Сценарии праздника « Прощай БУКВАРЬ»
декорации: Дуб
с дуплом, паровозик, букварь (большой), буквы составляющие слово букварь
(размер - что бы было видно из зала), карта, записка похитителей, письмо для
поиска мягкого знака, пистолеты и кинжалы для разбойников, метла для бабы Яги,
костюмы Персонажи: Мальвина, Баба Яга, Ужастик, Кощей Бессмертный, Вампир,
Атаман, Разбойники (3 человека)
Звучит
волшебная музыка, выходит Мальвина и выносит Букварь.
Мальвина:
Здравствуйте, ребята! Я -Мальвина самая красивая и умная кукла на свете!
Сегодня у вас праздник: прощание со своим первым учебником, который вы прочли
от корки и до корки. Поздравляю вас с этим событием. Давайте ещё раз заглянем
на страницы Букваря.
(Вдруг
выключается свет, звучит зловещая музыка, свет включается, музыка стихает и все
видят, что Букварь пропал, а вместо Букваря лежит записка).
Мальвина:
О-ёёй! А где Букварь? Тут какая-то записка, Что, что здесь написано?!
Записка:Мы Букварь у вас украли. Его названье разобрали. Как все буквы соберёте
Быстро вы Букварь найдёте Вот вам карта, что бы знать, Где же буквы вам искать!
Нечистая сила
Мальвина:
О-ёёй! Ну, что ж ребята!В названии "Букварь" Семь
букв имеется, Мы все их знаем И на них надеемся. Нам надо все буквы вместе
собрать. Тогда и узнаем, где книгу искать. Мы всякую не чисть должны навестить
И в честном бою её победить. Когда разгромим мы, всю нечисть и тварь,Тогда и
вернём наш чудесный Букварь. Так, так по карте первая буква "Б" находится
у Бабы Яги, ну, что ж в путь на нашем веселом паровозике, (подходит к
паровозику):
Ну-ка,
ребята, вставайте, вставайте!
Поезду
мчатся быстрей, помогайте.
Звучит
музыка («Голубой вагон»), все повторяют движения Мальвины, изображающей
движения поезда. Паровозик останавливается, звучит музыка. Выскакивает баба Яга
кружась в танце.
Баба
Яга: Я баба Яга,
Костяная нога,
Злая-презлая-
Вот я какая.
Коли решите, что я загадала.
Ждёт вас награда, я так сказала.
А не решите, ждёт вас тогда
В подарок большая, большая беда.
Здравствуйте,
сладенькие,
здравствуйте,
миленькие. Что букву
приехали
вызволять?
Мальвина:
Да, бабушка, отдайте намбукву!
Баба Яга: Ишь, какие, хитрые,
простотак букву им отдай! Щааас, ага,разбежалась! Вот задание моёвыполните,
тогда отдам. Очень сказки ялюблю, да память плохая. Половину
помню,
а половину нет. Угадайте, что засказку я вам рассказываю?
Мальвина:
Ой, у нас ребята многосказок знают, сразу догадаются.
Рассказывай, бабушка!
Баба
Яга: По де ре. Вы ре бо пре бо. Ста де ре
тя. Тя по тя. Вы не мо. По де ба.
При
ба. Ба за де. Де за ре. Тя по тя. Вы не мо.
( И т.д. всю сказку "Репка",только первые слоги каждого слова, пока
дети не догадаются) Молодцы, отгадали , вот вам ваша буква.
Мальвина:
Ах, одна буква есть найдём и вторую. Судя по карте, буква "У" в
плену у Ужастика. Что нам Ужастики ,мы их не боимся! (едут на
паровозике):
Ну-ка,
ребята, вставайте, вставайте!
Поезду
мчатся быстрей, помогайте.(звучит песня«Голубой вагон»),
все повторяют движения Мальвины, изображающей
движения поезда. Выходит Ужастик.
Ужастик:
Я Ужастик, я ужасный
И я очень, очень страшный
По ночам я прихожу,
Всех пугаю и бужу.
Разгадайте, вы, моё задание.
А не то приду к вам ночью на свидание!
Ууууууу!
Мальвина:
Ооой, как нам страшно! Что у тебя там за задание?
Ужастик:
Перед вами сло-го-ви-ца.
В ней пословица таится.
Отправляйся в путь-дорогу,
Делай шаг от слога к слогу,
Всю пословицу прочти,
Не запутайся в пути.
Ну, кто смелый, кто готов пословицу отыскать? (из зала вызывается
несколько человек они получают карточки с таким заданием) Надо же справились,
забирайте букву.
Мальвина: Что ж, ребята, снова в путь! С кощеем справимся
мы как-нибудь, (едут на паровозике): Ну-ка, ребята, вставайте, вставайте!
Поезду мчатся быстрей, помогайте.
Звучит
музыка (песня»Голубой вагон»), все
повторяют движения Мальвины,
изображающей движения поезда. Выходит Кощей.
Кощей: Я
Бессмертный Кощей, Не люблю я детей, Так, что смотрите. Меня
не гневите. Быстро отвечайте И букву получайте! Я Кощей Бессмертный ,а еще какой? Придумайте мне эпитеты на букву
«К»
Мальвина: Клевый
Кощей: Какая славная девочка ! А еще!(дети выкрикивают
слова, а Кощей
благодарит
или пугает, смотря, что они кричат) Ой, угодили, вот ваша буква "К"
Мальвина: Следующая остановка по карте Вампир с буквой "В" (едут на паровозике):
Ну-ка, ребята, вставайте, вставайте! Поезду мчатся быстрей, помогайте. Звучит музыка (припев из "Голубой вагон"), все повторяют движения Мальвины, изображающей движения поезда. Звучит
торжественно-трагическая музыка, выходит Вампир Граф
Дракула
Вампир: Я Вампир, я Вампир! Покусаю
вас до дыр! Если не исполните, что скажу -Нападу
на вас и укушу! Сыграйте со мной в игру,
если весело играть будете, задорно, отдам вам букву. (Вызывается из зала 10 человек).
Правила такие. Днём пока я сплю,
вампиры всегда днём спят. Вы можете
прыгать и скакать, но как только
скажут: "ночь", вы должны замереть
и не шевелиться. А не то я вас укушу!
(Мальвина руководит игрой, объявляет, когда "день" и
"ночь") Мне очень
понравилось, хорошие вы, так бы вас
и съел, отдаю вам букву.
Мальвина: Что ж, ребята, снова в путь
Последние буквы найдём как-нибудь.
(Едут на паровозике):
Ну-ка, ребята, вставайте, вставайте!
Поезду мчатся быстрей помогайте. .
Звучит музыка (песня "Говорят мы
бяки-буки") танцуя выходят атаман и разбойники.
Атаман: Я
атаман!
Разбойники: А
мы разбойники!
Все вместе: А вы
уже, уже покойники.
Если правильный ответ
Нам не дадите,
То совет даём, бегите!
Атаман: Отгадайте наши загадки, а мы отдадим вам наши буквы "А" и "Р"(разбойники
по очереди загадывают загадки)
-Говорит она беззвучно
А понятно и нескучно .
Ты беседуй чаще с ней
Станешь вчетверо умней.(книга)
-Черные , кривые
От рождения немые
А как только станут в ряд
Сразу все заговорят!( буквы)
-То я в клетку, то в линейку,
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать,
Что такое я?... (тетрадь)
Я черный, красный ,желтый, синий,
С начинкой твердой в серединке,
Я с острым ножиком дружу
И, что хочу, изображу.(карандаш )
Кто шагает с сумкой книг
Утром, в школу…(ученик)
В коридоре топ ног
Кто зовет всех в класс…(звонок)
То какой ты ученик
Всем покажет твой…(дневник)
Долгожданный дан звонок
Это кончился…(урок)
Буквы все от А до Я
На страницах…(букваря)
Молодцы, хорошо! Вот вам буквы, а это письмо! Удачи!
Разбойники уходят под музыку ("Постой
паровоз не стучите колёса")
Мальвина: Письмо! Что там? Наверное, там написано как найти мягкий знак,
ведь только его нам не хватает.
Письмо:"Плод на дереве растёт
С мягким знаком на конце.
Кто нам плод тот назовёт,
Кто найдет то деревце?
Там в дупле
На самом дне
Найдёте то.
Что ищите давно",
(Задумчиво):
Что за плод, что за деревцо?
Сосна и шишка не подходит.
Орешник с орехом тоже. Ну-ка, ребята ,
помогите мне! (ребята отгадывают,
Мальвина подходит к дубу и достаёт из дупла Букварь)
Мальвина: Вот наша дорогая книга, которую мы так долго искали .Молодцы ребята вы
справились со всеми испытаниями и теперь мы можем продолжать наш
праздник.
1 уч: Если хочешь много знать, многого
добиться,
Обязательно читать надо научиться.
Книжки
могут рассказать обо всем на свете,
Очень любят их читать взрослые и
дети.
2уч:
Я уже все буквы знаю, даже вывески читаю ,
И
названия газет, и бумажки от конфет,
И
по книжке- раскладушке я учу читать
игрушки: Мишка плюшевый и кошка
могут прочитать немножко.
3
уч: Ежедневно по утрам заниматься надо
нам. Мы с доски не сводим
глаз ,
а
учитель учит нас.
4
уч :Ель , топор, лопата, руки-
в каждом слове слышны звуки.
Звуки эти разные :
гласные, согласные.
5
уч: Надо много лет учиться ,
Не лениться , а трудиться .
Год за годом промелькнет ,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
6
уч: Букварь родная книжка
Для девчонки и мальчишки .
В Букваре загадки , сказки ,
И картинки в ярких красках .
Буквы , слоги и слова -
Закружилась голова !
Дети
исполняют песню» Учат в школе»
7
уч: В 1 классе событие
День прощанья с Букварем
Мы его благодарим ,
Но не хотим расстаться с ним.
8
уч :Даже маленький ребенок ,
Не умеющий читать ,
Только выйдя из пеленок-
Просит азбуку подать.
9
уч: Интересный наш Букварь
Мамы изучали
Еле-еле мы у них
Его отобрали.
10уч:
Буквари мы одолели ,
Получилось все у нас .
Ну а техника чтения ?
Все
: Триста слов прочтем за час !
Дети
поют песню «1 класс нас учит»
Магистр:
О! Здесь полный зал ребят.
Привет , мои друзья !
А как я встрече с вами рад ,
И передать нельзя .
Узнал ,что праздник здесь у вас ,
Вот к вам я и пришел
И поздравления сказать я каждому готов. Праздник
у нас сегодня радостный , но немного и грустный. Радостный - потому ,что
букварь помог вам овладеть грамотой, открыл путь в мир знаний. А грустный
– оттого, что жаль расставаться с первым учебником , который сделал для
вас много доброго, хорошего. Но мы не будем грустить. Давайте вспомним ,
как все начиналось.
11
уч: Мы помним тот звонок веселый
Что
прозвенел нам в первый раз,
Когда
вошли с цветами в школу
В
свой самый лучший первый
класс.
12уч:Как
встретил у дверей учитель ,
Наш
верный друг на много дней,
И
шумная семья большая
Подружек
новых и друзей.
13уч:
Когда пришли мы в первый класс
Погожим
сентябрем ,
Учитель
познакомил нас
С
волшебным букварем.
14уч:
В день осенний, в день чудесный
Мы
в поход ушли не зря
Было
очень интересно
На
страницах букваря .
Дети
поют частушки.
Магистр:
Чтоб успехов вам добиться,
На
«двенадцать» всем учиться ,
Чтобы
грамотными стать ,
Все
букварь помог узнать.
А
вот и букварь к нам пришел.
Букварь:
Много добрых слов я услышал в свой адрес и поэтому я здесь.
Я
книга школьная – Букварь!
Учились
все по мне и встарь,
Коротенькие
строчки..
Тому,
кто хочет много знать ,
Кто
хочет книги прочитать
Про
горы и долины ,
Про
водные глубины ,
Про
реки , звезды и моря -
Не
обойтись без Букваря.
Путешествуя
по странам ,быть полезным я хочу.
И
детишек неустанно всюду грамоте
учу.
А
сегодня я пришел вас поздравить с первой школьной победой, которую вы
одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учить .Вы выучили все
буквы русского алфавита , научились хорошо читать. Впереди вам ждет много
нового и интересного.
Магистр:
Вы прочли букварь до корки,
Научились
все читать !
Слогового
чтения.
Вам
сегодня выдают « Удостоверения».
Букварь:
Ученик букварь прочел-
Полный
курс наук прошел?
Что
ж , теперь без передышки
Ты
прочтешь любые книжки!
Под
музыку вручают удостоверения.
Букварь:
Ну что ж, настал час расставанья!
Ученик:
Любит
школу весь наш класс,
Папы,
мамы хвалят нас.
Впереди
уроков много,
Ждет
нас дальняя дорога.
Ученик:
Надо
очень много знать ,
Рисовать
, писать, читать,
Чтобы
жить на пользу людям…
ВСЕ:
Хорошо учиться будем!
Песня
«Дважды два –четыре»
(поздравление
директора, родителей)
На
этом наш праздник закончен.Дорогие ребята я еще раз поздравляю вас с первой
школьной победой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.