673228
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка классного часа ко Дню Матери

Разработка классного часа ко Дню Матери

библиотека
материалов




Классный час,

посвящённый

Дню Матери

«Разговор о маме»



Классный час разработала

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №7

Прокопенко Татьяна

Владимировна





Цели:

1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.

2.Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей.

3.Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам.

4. Формировать уважительное отношение к семейным ценностям;

5. Формировать нравственные ориентиры.


Оборудование:

1. Презентация «Зря спорить не стану, но думаю я, что лучшая мама на свете моя!».

2. Рисунки детей «Наши мамы самые красивые».

3. Подарки от детей.

4. Грамоты для поздравления мам.

Общие методические указания: классный час приурочен к празднику День Матери.

Во время всего праздника на большом экране проецируются фотографии всех мам, а так же эпиграф: «Родиться стоит поздно или рано хотя бы для того на этот свет.

Чтоб вымолвить впервые слово «МАМА».

Которого священней в мире нет».

Для проведения классного часа используются следующие методические приёмы: клипы о мамах, выступления детей, выступления мам.

Место проведения: МБОУ СОШ №7

Ведущие классного часа: учитель Прокопенко Татьяна Владимировна и ученики 4 класса.

Продолжительность классного часа - 40 минут.

Ход классного часа

Звучит клип «Сердце мамы».

Учащийся: Пригласили в гости к нам

Мы сегодня наших мам.

Обещаем, обещаем,

Здесь не будет скучно Вам!

Всё готово к празднику.

Так чего мы ждём?

Давайте улыбнёмся

И праздник наш начнём.

Учитель: В последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Спасибо вам! И пусть каждой из вас чаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!

Учитель: Этот праздник существует и в других странах мира. Только в каждой стране своя дата его проведения.

По некоторым источникам традиция празднования Дня матери берет начало еще в женских мистериях древнего Рима, предназначенных для почитания Великой Матери - богини, матери всех богов. Также известно, что в Англии XV века отмечалось так называемое "Материнское воскресенье" - четвертое воскресенье Великого поста, посвященное чествованию матерей по всей стране. В США День матери с 1907 года этот праздник стали отмечать ежегодно во второе воскресенье мая. В этот же день отмечают День Матери также Мальта, Дания, Финляндия, Германия, Италия, Турция, Австралия, Япония, Бельгия, Украина, Эстония. В Армении 7 апреля отмечают День материнства и красоты. В Греции День матери отмечается 9 мая. История праздника ведется со времен античной Греции, когда греки отмечали весной день матери всех богов, Геи. В России День матери отмечается в последнее воскресенье ноября с 1998 г. на основании Указа Президента. В этот день по традиции поздравляют всех мам, а на государственном уровне чествуют женщин, добившихся успехов в воспитании детей и многодетных мам, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.

Ученик: Я верю, что женщина -

Чудо земное

Какого на Млечном пути

Не сыскать,

И если женщина -

Слово святое,

То трижды священное -

«Женщина-Мать».

Ученик: Мама - не только не досыпает ночами, волнуется и заботиться, чтобы ребёнок был здоров, счастлив. Мама - это окно в большой мир! Она помогает ребёнку понять красоту мира. Мама с нами всю жизнь!

Ученик: О, как прекрасно это слово - мама!

Все на земле от материнских рук.

Она нас, непослушных и упрямых

Добру учила - высшей из наук.

Да, слово «мама» издавна в народе

Возносят выше самых ярких звезд.

Звучит клип

Ученик: Есть день в году, знакомый нам,

День Мамы называется,

Когда родных и крёстных мам

Поздравить полагается.

И я спешу, раз день таков,

Сказать немного тёплых слов.

Прости мне сожженный ковёр,

Рисунки на обоях.

Я тот серьёзный разговор

В углу, запомнил, стоя.

Прости разбитое окно

И вместо курсовой кино.

Я детям расскажу своим,

Как мама терпелива.

Я обещаю стать другим —

Послушным, справедливым

И обещаю быть с тобой

Всю жизнь до старости седой.

Игра «Ласковые слова для мамы».

(Дети-игроки встают перед своими мамами. Условия такие: шаг к маме можно сделать, только сказав нужное слово. Задача игроков - поочерёдно произносить вежливые слова. Называя слово правильно, игрок делает шаг вперёд. Тот, кто затрудняется с ответом, пропускает ход. Побеждает тот, кто быстрее остальных доберётся до своей мамы.)

Ученица: Играя первозданной силой

Творила мир природа-мать,

И, видно, в женщину вложила

Всю красоту и благодать.

Ученица: История молчит упрямо

Мы слышим имена мужчин,

А женщина осталась мамой,

И мы ее за это чтим.

Ученик: Но времена теперь иные

Все больше женщин у руля,

Пусть стали менее святыми,

Зато как значимы дела!

Ученица: Действительно, кто нас всегда поддержит?

Поймет и не осудит?

Примет такими, какие мы есть?

Это - МАМА!

Ученица: Без кого невозможно на свете жить?

Все; Без МАМЫ!

Без кого невозможно умные вещи говорить?

Все: Без МАМЫ!

А кому посвящаем стихи?

Все: МАМЕ!

Звучит клип «Здравствуйте, мамы!», исполнение песни детьми.

Учитель: Сегодня к нам в гости пришли замечательные мамы и прекрасные бабушки. Давайте назовём их имена! (дети называют имена своих мам и бабушек). Интересно, а вы знаете, что означают имена ваших мам и бабушек? Анна - милость - древнееврейское. Валентина - здоровая - латинское. Лилия - русское и болгарское - по названию цветка; Любовь - любовь - русское. Мария - любимая, желанная - древнееврейское. Наталья-рождество - латинское. Елена - солнечная - греческое. Юлия - кудрявая - латинское.

О, как прекрасны женщин имена!

Татьяна, Анна, Лидия, Людмила...

Какая тайна в них заключена?

Какая сила их всегда хранила?

Мария – «Горькая» иль – «Госпожа».

Она прошла по миру сквозь столетья...

Став русскою, Отечеству служа,

Даря покой, мечту и долголетье.

Елена – «Светлая», как лунный свет,

Как отблеск солнца в ярком, синем небе!

И девушек прекрасней в мире нет!

Они сверкают в деловой беседе.

Татьяна – «Учредительница» дел.

Организует жизнь, всё в ней расставит.

Руководить - пожизненный удел.

Поступки - в нужную струю направит.

Нет девушек заботливей, родней...

Людмила – «Милая» всем добрым людям!

Так наших нежных, милых дочерей!

И впредь, мы называть частенько будем

Все женщины желанны, как одна!

Любовь, Надежда, Вера: Без сомненья

Все женские прекрасны имена!

Боготворите всех, без исключенья!

Учитель: Видите, ребята, какие замечательные у нас гости. К сожалению не все мамы и бабушки смогли прийти на наш классный час. А что если мы нарисуем коллективный портрет?

Конкурс «Коллективный портрет». (На доске прикреплен лист ватмана. От каждой команды выходит участник и рисует один элемент портрета. (Число элементов равно количеству детей)

1 - овал лица, 2 - шея, 3 - верхняя часть туловища, 4 - юбка, 5 - правая рука, 6 - кисть правой руки, 7-леваярука, 8 - кисть левой руки, 9 - правая нога, 10 - стопа правой ноги, 11 - -левая нога, 12 - стопа

правой ноги, 13 - прическа, 14 - левый глаз, 15 - правый глаз, 16 - нос, 17 - левое ухо, 18 - правое ухо,19 - рот, 20 - правая бровь, 21 - левая бровь, 22 - кофта, 23 - узор на юбке.

- Вот видите, дорогие гости, как хорошо рисуют наши дети! А еще они у нас замечательно танцуют!

Исполнение танца «Матрёшки»

Ученица: Сколько песен и стихов

Посвящаем мамам!

Мне чужих не надо слов

Для любимой самой.

Я для мамочки своей

Их искать не стану

Все они в душе моей,

Так люблю я маму!

Ученик: Нету женщины святей,

Чем родная мама.

Чтоб доставить радость ей,

Я луну достану.

Учитель: Дорогие мамочки, а вы помните первое слово, которое сказали ваши дети?

Сценка «3 мамы».

Действующие лица: ведущий, бабушка, мама, дочка Танюша. (В центре стоит стол и 4 стула, на одном из стульев в отдалении сидит кукла)

Ведущий: Танюша под вечер с прогулки пришла

И куклу спросила...

Танюша: Как, дочка, дела?

Опять ты запачкала ручки и ножки,

Наверно, играла с собакой и кошкой?

И съела не суп, а конфетку одна.

С этими дочками просто беда! (усаживает куклу за стол)

Ведущий: Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила...

Мама: Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

"Обедать", - кричала бабуся 100 раз.

А ты отвечала: "Сейчас да сейчас"

С этими дочками просто беда! (мама усаживает дочку за стол)

Ведущий: Тут бабушка, мамина мама пришла

И маму спросила...

Бабушка: Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашла ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд.

Ведь столько у вас там забот и хлопот!

Нельзя же сидеть целый день без обеда,

Уж доктором стала, а все непоседа -

Ты ведь, родная, так молода.

С этими дочками просто беда! (мама садится за стол, бабушка расставляет чашки)

Ведущий: Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми?

Все: Ох, как непросто быть мамами!

«Сказка о зайчонке».

Маленький зайчонок улыбнулся маме:

Я тебя люблю вот так! – и развел руками.

А вот как я тебя люблю! – мать ему сказала,

Развела руками и тоже показала.

- Это очень много, - прошептал зайчишка,

- Это очень, очень много, много, но не слишком.

Он присел и прыгнул высоко, как мячик

Я тебя люблю вот так! – засмеялся зайчик.

И тогда ему в ответ, разбежавшись, лихо,

- Вот как я тебя люблю! – подпрыгнула зайчиха.

- Это очень много, - прошептал зайчишка,

- Это очень, очень много, много, но не слишком.

- Я тебя люблю вот так! – зайчик улыбнулся

И на травке-мураве перекувырнулся.

- А вот как я тебя люблю! – мамочка сказала,

Кувыркнулась, обняла и поцеловала.

- Это очень много, - прошептал зайчишка,

- Это очень, очень много, много, но не слишком.

- Видишь, дерево растет, возле речки прямо?

Я тебя люблю вот так! – понимаешь, мама.

А у мамы на руках видно всю долину.

- Вот как я тебя люблю! – мать сказала сыну.

Так прошел весёлый день, в час, когда смеркалось,

Желто-белая луна в небе показалась.

Ночью детям нужно спать даже в нашей сказке.

Зайчик маме прошептал, закрывая глазки:

- От земли и до луны, а потом обратно –

Вот как я тебя люблю! Разве не понятно?..

Подоткнув со всех сторон зайке одеяло,

Тихо-тихо перед сном мама прошептала:

- Это очень-очень много, это так приятно,

Когда любят до луны, а потом обратно!

Учитель: А сейчас проведём игру с мамами.

- Ребята, а вам мамы сказки читали в детстве? А мы сейчас проверим, не забыли ли мамы сказки, ведь дети подросли. Итак, вам необходимо отгадать сказку. Например, сказка о первой жертве неудачного вложения денег? Ответ - сказка «Золотой ключик», а жертва - Буратино. Вы готовы?

1. Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека («Аленький цветочек»).

2. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей («Репка»).

3. Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными («Три поросенка»).

4. Сказка о девушке, которая 3 раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца ("Дюймовочка").

5. Сказка о перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения («Теремок»).

6. Сказка о том, как крупное животное использовало детский труд в домашнем хозяйстве («Машенька и медведь»).

- Молодцы, мамочки! Хорошо помните сказки.

Учитель: Семья - это наша пристань, крепость, которая защищает нас от многих невзгод.

Конечно же, в дружных семьях все обязанности по дому распределены. У всех все спорится в руках, но лучше мамы этого никто не сделает.

Задания: показать счастливую маму, маму в гневе, маму, одновременно стирающую, гладящую и готовящую обед, очень капризного ребенка. (4 человека).

Учитель: У наших мам так много забот, хлопот. Интересно, есть ли у них время на отдых?

- Давайте спросим: «Мамы, есть у вас время на отдых? А как вы отдыхаете? А петь любите?»

- Значит, вы легко справитесь со следующим заданием.

КОНКУРС «ФАБРИКА ЗВЕЗД».

В этом конкурсе вам могут помогать ваши дети. Вы услышите фонограмму песни, отгадаете ее, а затем пропоёте несколько слов из этой песни.

Учитель: После такой замечательной музыкальной паузы я хочу предложить нашим мамам и бабушкам еще один конкурс. Согласны участвовать? Вам наугад предстоит вытянуть два рецепта. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро, что же это за блюдо!

1-й рецепт: 5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, ч. ложка соли, ч. ложка соды. (тесто для бисквита)

2-й рецепт: 3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0,5ч. ложки сахара, 0,5ч. ложки соли, мясной фарш. (тесто для блинчиков, блинчики с мясом).

3-й рецепт:50 г, дрожжей, 1/2 ч.л. соли, 1 стакан молока, 2 ст. ложки сахара, 200 г мягкого маргарина, примерно 3,5 ст. муки, яблочное повидло. (дрожжевое тесто для пирогов, пирожков с яблоками)

4-й рецепт: капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло. (винегрет)

5-й рецепт: яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси. (селёдка под шубой)

6-й рецепт: майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская. (салат «Оливье»).

Учитель: Наши бабушки и мамы просто молодцы! А мы и не сомневались в том, что они прекрасно готовят и пекут.

Ученик: Наши мамы - хорошие такие!

Наши мамы - милые, родные!

Мы клянёмся зашитою быть

И эту клятву не забыть!

Ученица: Простите нас, за каждую морщинку

Ведь из - за нас бывает вам не сладко

Простите нас за каждую слезинку

С родной щеки утёртую украдкой.

Ученица: Да не коснётся ваших дней напасти

И дай Вам Бог подольше жить на свете

Сегодня Вам любви, здоровья, счастья

От всей души желают ваши дети.

Ученица: Ты самая красивая,

Ты самая хорошая!

На ласковое солнышко

И на меня похожая

Дарю тебе улыбку

Дарю тебе цветок

Хочу, чтоб ты порхала

Всегда, как мотылёк!

Ученица: Улыбаюсь я как, мама

Так же хмурюсь я упрямо.

У меня такой же нос,

И такой же цвет волос

Ростом ниже я,

Но всё же и глаза, и нос похожи

Ходим в ногу: я и мама.

Так похожи - говорят.

Только мама смотрит прямо,

Я налево и направо

А ещё смотрю назад!

Спорить с вами не хочу.

Вы мне так поверьте.

Моя мама лучше всех

Лучше всех на свете

Ученица: Мамусик, любимая мною,

Улыбку я вижу твою

И милые глазки не скрою

Всем сердцем своим я люблю

И зоркий твой взгляд, твои ласки

Нужней для меня и важней

Хочу, чтоб мы жили, как в сказке

И ты, чтоб нуждалась во мне

Ученица: Мама, милая моя!

Как же я люблю тебя!

Доставляла тебе хлопот

Я наверно, полон рот

Постарайся всё забыть

Кто меня научит жить?

Ученица: Пусть сегодня не растет сирень,

Не порхают бабочки цветные —

С радостью я встречу этот день,

Повторяя лучшей мамы имя!

Будь здорова, сердцем молода,

И цветы на всей планете

Расцветают для тебя!

Ученик: Мама всех добрей на свете.

Самый лучший педагог.

Есть ремень у папы страшный,

А у мамы лишь ладонь.

В этот день, заботой теплой,

Свою Маму окружу,

Подарю букет красивый,

«Мама, с праздником!» скажу.

Учитель: А теперь, ребята, давайте поиграем с вами.

Слово спряталось куда-то. Слово спряталось и ждёт.

Пусть найдут меня ребята. Ну-ка, кто меня найдёт?

Мама, папа, брат и я –

Вот и вся моя … (семья)

Наши руки были в мыле.

Мы посуду сами мыли.

Мы посуду мыли сами –

Помогали нашей … (маме)

Мы цветы в саду сажаем,

Их из лейки поливаем,

Астры, лилии, тюльпаны

Пусть растут для нашей … (мамы)

Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке … (бусы)

В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги сверкают.

Серебрятся капли-крошки

Украшения … (серёжки).

Назовите-ка посуду

Ручка прицепилась к кругу.

Блин испечь ей – ерунда

Это же … (сковорода).

В брюхе у него вода

Забурлила от тепла.

Как разгневанный начальник.

Быстро закипает … (чайник)

Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут –

Разольёт в тарелки … (суп)

Учитель: У матерей обязанность одна:

Себя забыв,

В заботах распыляться.

И плоть, и душу

Выложив до дна,

Душой и плотью

В ком-то растворяться.

И ничего не требовать взамен!

Лишь жертвенно

Надеяться и верить,

Любя такой любовью без измен

Что мерками земными не измерить.

Учитель: Дорогие, мамочки! Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть ВЫ!

Ученица: Мы желаем нашим мамам

Никогда не унывать!

С каждым годом быть всё краше

И поменьше нас ругать!

Ученица: Примите поздравленья

Веселитесь, не скучайте

И почаще отдыхайте

Чтобы дома, на работе

Были вы всегда в почёте.

(Дети дарят подарки мамам, сделанные своими руками),

Учитель: Алексей Максимович Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира - от матерей!» Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: «Знаете, какие у меня хорошие дети!»

-Дорогие мамы! Поздравляю вас с Днем Матери.

Без сна ночей прошло немало,

Забот, тревог не перечесть.

Земной поклон вам все родные мамы

За то, что вы на свете есть!

-Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье вам дорогие.

Звучит клип «Дорогами добра», исполнение песни детьми.

Вручение мамам грамот «Самая, самая …»

10

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.