Сценарий
выпускного праздника в 4 классе.
Звучат фанфары.
Ведущий:
Слёзы от радости в
наших глазах
И в этот
торжественный час
Сердце замрёт и
опять застучит –
Волнуется каждый
из нас.
Но музыка вихрем
врывается в зал,
К чему говорить
много слов.
Пусть будут улыбки
на лицах сиять –
Приветствуйте
выпускников!
В зал приглашаются:
(учитель называет имена и фамилии детей, которые выходят парами под вальс
«Анастасия»).
Ведущий:
Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной
школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались
трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились
дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и
радостно. Грустно, потому что вы уходите из начальной школы. Осенью вы пойдете
учиться в 5 класс, у вас будут новые учителя. Радостно, потому что вы все
повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня - ваш выпускной праздник!
Ученик.
Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу её волшебства
В сердце хранить обещаем.
Ученик.
Зал сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришел!
День сегодня, совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою,
Это сделаем вы и я.
Песня «Маленькая страна»
Ведущий:
Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас
появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы
радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей.
Надеюсь, что вы будете вспоминать начальную школу только с радостными
чувствами. Сегодня на нашем празднике мы постараемся вспомнить всё, что
происходило с нами все четыре года в начальной школе.
Ведущий: Самый
волнительный первый класс, он навсегда остаётся в памяти.
Ученик.
Вы помните желтую осень?
Когда мы пришли в первый класс.
И первый звонок-
Колокольчик волшебный-
Для нас прозвенел в первый раз.
Как мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на “отлично” учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.
Ученик.
У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый
Свой памятный класс.
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
Ученик.
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший 1 класс.
Ученик.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ученик.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!
Ученик.
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Ученик.
Мы помним, как всё начиналось
Нас в школу за ручку вели.
С огромным портфелем,
букетом осенним
Вприпрыжку за мамами шли.
И пели нам птицы вдогонку,
А солнце дразнило, смеясь.
Школьный подъезд
распахнул свои двери,
И новая жизнь началась...
Ученик.
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Ученик.
Помните, как первый раз
В классе мы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели?
Ученик.
А как мы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты мы свои
Путали в начале!!!
Ученик.
Помните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Мы не понимали!
Ученик.
А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!
Ученик.
Ах, первый класс! Ах, первый класс!
Как страшный сон тебя сейчас
Мы вспоминаем. Ведь порой
На нас валилось всё горой.
В тетрадках разные крючки,
Из книжек сыпались стихи,
И дисциплина, и уборка…
По вечерам бывало горько.
Песня «Школьная тропинка»
Ведущий:
Давайте вспомним, как собирались в первый класс четыре года назад.
Сценка «Три девицы».
Три девицы в первый раз
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Оля.
Я хочу учиться в школе
Все сложила в ранец я,
Только нету букваря,
Есть линейка, клей, тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть коробка пластилина
И конструктор надо взять:
На уроке мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка — это ластик.
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал —
Ранец мой тяжелый стал!
И тогда сказала Таня,
Та, что в синем сарафане.
Кто сказал, что Таня плачет?
Не роняла в речку мячик —
У меня мяча-то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс!
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на «отлично»
И, как папа, стать врачом!
А молчавшая Ирина
Вдруг подружкам говорит:
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу я сложенья!
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Как и бабушка моя!
Три девицы первый раз
Собирались в первый класс!
Ведущий: Не одну тетрадку исписали мы за
четыре года учёбы. А как трудно было начинать, как не слушались буквы. Тогда мы
звали на помощь палочки – выручалочки.
Ученик.
Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в
мою первую тетрадку,
За строку
не вылезать! Спину прямо всем держать!
Что же вы
не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите
как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает
мой учитель, и не знает даже мама
Как вас
трудно научить, чтобы вы стояли прямо!
Ученик.
Выводили мы кружочки,
Сколько палок! Целый лес!
Двоеточие и точки
Вызывали интерес.
Палки, стоя, выводили.
Даже лежа на боку,
Почему-то выходило
Не на нужную строку.
Танец.
Ведущий: А теперь
вспомним наш первый урок.
Сценка «Первый урок»
Учитель: - Будем мы знакомы,
дети!
- Меня зовут Марина. Я буду
балерина.
Учитель: - Рты скорее на замок,
начинается урок.
Слушайте, что я скажу.
- А я с Павликом дружу.
Учитель: - Дружить со всеми надо.
- А я вчера пришла из сада и
села рисовать!
Учитель: - Прекратите разговоры.
- А к нам вчера забрались воры!
- А к нам котёнок прыг в окошко! А
за ним и мама-кошка.
Учитель: - Не шумите, повторяю.
- А я загадку загадаю.
Учитель: - Всё, начнём скорей
урок!
- Можно завязать шнурок?
Учитель: - Всё, ребята, сядьте
прямо!
- А мне твердят, что я упряма.
Ну, почти что, как коза! А
ещё я егоза.
Учитель: - Вы мне сказать дадите
слово?
- Хотите, я спою для Вас романс
такой « Я встретил Вас…».
Учитель: - Это ясли или класс?!
- А Дима ткнул мне чем-то в глаз!
- Покажи мне, покажи. Больше с Димой
не дружи.
Учитель: - Чьё-то место опустело,
здесь же девочка сидела?
- Пошла наверно погулять.
- Я могу её позвать.
Учитель: - Так я всех вас
растеряю. Сядьте прямо, повторяю.
Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.
- Карусель я не могу. Нарисую
кочергу.
- А я – корабль.
- Я – неваляшку.
- А я – с ушами Чебурашку.
Учитель: - Нет, лучше мы займёмся
счётом.
- Встану я сейчас к воротам.
- Мячик буду забивать.
Вы будете голы считать?
Учитель: - Свои палочки возьмите.
- А мои палочки у Вити.
Он из них построил что-то.
Учитель: - Ну кошмар, а не
работа.
Когда же прозвенит звонок?
Когда же кончится урок?
Ведущий: Это был первый урок, а потом было ещё много уроков… Всякое случалось за эти четыре года. Были и ссоры,
и примирения. Иногда приходилось вмешиваться учителю, но чаще сами ребята учили
друг друга уму разуму.
Частушки
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!
2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.
Песня Волшебников.
Ведущий: А как
проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.
Ученик.
Конечно, важно знать науки -
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!
Ученик.
Перемена! Перемена!
4 "В" залез на стену.
Мокрые волосы, встрепанный вид:
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, Настя и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали!
Ученик.
"Перемена! Перемена!"
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой.
Он гляди, какой бедовый!
Ученик.
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи -
Словом сделал все, что смог!
Ну, а тут - опять звонок.
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Вова, -
На уроке отдохнем".
Стихотворение «Случай на
перемене» рассказывают два ученика.
1 ученик:
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
2 ученик:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
1 ученик:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
2 ученик: Ах, какая вышла взбучка,
1 ученик: Ах, какой был нагоняй!
2 ученик: Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
1 ученик: Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
2 ученик: Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!
Танец
Ведущий: Пришло
время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в
урок вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.
Они, как и вы, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам...
Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!
1ученик:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2ученик:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3ученик:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
4ученик:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
5ученик:
Самые лучшие мамы и папы на свете,
6ученик:
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Ведущий: Для вас, дорогие мамы
и папы танец или песня.
Ведущий: Все четыре года ребятам
приходилось выполнять домашние задание по разным предметам. Послушаем, как это
происходило.
Про домашние задания.
Сережа взял свою тетрадь -
Решил учить уроки:
Озера начал повторять
И горы на востоке.
Но тут как раз пришел монтер.
Сережа начал разговор
О пробках, о проводке.
Через минуту знал монтер,
Как нужно прыгать с лодки,
И что Сереже десять лет,
И что в душе он летчик.
Но вот уже зажегся свет
И заработал счетчик.
Сережа взял свою тетрадь -
Решил учить уроки:
Озера начал повторять
И горы на востоке.
Но вдруг увидел он в окно,
Что двор сухой и чистый,
Что дождик кончился давно
И вышли футболисты.
Он отложил свою тетрадь.
Озера могут подождать.
Он был, конечно, вратарем,
Пришел домой не скоро,
Часам примерно к четырем
Он вспомнил про озера.
Он взял опять свою тетрадь -
Решил учить уроки:
Озера начал повторять
И горы на востоке.
Но тут Алеша, младший брат,
Сломал Сережин самокат.
Пришлось чинить два колеса
На этом самокате.
Он с ним возился полчаса
И покатался кстати.
Но вот Сережина тетрадь
В десятый раз открыта.
- Как много стали задавать!-
Вдруг он сказал сердито. -
Сижу над книжкой до сих пор
И все не выучил озер.
Сценка
“Домашнее задание”.
Павлик.
Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли
круги.
Сядь-ка, папа,
помоги!
Папа.
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (Садится
за уроки)
Павлик.
Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама,
одолженье – повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся
как-нибудь. (Садится за уроки)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька,
не спи.
Нарисуй картинку
к сказке:
Кот шагает по
цепи.
Бабуля:
Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет
кот. (Садится за уроки)
Павлик:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий:
Утром
Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.
Мама: Что
принес?
Павлик: Смотри
сама!
Папа: Нет,
докладывай сперва!
Павлик: Папа
пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)
Ведущий: Конечно, ребятам приходилось потрудиться, чтобы
получать хорошие оценки. И хотя говорят, что оценки не главное, главное –
знания, но как всех нас радуют хорошие оценки!
Оценки.
Звенит
звонок, и каждый раз,
Как
будто в страшном сне,
Сначала
я влетаю в класс,
Потом
влетает мне.
Жизнь
стала для меня кошмарным адом.
Нам
задают ужасно много на дом.
А если
дома вовсе не бывать,
Куда
они мне будут задавать?
Кричала
мама:
-Что
за безобразие?!
Сплошные
тройки –
Где
разнообразие?
Когда
же я принёс разнообразие,
Она
опять кричала: «Безобразие!»
Ведущий: Что же нужно делать, чтобы не было такого
безобразия и чтобы родные не огорчались? Что может помочь этому ученику?
Расскажет …
Если
был бы я министром
Всех
начально-средних школ,
Я бы в
школе очень быстро
Отменил
оценку «кол».
К
своему распоряженью
Приписал
бы я слова,
Что
ещё уничтоженью
Подлежит
оценка «два».
А
потом, подумав ночку
От
зари и до зари,
Я б
велел без проволочек
Упразднить
оценку «три».
Чтоб
ученье – не в мученье,
Чтобы
мам не огорчать,
Чтоб
учиться с наслажденьем
На
«четыре» и на «пять».
" Песенка отличника
" ( на мотив песни " Наш сосед " )
Целый день с утра до ночи я уроки все учу,
Даже если сильно очень я на улицу хочу .
И куда бы я ни ехал , и куда бы я ни шёл,
Никогда я не забуду , как спрягается глагол .
Припев:
Мам, пап, пожалейте ,мам, пап,
Пожалейте , мам, пап, дайте погулять!
Ночью лишь глаза закрою и прилягу на кровать ,
Вмиг таблицу умножения начинаю вспоминать
А когда сажусь обедать , вечно думаю о том ,
Почему темнеет небо и куда впадает Дон.
Припев :
Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте , мам, пап, дайте погулять!
Иногда сижу ,мечтаю, что счастливый день придёт,
И меня Иван Сусанин в лес с собою заберёт.
Буду там играть на воле , буду прыгать и скакать
И таблицу умножения потихоньку забывать.
Песня «Куда уходит детство» (можно подпевать).
Ведущий: А сейчас
ребята ещё раз скажут благодарственные слова своим родителям.
Ученик.
Совсем
недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
Ученик.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
Ученик.
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню -
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
Ученик.
А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Ведущий: В ответ ваши мамы тоже хотят сказать вам свои
пожелания.
Пожелания родителей.
Вот и окончен четвертый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережет от всяких невзгод!
Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всем.
Добрый вам путь по жизни... А мы,
Мы вас всегда с победою ждем!
Ведущий: Огромное спасибо за поддержку и внимание, которое вы нам
оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы,
бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких
замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам
вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!
Вручение благодарственных писем родителям.
Песня «Мы
маленькие дети»
Ученик.
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Ученик.
Я вспоминаю звуки
сентября
И тот звонок, что нас
позвал учиться,
Красивую обложку первой
книги,
Чудесные, волшебные
страницы.
Ученик.
Учительнице первой мой
привет,
И ей я посвящаю строки
эти.
Она сказала мне, что
лучше нет
Моей страны на этой
голубой планете.
Ученик.
Нас научила, как
построить день,
О правильной осанке
рассказала,
И как перебороть
ребятам лень,
И как сидеть за партой
показала.
Ученик.
И грамоту открыла для
меня,
И буквы вдруг
построились рядами.
Я раньше их боялся, как
огня,
Зато теперь - не
расстаюсь с друзьями.
Ученик.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.