дисциплину
На столе
каждой команды находятся сигнальные карты. Если вы готовы к ответу, вы должны
поднять сигнальную карту. Если вы нарушите правила, ваши ответы не
засчитываются. Если вы не принимаете правила во внимание вообще, то вам
выдается красная карточка и 5баллов со счета вашей команды снимаются. На
каждый конкурс отведено определенное количество времени. После сигнала «стоп»
вы обязаны отложить все в сторону и прекратить выполнение задания.
В
течение всей игры вам понадобятся ваши учебники, в которых вы найдете
необходимые задания и ваши рабочие тетради. Принимать ваши ответы, следить за
выполнением правил и засчитывать баллы будет жюри. Поприветствуйте его.
|
2 мин
|
На доску
плакат с правилами игры (скотч)
Рассадить
на перемене на 4 команды.
|
Представление команд
|
Итак,
начинаем наш математический КВН!
Первый
конкурс - представление команд. Время: 2 мин. Вы должны придумать своей
команде название и девиз.
2 мин - на
обдумывание.
2 мин -
представление команд.
|
4 мин.
|
Засекать
время
|
Конкурс
1
Разминка
|
Итак,
начинаем наши конкурсы. Первый конкурс: разминка. Вам понадобятся ваши
учебники. Откройте стр. 121 № 1. По одному многозначному числу каждой
команде.
1)81000876890-единицы
тысяч уменьшить в 3 раза
2)7980812345-единицы
миллионов увеличить на 2
3)601190554809-десятки
миллиардов увеличить на 6
4)89000908
– сотни тысяч увеличить на 9
Оценивается:
правильность чтения многозначных чисел, верность ответа;
|
|
Записывать
стр. и № на доске. Стр.121 № 1.
|
Конкурс 2
Задачи по категориям
|
Второй конкурс.
Это задания по категориям. Вы выбираете то количество баллов, которое хотите
набрать. От количества баллов зависит уровень сложности задачи.
Выбирайте
на табло.
5 балла
№ 4 а
3 балла
№ 6 а
1 балл №
5 а
№4 а. В
бассейне 300 м3 воды. Одновременно открыты две трубы. Через одну
вода вливается со скоростью 20 м3/ч, через другую выливается со
скоростью 30 м3/ч. Сколько воды будет в бассейне через 2 часа?
Решение
задачи:
№6 а. Одно
ателье шьет по 35 костюмов в день и выполняет весь заказ за 54 дня. Второе
ателье шьет в день на часть костюмов больше. За сколько дней
выполнит этот заказ второе ателье?
Решение:
1)35*54=1890
(весь заказ)
2) 35*=35:5*1=7 (
3)35+7=42(кол-во
костюмов в день ,изготавливаемых вторым ателье)
4)1890 :
42=45 (дней, необходимых второму ателье для выполнения всего заказа)
Ответ:
второму ателье понадобится 45 дней, чтобы выполнить весь заказ.
№5а. Мастер
ежедневно изготавливает по 95 деталей. Сколько дней ему понадобится, чтобы
изготовить 2470 деталей.
Решение:
1)2470:95=26
Ответ:
мастеру понадобится 26 дней, чтобы изготовить это количество деталей.
|
5 мин
|
Самостоятельно
решают в командах
Выбирают
на табло.
|
Конкурс 3
Примеры по категориям
|
5 баллов
№10
3 баллов
№9 а
1 баллов
№ 9 б
№ 10
12 км2-10м2=
95т -45 кг= 560 кг – 4 ц=
25м2-50
см2= 19 т- 190кг = 750 т – 70 ц=
60м3+16
см3= 125 ц+150 кг= 30 ц – 500 кг=
96м3+60см3
= 706 км-700м= 4т-1500кг=
6м2+16
дм2=
50 км2-5м2=
7дм3+8см3=
12 см3-10
мм3=
№9а
695*50*2=69500
500*763*2=763000
605*4*25*2=121000
67 001*50*20=67001000
|
30 304*2*5=303040
(2500+155):5=531
(9639+693):3=3444
(2 064+936):3=1000
|
|
20*806*50=806000
25*4*132*3=39600
10985*25*40=10985000
912*2*5*4*25=912000
№ 9
3 853+(12524+147)=16524
(608 974
+588) +412=609974
668 765-(765
+ 9840)=677840
|
79 950
+(70 456 +50)=150456
789 654
–(9879 +654)=780429
143 645
–(40 978+ 645)=103312
|
|
10
(+3)мин
|
|
Конкурс 4
На скорость
|
А)
от 108=12
от175=25
от 2 ч=40 мин
сут = (12час)
от 2м=50 см
от 1т=500 кг
от 3 ч=30 мин
от 1 кг=500 г
от 1000 тенге =40
|
Б)
от 4 ц=50 кг
от126=18
от 1км89м=21м
от 2 сут=8ч
от 3 кг= 6 г
от 1 недели=1 день
часа=20 мин
от 500 кг=25кг
от 6 тонн=150кг
|
Поднимаем
сигнальную карточку. Если готовы к ответу, принимается ответ того члена
команды, который поднял карточку первым. Стр.124 №17 вычислить.
|
10
мин
|
Стр.124
№17 вычислить.
Б-резерв
(по
времени)
|
Конкурс
5
Кроссворд
(резервное задание)
|
По горизонтали:
1.
Действие, обратное умножению.
2.
Знак, показывающий отсутствие единиц какого-либо разряда.
3.
Название знака действия.
4.
Наименьшее однозначное число.
По вертикали:
5.
Наименьшая единица времени.
6.
Число, выраженное единицей шестого разряда.
7.
Фигура, ограниченная окружностью.
Ответы: 1. Деление. 2. Нуль. 3. Минус. 4. Один. 5. Секунда.
6. Миллион. 7. Круг
|
5 мин
|
|
Подведение
итогов. Награждение
|
Молодцы!
Вы справились со всеми заданиям! Просим наше жюри подвести итоги конкурса.
Всем
спасибо за внимание!
|
5 мин
|
Слово
жюри.
Медали.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.